氧气和二氧化碳的制取是中考的必考点,而且所占比重大。通常在选择题和实验探究题中以多幅实验装置图的形式考查。涉及的知识点有:药品的选择,实验原理,实验装置的选择、连接;气体的收集、检验、验满、干燥与除杂,多功能能瓶的使用,装置的评价与改进,等。
考点相似,但各个地方的考法却又各有千秋,赶快进入第一部分吧~~
陕西
我们主要在选择题和实验及探究题中出现,常结合气体的性质及或燃烧条件的探究、金属的冶炼、粗盐提纯等其他实验进行考查,比较综合,对学生分析问题的能力要求较高。
山西
我们和陕西一样,主要在选择题和实验探究题中出现,常结合气体的性质进行考查。
河南
我们主要在简答题中考查,会涉及氨气、氢气等。考查方式比较特殊,常根据装置判断所制取和收集的气体。
安徽
一般在第二大题中考查,也会涉及氢气的制取,通常结合其他物质(如氢氧化钠)的性质进行考查,难度不大。
河北
我们和你们都不一样,我们在各题型中均有涉及,前几年考查的很简单,近几年和陕西一样比较综合,对学生分析问题的能力要求较高。
云南
主要在实验与探究中考查,和河南一样,也会涉及氨气、氢气等。
1. 如图为实验室制取气体的一些仪器和装置,下列说法不正确的是( )
A. ①可用于高锰酸钾制取氧气
B. ②可用于实验室制取二氧化碳
C. ③可用于收集二氧化碳
D. ④可用于收集氧气
推荐河北、山西、陕西地区使用
1题答案
2. 化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验密不可分。结合下列实验装置图回答问题:
(2)A装置为高锰酸钾制取氧气,则试管口应放一团棉花,其原因是 ,若用C装置收集氧气,请写出验满方法。
(3)实验室制取二氧化碳时,收集装置不选择E的原因。
推荐河南地区使用
2题答案
3. 化学兴趣小组的同学利用如图装置进行氧气的制取、性质及用途的实验。
(1)标号①的仪器名称是 。
(2)利用图中的装置制取氧气,写出一个合理的化学方式 , 对应的发生装置是 。
(3)C装置用于探究氧气的化学性质,集气瓶底部水的作用是 。
(4)D装置能证明氧气具有助燃性的实验现象是 , E装置常用于医院给病人吸氧时监控氧气的流速,氧气从 (填“a”或“b”)端通入。
3题答案
4. 如图是实验室制取气体的常用装置, 请回答下列问题:
(1)用装置A制取氧气时,装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)实验室用B装置来制取氧气,锥形瓶中应该先放入 ,在反应中它起 作用。
(3)若要收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为 (用表示)。
4题答案
5. 实验室常用如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为 ,若要用F装置检验该气体,则装置中应装入的液体是 (填试剂名称)。
(2)B、C装置均属于固液不加热制取气体装置,装置C相对于装置B的优点是 。
(3)经查资料可知,氨气的密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取氨气,则应选择的发生和收集装置为 。
推荐云南使用
5题答案
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