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斯坦福大学校长谈该校的办学特色

  

(一)兴起

斯坦福大学( Stanford University) 注册于1885, 1887年开始进行大规模校园建设。兴建斯坦福大学的动因,其实缘于一个单纯的梦想:当时的加州铁路大王、曾担任加州州长的老利兰·斯坦福为纪念他病故的儿子,决定自己出钱出地,兴建一所大学,并以自己的名字命名为“斯坦福大学”。于是一个梦想变成了现实。


(二)发展

斯坦福大学的发展至今大概经历了三个阶段:初创艰难时期、默默无闻时期和腾飞时期。


1.初创艰难时期


1891101斯坦福大学举行开学典礼正式对外招生。第一年共有555 名新生注册。纽约的报纸曾预言没有人会来这所大学读书。然而首任校长乔丹说“我们的大学虽然是最年轻的一所但她是人类智慧的继承者。凭着这个继承权就不愁没有迅猛而茁壮的成长。”



斯坦福大学开课短短两年后便面临着倒闭的危险。原因之一是当时老斯坦福与世长辞缺少了最得力的管理核心;之二是恰逢当时美国经济危机斯坦福夫妇的财产被冻结没钱了。在“无人无钱”的双重打击下学校立即陷入了困境。后来形势继续恶化斯坦福夫人不得不亲自去向当时美国的总统克里夫兰寻求帮助。最终美国最高法院解冻了斯坦福夫妇的资产。斯坦福夫人当即将这些资产卖掉将全部的1100万美元交给了学校董事会斯坦福大学才得以转危为安。乔丹校长曾赞扬道“这时期整个学校的命运完全靠一个善良妇女的爱心来维系。”



2.默默无闻时期



二战后,直到20世纪60年代,斯坦福大学还名不见经传。在斯坦福大学诞生后的头五十年里,它根本排不进美国一流大学的行列。到二战后,斯坦福大学已经入不敷出出现严重的财政危机。美国的私立大学完全靠自己筹款,政府并不提供一分钱因此再好的私立大学如果经营不善,都将难以办下去。当时美国的电子工业发展很快很多公司有意从斯坦福大学购买土地但是斯坦福夫妇的遗嘱规定学校永远不许出售土地。因此斯坦福大学在相当长的时期里,其土地资源优势并没发挥任何作用。当时,和它邻近的加州大学伯克利分校已远近驰名而斯坦福大学却还处于为维持生存而挣扎之中。



3.腾飞时期



斯坦福大学的腾飞,是20世纪70年代之后的事。斯坦福大学教授弗里德里克·特尔曼,仔细研究了斯坦福夫妇的遗嘱,发现里面没有限制大学出租土地,于是他兴奋地声称找到了解决问题的秘密武器———这便是斯坦福大学的转折点:1 000英亩校园土地出租,再由承租者与学校合作。对斯坦福大学而言,这件事的影响非常深远,它不仅解决了斯坦福大学的财政问题,并且成为斯坦福大学跨入世界一流大学的契机。斯坦福大学出租土地、建设科技园的创举,造就美国加州科技尖端、精英云集的硅谷( Silicon Valley)。斯坦福大学的地位越来越举足轻重,成为21世纪科技精神的象征。



(三)现状

今天斯坦福大学已经被视作“西岸的哈佛大学”。斯坦福大学这所著名的百年老校以其为科学发展和人类进步做出的贡献而著称。2008有在校本科生6 812 名,研究生8 328 名。设有8个研究生院,以及众多附属的重要科研机构和实验室。

2006年上海交通大学高等教育研究所公布世界大学学术排名,斯坦福大学仅排在哈佛大学之后,位居世界一流大学第二名。

John Hennessy 教授是2000年上任的斯坦福大学校长,也是斯坦福大学的现任校长,他认为斯坦福大学之所以在名校中占有特殊的位置有以下10个原因,也就是该校的办学特色。

  1.师资力量超群,他们努力探索和传播交流新知识。例如在生物技术和信息革命方面发挥了先导的作用。

  2.招收的学生是非常优秀的。他们的三个突出优点是富有创新精神、热爱学习和社会责任感。

  3.在研究型大学中,斯坦福对本科教育的重视是数一数二的。新生一入学就有小组学习辅导交流和直接接触资深教授的机会。

  4.多年以来一直重视人文学科方面的教育。

  5.通过本科生参加科研,以及给予若干学生特别荣誉,让他们跟随杰出教授参与研究工作,从而为智力突出、创造性强的学生提供很多发展才能的机会。

  6.广泛的教学内容和丰富的课外活动使学生有充分的机会发现自己在智力上和个人才能方面的特有优势。

  7.国际化的视野,斯坦福在全世界9个国家设有海外校区。

  8.通过20多个高水平的研究中心和研究所吸引国外优秀访问学者和全世界各个领域的领袖人物来校访问,帮助斯坦福师生了解当前最紧迫的重大事件。

  9.提倡先驱精神,鼓励勇敢尝试。

  10.非同一般的校园环境。室外有很多艺术作品,既有历史的,也有现代的,这对形成一个促进智力发展的氛围有很好的熏陶作用。

  斯坦福大学校长要求学生在深刻认识传统价值的同时,应该以勇敢的态度和新的视角对待面临的挑战。斯坦福大学原教务长,任美国总统国家安全事务助理赖斯要求学生充分认识拿到斯坦福学位所承担的责任。


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点评:

1、人:老师和学生都是优秀的,占2条

2、环境或软件或内涵

【1】人的培养

**提倡先驱和创新及勇于尝试精神9

**重视本科教育3和6、人文教育4和10

【2】研究方面

学生参与科研5,吸引世界范围的优秀学者访问和讲学8

1和2也是相互影响,良性循环

优秀的校友是长远的投资

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