从呱呱坠地到呼唤“爸爸”、“妈妈”，从聆听第一个故事到第一次拿起画笔……宝宝用自己的方式演绎着最初的语言智慧。
学会说话，标志着宝宝思维水平、智力水平发展到了一个新的高度。0～2岁是发展口语的最佳期，妈妈应根据宝宝每个阶段的发展水平，有意识地培养宝宝的语言能力。
⊙语言智慧发展过程
看宝宝的语言智慧在生命的头两年是如何日新月异地成长吧。
0～6个月：简单音节-连续音节阶段
用哭声表达心情，发出咯咯笑声、叹气声、唧唧咕咕声、“哦”和“啊”等声音，不久之后，就能咿咿呀呀了。到4～5个月时，能发出“妈妈”、“爸爸”的声音，玩发声游戏。
7～12个月：学话萌芽阶段
知道家里人的称呼和一些日常用品的名称，能发出更有意义的声音、喃喃自语等，使用跟大人说话时类似的语调和语气。可以执行简单的命令了，比如“再见”“拍手”等。
13～18个月：模仿能力膨胀阶段
会说10～20个左右常用物品的名称；经常叽里咕噜来一串“小儿语”；能根据成人的要求指出五官的位置及熟悉的人和物；喜欢童谣、有趣的故事和图画书；能理解简单的句子和小故事。
19～24个月：语言爆发阶段
宝宝的语言飞速发展，词汇量多达200多个。开始不断地问问题。喜欢重复地听同一个故事，逐渐能简单复述。可以模仿成人说出三词句。能说出一些常用的动词和形容词、叠词等。
⊙提高宝宝语言能力的5种方式
在日常生活中，父母可以采用以下5种方式激发宝宝的语言智慧：
1.准备玩具与图书
宝宝在玩乐中启发智慧，因此，父母可为宝宝提供丰富的图片、贺卡、图画书、涂鸦书等，供宝宝翻看、涂抹。另外，各种有声或无声玩具，如木偶、毛绒玩具、汽车模型、发声玩具等都能让宝宝活跃投入，是发展语言的最佳时机！
比如，费雪趣味互动方向盘就是一款培养宝宝语言能力的好玩具，它能激发宝宝想象力、培养宝宝语言学习和表达能力。这款玩具上的各种互动细节均营造了一个逼真的车内环境，各种欢快的伴唱歌曲、灯光和驾驶声效也最大限度带给宝宝驰骋的欢乐并开发他的想象力。左右转向灯也促进了宝宝对社会场景和行车规则的认知。在控制方向盘的同时，还能用中英文学习字母、数字、数数、颜色、反义词和问候语呢。
2.美妙的聆听
听是说的基础，听得多，听得准才能说得对、说得好。
生活中新奇的声音会引起宝宝的注意，比如水龙头哗哗的水声、电话铃声等，妈妈可以重复让宝宝倾听，并告诉宝宝这是什么发出的。
美妙的大自然是训练宝宝听力的绝佳场所。风声、鸟鸣以及小朋友们快乐的笑声都将成为丰富的经验而储存在宝宝的记忆中，所以请多带宝宝到户外看看、听听。
很多父母会制造更多的声音让宝宝辨别，敲敲桌子、拍拍手、跺跺脚、翻翻书、碰碰发声玩具等，睡前让宝宝倾听摇篮曲等乐曲，这都是训练宝宝听力的好办法。
3.说得越多，学得越多
将自己正在做的每一件事情、看到的事物、人物以及自己的感受，用清楚而缓慢的声音告诉宝宝，询问宝宝的想法。或许幼小的宝宝尚不能听懂，无法回应，但这些絮絮叨叨的语言会化为激发宝宝表述的动力。
对已经能够简单表述的宝宝，则重在对话。经常告诉宝宝自己在做什么，当宝宝对一些事情感兴趣时，问问宝宝的感受。
4.神奇的模仿
当4～6个月的宝宝咿咿呀呀时，父母也不妨注意宝宝的嘴型，用同样的方式回应宝宝，还可以故意延长一点，变成有趣的语音游戏，同时训练宝宝的发音器官。
对于大一些的宝宝，注意语言的丰富、准确，如“红色”可以描述为“红红的颜色，真漂亮”，宝宝会逐渐从中习得新词汇。
不管多大的宝宝，都可以模仿各种事物发出的声音，小猫的叫声、小狗的汪汪声、汽车嘀嘀声等，可以帮助他们熟悉周围的世界，并和各种拟声词对应起来。
5.分享阅读时间
每天都要留出相对固定的时间和宝宝一起阅读一本图书。书的画面形象要大而单一，对话简单生动，词语多次重复出现，便于宝宝模仿。读书地点随意，可以在沙发角落或是床上、客厅里。在读书的过程中，要特别注意和宝宝的交流。
儿歌易懂易学、朗朗上口。父母可以多念儿歌给宝宝听，这对他的语言发展帮助很大。
Tips：怎样引导宝宝学习英语
很多父母都希望宝宝能尽早接触外语，对于语言学习阶段的宝宝来说，父母可以利用3种方式加以引导：
1.创造欢乐的双语学习环境
每天可以适当给宝宝看一些双语卡通片，给宝宝听觉刺激、视觉刺激，帮助宝宝强化学习印象，让宝宝很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法。
也可在卡片上写上对应的英文名称，张贴在家中用品上，如门上、电脑上等，自然地提醒宝宝各种用品的读法。
2.多提供一些学习型互动玩具
新鲜好玩的学习型互动玩具，不仅能吸引宝宝的兴趣，而且能鼓励宝宝学习、与玩具对话，简单重复单词等，语言的学习自然发生了。
例如，宝宝七八个月起就可以使用费雪宝宝双语学习桌，它能让宝宝用自然习得的方式解除英语，培养英语思维，跟自己喜欢的玩具一起学英语，使宝宝在不断的玩乐探索过程中就能有效掌握到一些字母、数字、颜色、反义词、问候语等知识性的概念，语言的爆发正是在这种日积月累被觉察的过程实现的。
3.和宝宝一起玩游戏
父母要和宝宝一起玩语言游戏，也可以提供英文歌曲或故事CD播放给宝宝听，让宝宝随时随地都能听到外语，并且鼓励宝宝逐步模仿与重复。
将语言学习与宝宝日常的游戏活动结合起来，由父母用外语来组织宝宝画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，父母完全用简单的外语加上手势来引导宝宝玩游戏，为宝宝创设一个微型的外语环境。
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