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学生课间操——我们也想模仿,只是实力不够

学生课间操质量不高这个问题,其实由来已久。

导致这个问题的有多种因素:

学生的悟性及整体性,学校的教学与要求,体操是否被学生喜欢等等。

从我们学校来看,上述因素都不怎么样乐观。

所以,每一次的课间操都带有点例行公事的味道。

学生到了操场,体育老师集合,放广播,学生做操,做完解散。

没有新意,也没有美观。

不说我们这样的农村学校,多数学校基本上都是这么一副模样。

当然就有人思变。

不是穷则思变,算是乏则思变吧。

有些学校组织学生跳鬼步舞,有些学校组织学生跳迪斯科。

有些学校组织学生做武术操,也有学校组织学生跑操。

好像成效都不怎么样。

稍微高光的是一所学校用歌曲《你笑起来真好看》来做体操韵律。

笑起来真好看,跳起来也好看。

其实,学生做操,只要服装统一,动作整齐,都好看。

难就难在动作整齐划一。

对于我们农村中学来说,服装统一也是有难度的。

那个笑起来真好看,不只是他们好看,我们大祁阳也有学校在模仿。

有著名的名校初中部,也有私立学校初中部。

他们模仿得跟原创学校几乎一模一样。

所以,他们可以拍视频,可以大力宣传,甚至可以说是到处宣扬。

我们只有羡慕的份。

羡慕之处有两点:

一是他们可以有统一的校服。

二是他们学生的动作可以整齐划一。

前者可以称之为硬件,后者可以喻之为软件。

其实呢,我们学校也不是没想过学生校服的问题。

只是总是不能把想法变成现实。

这里面有很多弯弯曲曲,懂教育内情的人就可以理解。

在这里,老奉就不敞开讲了。

因为校服问题,好多校长挨批了,甚至被骂了,也不是奇怪的事。

再就是学生动作整齐划一的问题。

这其实是两个问题,首先得整齐,再高一级的整齐才能叫做划一。

这个问题放在许多农村学生身上,非常有难度。

老奉看到体育老师在教广播体操时,经常要求学生要动作到位,动作舒展,那个到位要到什么样的位置,舒展要舒展到什么程度,其实学生是不怎么容易理解的。

更不要说走步总是落后,甩手与迈步总是同边的问题学生了。

把这两个因素合起来,就很容易变成问题课间操。

先是动作很难整齐,后是服装没法统一。

你说这个操怎么耐得看?

其实,我们学校跟大多数学校一样,每年的秋季入学阶段都会进行全校性的广播体操比赛。

老奉也多次忝列为学校比赛评委。

可是,几乎每一次都是同样的失望。

除了偶尔会有一两个指挥员稍带惊艳的感觉,其他所有的要素都没有新意。

服装不能统一,动作不能一致,指挥没有激情,班主任不够兴奋,几乎年年同样。

所以,我们也要改变。

教学线领导也做过一些思考和探索。

比方说要求学生跳绳,要求学生颠排球,或者是练一些其它的体育中考项目。

只是,效果也是一般。

一般已经算是好的结果了。

懒得练,体育中考得分多少无所谓的学生,也不是没有。

今年由于疫情的影响,体育中考时跑步这一项测试内容都取消了,在这样的大背景下,某个学生不想跳绳,不想颠球,你不是只得由着他吗?

所以,课间操用《你笑起来真好看》做韵律,放到我们学校,也只能是想想而已。

还好,我还可以想想。

也有人想都不会想。

不过,两者也没有什么区别。

2020-12-9 

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