有人曾经做过这样一个心理调查，向初三、高一、高二的女生询问她们认为女生和男生谁更聪明。结果是：在初三和高一女生中分别有81%和91%认为男女生一样聪明，而在高二年级的女生中，只有51%的女生认为男女生一样聪明，另外49%的女生认为男生比女生更聪明，没有一个女生认为女生比男生更聪明。这说明我们的女性自己越到高年级，越能接受"女不如男"的看法。
女生真的不如男生聪明吗？学校里的
事实胜于雄辩。让我们翻一翻心理学家的研究结果和调查报告，看一看男、女两性在智慧方面究竟有没有差异，有什么差异，为什么会有这些差异？
早在本世纪30年代，英国就有学者作了调查。他测查了各年龄阶段儿童近9万人，结果发现男孩和女孩的智力平均水平没什么差异。他甚至还比较了同一天出生的男孩和女孩，发现他们也没有智力上的显著差异。我国近十余年的研究也说明了这个问题。1980年，湖北地区曾对300名儿童进行智力测验，发现男孩女孩间确实不存在智力总体水平上的差异。类似的研究还有很多，结果均比较一致；中外心理研究均证明：男生和女生在智力发展的总体水平上没有什么明显区别，大家一样聪明。
在这些研究中，也同时发现了另外一些现象，说明男、女生智力的发展各有特色、各有特长，在这个意义上讲，男女生智力又是有差异的，但这个差异并不说明谁比谁更聪明，而是说明谁比谁在某一方面更擅长。那么男女智力上的差异又有那些呢？
1.男生中智力较高和较低的人比女生多，而女性中智力处于中间水平的人数比男生更集中。也就是说，在最聪明的人和最笨的人中，男生比女生多，而在中不溜儿的人中，女生比男生多。这也是为什么一个班里学习成绩特拔尖的人和最差的往往是男生，而大多数女生的学习成绩往往不好不坏。再此我们不妨做一次大胆的设想，如果又可能把历史上最著名的低智者、痴傻儿统计一下的话，恐怕男性在此中人数比例的优势决不比他们在历代伟人名家中所占比例低到哪里去。
2.男女生智力结构中占优势的因素有所不同。大量心理学家的研究证明：男生在视觉空间能力、数学能力、实验观察、逻辑推理和历史知识方面优于女性，而女性在语言能力、辨别色彩能力、机械记忆、形象思维、对细节的知觉和观察、对快速刺激变化的反应能力方面比男生强。因此我们常常看见女孩学语言比男孩有优势，各个大学外语系女生的比例都明显高于男性，艺术和文学也是女生爱学的专业。女生语言发展比男生早，患口吃和失语症的人也比男生少。还有的研究表明女性的直觉思维能力比男性好。而男生的优势也很明显：许多男孩在小学成绩平平，而上中学后在理科科目上很容易比女生学得好，喜欢琢磨数字推理问题，动手能力强，好思辩。由于智力的优势因素方面存在的差异，男女同学喜欢和不喜欢的科目也有细微差别，男生中喜欢数学和物理的同学比女生略多，女生喜欢语文、外语的比男生略多；男生中不喜欢外语、音乐的比女生多，而女生中不喜欢地理、数学、物理、化学、生物等课的均比男生略多一些。可以看见：这些研究和调查的结果和我们日常生活中的经验和观察基本是相一致的。
那为什么我们很多人并没有觉得女生和男生各有所长，而是觉得男孩子更聪明一些呢？主要是因为女生在语言等方面的优势从小学一直保持到大学，容易给人认为是由于基础打得好得缘故，而男生在理科上的优势一般到中学阶段才明显表现出来，女生则反而相对落后了，在有对比和变化的情况下，男生的优势就会更易于引起兴趣和关注一些。
可见社会上流行的女不如男的观点，是毫无科学依据的。而且其影响极为深远，对女性的发展十分不利。这其实是我国封建社会长期以来提倡并宣扬男尊女卑思想的变相遗迹。它一方面造成了社会不公平，在同等能力水平下，女性会因为这些社会不公平因素而败给男性，另一方面，许多女性自己也不知不觉接受了这种观点，认为女生生来就是不如男生聪明，所以学习积极性不高，自甘平淡，缺乏上进心和与男同志竞争的意识，自然会影响自己的优势和潜能的发挥。其实，男女在优势智力因素上的差异虽然普遍存在，但差距并没有我们想象的那样大，那样不可逾越。我们也有许多女同学自强不息，聪明好学，不仅文科成绩比男同学略胜一筹，数理化也一样成绩优异，令男同学刮目相看，中考、高考出现女状元的事情到处都有，这些都足以说明女生在理科方面也不比男生差了多少。
当然，最好是男女同学能互相学习，取长补短，共同进步。男同学也别骄傲，女同学更不必自卑，谁敢说，今天坐在自己同桌的女同学，明天就不能
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