几何，是初中学习数学的一个分支，随着从小学升入初中，我们数学学习的难度也相应加大。初中数学一下分为两门，一门代数，一门几何。不少学生在对初中几何的掌握过程中，感觉力不从心，还是在基础层面上没有打扎实，对书本的一些公式、定理不熟，也没有吃透我们的例题，这一系列问题可以说是层出不穷。
我们要明白的是，初中之后，对于数学的难度和深度都有不少提高和加深，学习不仅是要把课本学懂，还要注重自己的方式方法，学习要集中注意力，同时劳逸结合，注意调节压力，把需要掌握的知识加以合理分配，在我们具体学习过程中，多问优秀的同学，多问老师，同时要不断进步，提升学习的效率。
初中几何这门学科，更考验的是对思维空间的抽象能力，要把几何知识学懂，就要从具体的一些方法着手，找准我们的辅助线，从辅助线的切入点进行，可以把之前毫无头绪的题目逐渐明朗化、清晰化、便捷化。
我们为什么要做辅助线呢？主要就是辅助我们完成解答题目的过程，一道几何题，我们读文字题目、看几何图形，在已知与未知之间找联系，有时候会不是那么直接，方向不那么明确，这个时候，如果我们懂得如何作好辅助线，这对于我们联系未知与已知有莫大帮助，从而最终找到题目的解答方向，顺利求解！
衡中特级教师：初中几何辅助线，给孩子吃透，中考随便考都满分！
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