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【手机摄影课堂】 第一讲《照片的全局对比》
        这是继4月份我们手机摄影网课堂中断以来再次恢复以这样的方式在群内交流摄影构图。这个也将是每周末将坚持下去的一个活动,旨在跟大家分享一些摄影的基础知识。课程安排是这样的:会穿插上以前讲过的内容作为强化,课程将从对比开始讲起,在开始正式的内容之前,先说点摄影的题外话。
        群里不管是用相机拍还是手机拍的朋友,相信都是热爱摄影的人,都希望拍出好的照片,我们就先花一点时间来说下,什么是好的照片。
摄影是一种非语言的交流形式,其最大的作用就是,用图片把某种想法、观念从摄影师传递给观众。我们每天用手机拍照、上传到微信、微博、Instagram、LOFTER等,都是希望把自己所看所想用照片传递出去。至于传递是否成功,传递的效率如何,这就跟拍照拍得好不好有关系了。
那么,什么是好的照片?好看的?有意境的?大家对这个问题可以说说看法!




       有意思,总结一下就是好看的,有视觉冲击力的,色调好看的,能引起情绪的,等等。那么我们看看大师是怎么解答这个问题的呢?
一张成功的照片,至少应该做到以下几点其中之一:
一、允许、或者强迫观众,在他熟悉的,看到过无数回的场景中,看到他从未发觉的一面就是说把人们每天都看的事物拍出新的角度吗,让观众觉得原来这地方还有这等奇妙啊;
二、能引起疑问让人对照片里的场景和事件产生兴趣,并企图寻找答案。照片带来谜团,疑惑,不确定,换句话说,能开拓人们的视野。这个第二点,新闻类纪实人文类比较重要;
三、能唤起感情 惊奇、好奇、预约、热情、恐惧、或者其他成千上万种的感情。
综合一和三就是刚才有同学提到的视觉冲击,视觉震撼。要做到这些,最基本的基本功就是构图。如果说摄影的各种要素能排列成一个金字塔的话,构图无疑是最为厚重的底部,我们课程的目的,就是交流构图。以后的课程都围绕构图-情绪,这个结构来展开。
今天开始将以对比和色彩来开始我们的构图认知之旅。
有一本书上提到过一句话:位置就是一切。这个位置说的就是构图,构图就是如何摆放画面中各种物体的位置。既然说到了位置,这里就先复习一下,过去我们讲过的内容。




通常情况下,把主体放在上图的每个交叉点,都是和谐的;以及用任何一种比例来分隔画面都是和谐的。无论是平分(1),黄金分割(2),三分法(3)以后后两种极端的情况。




首先请牢记,构图时优先考虑以上原则,尤其是初学者。
那么今天的主要内容是照片的全局对比。
首先,什么是对比?  只有有对比了,照片上要表达的事物才能清晰的呈现出来,不管是光线明暗的对比,还是色彩色调的对比,还是表面纹理的对比,或者材质的对比。
初学者追求虚化,就是最根本的追求一个最简单的对比,把人物,放在一个虚化了的平面背景之上,让主题比较突出。
一张照片,在图像平面上,会具备三个层面——前景,中景,背景,至少两个。能明确区分出这三层,会让照片的层次感和立体感比较分明,如果能合理安排好这三个层次的画面比例,则就是一张合格的照片了。




比如这张照片。主体是前景,中间还有一群海鸥,背景是海天,在视野上把层次分出来了,这就是为什么通常说道风光摄影,任何人都会说,最好有个前景。其实就是在照片中,都适当的把握好三个或者两个层次,会让照片具有立体感和层次感,不那么乏味。那么照片的全局对比,说的就是这三个层次。也就是今天的内容所在,主体和背景,积极的和消极的形式
刚才我们有提到,好的照片能唤起感情,唤起感情的因素除开照片中人物的表情和遭遇之外,就是由影像语言来传达的,这就是最重要的初学原则,先遵循,掌握了再谈突破。
主体是明亮调的,背景是暗调的,或者主体是亮色调,背景是暗色调的,我们通常称作积极的形式,因为从视觉上来说,一眼就能看到主体,并能分辨出主体,给人心理上一种安全的放松的感觉;反过来,整个背景很明亮,而主体却是暗调的,在图像语言上是消极的形式。正如我们以前提到过的对角线构图,在图像语言上也有讲究,从左下往右上斜,是积极的,乐观的。你们只要观察航空公司的标志,就会发现,几乎没有从左上往右下倾斜的构图设计,因为在图像中,这是消极的。
刚才的照片,天鹅的那张,主体明亮的,中景背景也明亮的,海天线往上倾斜,作者用了所有积极的元素来传达积极的情绪、积极形式。主体明亮背景暗色,最多的例子就是拍花,花朵明亮,由于微距的关系,背景通常都是黑的或者极暗的,这就是为什么大家认为逆光不好拍,因为人物的脸一旦太暗,夕阳再漂亮,给人的感觉也是不安的.。
今天的内容到此为止,我们再来回顾一下:
1、什么是好的照片——独特的视角、引起疑问、唤起感情;
2、拍照的时候考虑层次(前景,中景,背景),做到两者即可;
3、主体和背景的关系(积极形式、消极形式);
4、简单回顾了一下平分、黄金分割、三分、以及五分之一或者十分之一分割画面。
       今天的内容就这些,下次我会事先多整理一些图例与大家分享!
     今天的课程到此结束,谢谢大家!
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