与任性孩子巧过招

现在的孩子在家中都比较珍贵，爷爷奶奶捧着，小错不好说，大错不能打。有时候会把爸爸妈妈气得想打自己，反正是在面对孩子的任性时一点办法都没有。那么，面对任性的孩子，父母到底该怎么办呢？
　　先来看看孩子有哪些任性手段？
　　为了达到某种自己的目的，3-8岁的孩子大都学会使用以下的四种“手段”。
　　一、哭闹
　　为了能够达成自己的愿望和要求，哭闹时孩子最惯用的手段。而大多数的爸爸妈妈怕的就是孩子这一招。一旦孩子哭闹起来，父母马上头疼、缴械投降，不但会无条件地满足孩子的要求，而且还会常常超额完成“任务”。
　　二、哀求
　　能撒娇哀求父母的孩子，常常会表现得非常可爱，当他向父母哀求要某样东西时，我想恐怕是没有几个父母能够抵挡得住他的温柔进攻。
　　三、死缠烂打
　　孩子对于“持久战”理解的相当透彻，也会发挥到极致。他的目的就是要用“磨”来让父母答应他的要求，而且不达目的誓不罢休！
　　四、赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭.....
　　孩子赌气的时间，一般持续的会比较长，因为孩子已经掌握了父母的心理，没耐心的父母在这个时候只好举手投降。
　　父母的五种行为导致孩子任性 ：
　　1、孩子过分重视别人的评价，源于父母的过度表扬或批评
　　适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在 现实生活中，有些父母却常常喜欢无原则的表扬孩子，结果导致孩子缺乏对自己的正确认知，过分地看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去 做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。
　　2、孩子固执、任性，源于父母过于民主
　　有很多家长，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的'民主'管理看得很重，不管大事小事都寄希望于'晓之以理'，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因 是孩子(尤其是年纪较小的孩子)缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任 性、为所欲为。因此，对于年龄较大的孩子，可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。
　　3、孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚
　　孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉'棒打出秀才'的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。
　　当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。 比如：孩子在墙上乱画画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，'如果你不往墙上画，明天给你买个新玩具。'显然，这种方 法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。
　　4、孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一
　　由于各种原因，绝大多数父母在教育子 女问题上都存在着或多或少的分歧。聪明的父母会避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。然而，也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问 题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。
　　因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。
　　5、孩子缺乏自信，源于父母的盲目扼杀和过分保护
　　有些父母对子女的一切大包大揽，像老母鸡护小鸡似的整日将子女庇护在自己的羽翼下，连子女力所能及的事情都舍不得让他们做，甚至将子女的活动范围也完全 限制在自己的视线内。这种过分的保护，严重干扰了孩子身心的正常发展，导致孩子缺乏独立的生活能力，社交困难、缺少自信、优柔寡断，甚至缺少道德情感和责 任心。
　　与此相反，有些父母则总是主观地否定孩子的言与行，喜欢拿别的孩子与自己的孩子做比较，甚至用过高的成人化标准要求孩子。长此以往，就会将孩子的积极性、上进心盲目扼杀，让孩子觉得自己很无能，自尊心和自信心被无情的摧毁。
　　巧妙应对任性孩子的 8 大战术
　　1、安静缓和法
　　这是对正在任性发脾气的孩子使用的一种方法。孩子发脾气时，情绪兴奋、激动，有时甚至大哭大闹、大嚷大叫。如果成人耐着性子采取亲和、抚爱、哄劝的方法，反而会使孩子更加哭闹不休;如果大人态度粗暴，急躁地打骂孩子，仍然难以阻止孩子的任性。安静缓和法要求大人此时应持平静的态度，要求孩子停止哭闹，让他安静下来，此时没有必要说服孩子立即承认自己的任性是不对的，待孩子平静以后，再用平缓的口吻对他进行批评教育。比如，当遇到孩子发脾气、哭闹不休时，父母不必理他，让他发泄一会，然后给他喝些开水，让他喘口气，帮助他平静一些，条件允许的可让孩子一人留在屋内，父母离开一会;如果屋里人多，可让他在别的空屋，把门关上。但不要锁上，告诉他等他平静了可自己出来。注意语调要坚决，但不可用责备口吻。把孩子隔开，只是让孩子明白发脾气会影响别人的学习和休息，而不是惩罚他，待孩子平静下来后给他冼脸，安静睡—觉，过一会或明天和他再好好谈谈。
　　2、通俗讲解法
　　对孩子讲道理要深入浅出，可以举一些孩子身边的事情做例子，使道理容易为他们理解和接受。每当孩子和家长出现'顶牛'的现象时，家长可用讲故事、讲笑话的方法来缓和矛盾，并借故事去触及孩子的心灵。童话是对儿童进行说理教育的有效方法，要有选择、有针对性地给孩子讲童话故事，并叫他们听完后谈谈体会，'对号入座'，改正不良习惯。
　　3、不予理睬法
　　对孩子的嘀嘀咕咕、纠缠不休等行为，家长可以故意不加注意，装作没有听见或者暂时离去。这是一种避免孩子可能出现闹事行为的有效方法。比如当孩子提出不合理要求时，一时难以说服他，这时可采用不予理睬法，也就是平时说的'冷处理'。采用这种方法要收到好的效果，家庭中所有成人必须一致，同时采用不予理睬法。当孩子平静以后，对他也不能迁就让步，应当像没有发生事情那样，不予理睬。
　　4、攻心为上
　　父母首先要有良好而坚定的心理状态。不要认为拒绝孩子会造成伤害，相反，这恰恰是对他最好的教育。要想培养一个棒孩子，那么面对他最初的不合理要求，父母一定要坚决地说'不'，不能有丝毫心软。
　　5、以退为进
　　父母可以先退一步。比如孩子想要一个不能给他的东西时，妈妈可以这样说：'这是妈妈的，妈妈现在不用，可以给你玩一下，不过明天你就得还给妈妈。'然后以退为进——第二天提醒孩子：'宝宝，把东西还给妈妈，以后想要的时候再跟妈妈说。'
　　6、预先申明
　　孩子一般都容易忘记预先的约定，所以一定要给他定个规矩，一旦孩子破坏了规矩就要按规矩处理。比如和孩子约定：早上爸爸要上班，你必须按时起床，按时吃早餐，才能准时送你去幼儿园。
　　如果你起床晚了，就只好放弃早餐，因为你要为你的行为负责。一旦孩子赖床，就要把他的早餐收走，并告诉他：对不起，宝宝，我们有约在先，不能随意破坏。
　　7、说一不二
　　对待孩子的要求不能'先抑后扬'。'先抑后扬'的做法会让孩子认为父母好'欺负'，从而无理要求越来越多，'级别'越来越高，一旦父母不能满足他的要求，他就会产生偏激心理，造成意想不到的恶果。因此，拒绝孩子，一定要从一而终。
　　8、“战后”要善后
　　父母对孩子说'不'之后，要耐心向孩子解释拒绝的理由，让他明白'不行'的道理。拒绝孩子而不给他被拒绝的理由，会让他觉得受了委屈，甚至产生焦虑、恐惧、烦躁不安和悲愤绝望的心理。虽然这种解释孩子不一定听得懂，但是至少能让他明白：父母拒绝他是有理由的。