从60后到90后,无一例外,美术、音乐等一切与艺术有关的课程,始终是副科。从小到大的学习体系没有良好的艺术养成,甚至于书本上优质的美育素材都没怎么接触过。我们的中小学教材教辅乃至课外读物,都是统一的工业产物,具有挥之不去的“土”之气息。要获得面向未来需要的体验和敏感度,欣赏“真正的艺术”是一条捷径,通过接触美好的艺术品,潜移默化提高审美能力。分享下列视频,仅供参考:艺术的魅力在于让人涵养更丰富,贡布里希被称作“第一位打开你艺术大门的人”。他是艺术界百科全书式人物,艺术史领域的最高奖项“歌德奖”获得者。他的传世巨著《艺术的故事》,正如法国罗浮宫馆长所说,“像《蒙娜丽莎》一样著名”。被誉为艺术世界的“圣经”。
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