下面着重谈中长调词的谋篇立局。
对中长调而言，则需要谋篇立局，以使全词读来一气相承、跌宕淋漓。
一、上景下情、并列结构、递进结构。
词作中最为常用的结构是上景下情式。就上片写景而言，可以用并列模式。进阶则可以用递进式，起句写景平起，然后逐句慢慢在景中蕴情，调子逐步地上扬，再后以情句收束上片。下片抒情则不可平铺。如写悲情，可以在下片情起用平或用抑，中间极尽情感宣泄，结尾处再次用抑，从而形成跌宕起伏的情感波动。这里需要注意上景下情须或者相互补充，或者景为情铺。
上景下情结构
如宋祁《玉楼春》：
东城渐觉风光好，觳（hú）皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯受千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
此词上片从游湖写起，讴歌春色，描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图；下片则一反上片的明艳色彩、健朗意境，言人生如梦，虚无缥缈，匆匆即逝，因而应及时行乐，反映出“浮生若梦，为欢几何”的寻欢作乐思想。作者宋祁因词中“红杏枝头春意闹”一句而名扬词坛，被世人称作红杏尚书。
并列结构
如虞美人·听雨 蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也！悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
蒋捷生当宋、元易代之际，宋度宗成淳十年（1274）进士，而几年以后宋朝就亡了。他的一生是在战乱年代中颠沛流离、饱经忧患的一生。这首诗用听雨这个带有诗意的情景，将一生连接起来。选取三个典型的听雨画面来描写三个不同时期的生活：少年纵情玩乐，中年辛苦奔波，老年孤苦失意。这就是平行列举式的结构，按时间顺序展开。
递进结构
如欧阳修 踏莎行（候馆梅残）
候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔（pèi）。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
此词主要抒写早春南方行旅的离愁。上阕写行人客旅的思念。以时空的转换，写人在旅途，漂泊无际，且无止期，从而展示了游子剪不断的离愁。下阕写居者对高楼的企盼和悬想，写远望之人的内心活动。春山本无内外之别，词人将其界定，写出居者念远的迷茫心境委婉，寓情于景，含蓄深沉，是为人所称道的名篇。艺术特点，一是以乐写愁，托物兴怀。二是寓虚，富于联想。三是化虚为实，巧于设喻。四是逐层深化，委曲尽情，更是这首词显著的艺术特色。整个下片，采用了不同类型的“更进一层”的艺术手法，那深沉的离愁，便被宛转细腻地表现出来了，感人动情。
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