【幼儿阶段】让孩子懂得“争”与“让”

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成长过程中，孩子和伙伴“争”的是自我意愿被充分尊重。当体会到对方的情绪时，愿意去满足对方而做出一定程度的妥协，“让”出自己的利益，达到共赢的目标。整个过程中，争与让都是发自内心的。
让孩子懂得“争”与“让”
　　 很多家长觉得孩子很“独”，自私、占有欲望极强，不懂得与人分享，妈妈担心孩子日后与人难相处。而跟只争不让的霸道宝宝相反，过分谦让的宝宝不懂如何争，只知一味让，妈妈又担心这样会不会在充满竞争的社会里吃亏。“争”与“让”，到底哪个才是孩子最需要的?
　 　其实强与弱，都是宝宝天生就有的性格。无论性格强与弱，都不是宝宝的错。关键是，如何调整好这个“度”，让孩子做一个既不霸道欺人，也不隐忍自我的豁达宝宝。这就要求我们教给孩子适度的“争”与“让”，不仅懂得如何对别人“让”，也要学会向他人“争”，表达自己的想法，满足自己的心愿。

　 　心理学家指出，孩子正确、健康的分享互动过程，并不是简单的出让和占有。正确的“争”与“让”包含三方面的特征：
　　1.孩子懂得尊重自己的意愿。
　　2.在满足自己愿望的基础上，孩子能够理解对方的需求。
　　3.找到解决方案，并达成共赢。
　 　在一个健康的互动过程中，孩子是不以压抑自我需求为代价的，他和伙伴“争”的是自我意愿被充分尊重。然后，体会到对方的情绪，愿意去满足对方所做出一定程度的妥协，“让”出自己的利益，达到共赢的目标。整个过程中，争与让都是发自内心的。如果是为了得到夸奖而做出的虚假谦让，或者为了逃避而做出的忍让、赌气做出的谦让，就背离了快乐共享的目标，在孩子心理上都不能产生积极的影响。
　　 下面的5招让你教会孩子正确的“争”与“让”，你不妨试一下。
　　第1招：让孩子自然流露和表达他内心的感受
　　第2招：启发孩子思考判断，自己该不该谦让
　　第3招：鼓励孩子在环境中寻找规则
　　第4招：教育孩子遇事要协商
　　第5招：充分相信孩子的能力