第一个原因：校长“作秀”的心理在作祟。

看管校门口安全的事情，本来就是保安应该做的事情，但是有些学校的校长却一下子安排了三四个甚至更多的老师齐刷刷地站在学校门口“站岗”，这是为什么呢？为了让家长感觉到这个学校的“安保工作”做得非常扎实，这样校长在面子上更有“光彩”一些。这种做法，其实相当于我们平时所说的“面子工程”，实际上只是“作秀”的心理在作祟而已。

第二个原因，学校的校口确实乱到了一定的程度。

上学和放学的时候，有些学校的校门口非常乱，用“乱如一锅粥”来形容一点也不为过：家长接送孩子的时候，很多家长都把车子开到校门口，聚集在校门口的车子像传说中的“碰碰车”一样，随时都会发生一些不愉快的事情。在这种情况下，保安忙忙不过来，那么学校的老师在校长的安排下就发挥作用了。

第三个原因：教师免费“客串”安保事宜，可以省掉学校请其他保安的费用。

学校的安保工作存在比较大的压力，相当一部分学校就不仅仅是请一个保安那么简单，有的学校请两个或者两个以上的保安。但是我们必须知道，在学校当保安这个行业，如果让年轻人来的话应该是最适合的，但每个月2000元左右的待遇，又有几个年轻人愿意“享受”这样的“美差”。所以要找到一个有责任心、对待遇又不计较而且年龄在60周岁以下的保安，难度也很大。同时学校算是一个比较穷的部门，多请一个保安，经济上就多一份压力，而让学校的其他老师当免费的“保安”，就可以缓解学校经济上的压力，而且也能解决学校安保力量方面存在的不足，这对于校长而言是一举两得的事情。

在教育部门，现在喊得最响亮的两个字莫过于“减负”这二字。减负不单单适用于学生，教师也是同样适用的。老师在为学生减负的同时，学校也应该适当为老师们减负。如何为教师减负呢？我觉得类似于这种让学校老师充当“免费保安”的措施就应该摘掉，学校的管理如果能够“提质”，学校安全方面的保障自然就“增效”了。

一方面，学校的校长要加强学校的管理。

举个例子：在学生及学生家长的行为规范方面，校长可以抽出时间对相关对象进行“校准”，用各种方法劝导、制止家长注意校门口的安全，比如车辆一律不准停在校门口，接送孩子的车辆必须停在离校门至少100米左右的地方，上学时学生在家长的目送下自己走进校园（走100米左右的路程一般不会出任何问题），放学时学生排着路队走到家长所在的位置上再由家长接回去。

另一方面，要在班级管理方面“做足功课”。

每一个学生都是学校的一员，更是每个班级的一员，如果每个班级的班级管理都没出现任何问题，那么校门口还会出现追逐打闹的孩子吗？如果学校大部分班级的班级管理一团糟，别说请几个教师协助保安，就是所有的教师都集中在校门口又能起到多大的作用？

学校管理和班级管理是一种技术活，你孩子所在的学校和班级是在校风和班风方面怎么样呢？欢迎留言。

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