初中生教师节作文（一）

关于教师节的作文:我心中的老师

　　“天上星，亮晶晶，搭个梯子摘下来……”我趴在窗子上，望着天上闪烁的星星，脑海里荡漾着我幼时的事，一条记忆的小船从远处驶来，那上面载着我的张老师和她那永远闪烁的大眼睛。
　　七岁那年，还没有到上学的年龄，但我却整日跟着姐姐们，硬要去学校读书。有一回，我看到有一个小老师，长得十分可爱，我傻傻地跟在她后面，问：“我可不可以去你们班读啊？”她点了点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此，她成了我的第一个班主任。
　　上课了，张老师用她那清脆的声音教我们识字，我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。有一天，姐姐的作文里写了这样的一句话：老师就像妈妈一样，带给我们温暖。我幼稚地想：如果她是妈妈，那我不是可以整天和她在一起了吗，那可真好！第二天一早，我便早早地来到学校，悄悄地问她：“我爱你，我想叫你妈妈，行吗？”她的脸一下子变得绯红，轻轻地摸了摸我的头说：“老师也像妈妈一样爱你呢！”
　　春天来了，我们去游玩，放着风筝，看着柳树，摘着小花……
　　“老师，垂柳姐姐的头发又长又美，有什么秘密吗？”她的身边是一群好问的小天使。
　　“有啊，它是用了'春雨'牌洗发水，这可比什么飘柔啊潘婷啊强多了！”
　　“那是哪个理发师帮垂柳姐姐修剪头发的啊，他可真了不起啊！”
　　“是春姑娘这个理发师啊，她不单单帮垂柳姐姐剪了直直的长发，还帮油菜花姑娘烫了金黄色的卷发呢，还有桃花婶婶，小草弟弟……”
　　“那你可不可以也让春姑娘帮我剪得漂漂亮亮的呢？”
　　“可以啊！”
　　“花儿又什么有那么多颜色啊？”
　　“因为它们要去参加春姑娘举办的选美大赛啊！”
　　……
　　春天的原野上，留下我们寻觅春的足迹。然而，好景不长，过完热情奔放的夏天，我却再也无缘见到她了，她调走了。那一年，有一个流泪的秋天。
　　冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却仍旧在我心底闪烁着灼人的光，指引着我走向一年又一年。
关于教师节的作文:一次温暖的谈话

　　有时一句话能让我们看到希望，有时一句话会给我们力量，有时一句话会让意志消沉的你充满信心。老师的话既让我看到了希望，又给了我力量，还让意志消沉的我充满了信心。
　　升入初三以后，每次考试，名列前茅的我成绩都会下降。我很烦躁，一度自暴自弃，甚至想过放弃上重点高中，那时我的思维一片混沌，无所适从。
　　一次模拟考结束了，今天是发试卷的日子。我怀着忐忑不安的心情等待着。试卷发下来，我一看，再一次垂头丧气，成绩很糟糕。
　　老师简单总结了一下，就开始讲试卷了。我木讷地坐在那里，为什么总是考不好呢？老师的话我一句都没有听到耳朵里。
　　“马晓，我们该讲哪一题了？”突然被老师提问到。
　　“我……我，不知道……”那一刻我尴尬极了。
　　“没有考好就要用心听，怎么还走神呢？你下课后去我办公室。”
　　去老师办公室！想想要面对老师那失望的表情，生气的眼神，还有一大堆喋喋不休的话，我心里更烦躁了。
　　刺耳的下课铃声响了起来，我硬着头皮去老师的办公室。犹豫，皱了皱眉头，然后敲门。
　　“进来”，我来到老师的办公桌前。
　　“坐那里吧！”
　　我犹豫一下还是坐下了。
　　“最近是不是遇到什么麻烦了？可以跟老师说说吗？”
　　不是我想象的疾风骤雨，我稍稍放了些心。我不知道自己该说什么。说自己想放弃吗？说我厌学了，你不用再瞎操心了？说我其实挺不甘心的，我也想成绩优异？我没有做声。
　　“老师知道你心里一定很难受的，可能我说的多了你会觉得反感。但是老师真的希望你能振作自己，一点小挫折也不一定是坏事，这样可以激发我们的斗志。”
　　是呀，我怎么能轻言放弃呢？这些天之所以心情那么低落，就是因为没有人帮助自己去解开心里的疙瘩。
　　“相信自己，没有白白的努力，没有白流的汗水。时间不多了，快去上课吧。以后有问题，我们随时沟通,好吗？”
　　“恩！”这是我说的唯一一个字，但是此时我心里的坚冰早已经融化。
　　从老师那回来，我的心情豁然开朗，阴霾一扫而光。
　　我信心百倍的投入到学习中，我不想让在乎我的人失望。后来我和老师成了无话不谈的朋友。
　　良言一句三冬暖，即使我们没有渊博的学识，只要我们有一颗温暖的心，不要吝啬，送给自己最需要的朋友。也许，一句话会改变一个人的一生。
教师节感恩作文:亲切又严厉的刘老师

　　大家都知道，刘明快乐作文班是一个充满爱、充满欢乐色彩的家，因为有一位亲切又严厉的老师，他便是刘老师。

　　刘老师的长相，看着就会使人有一种十分自在的感觉，但他有时亲切的让我受不了，有时严厉的不得了！刘老师一笑起来还蛮好看的，并且嘴两边有两个酒窝。

　　首先就说说刘老师的亲切。来到作文班的第二个季度时，我当上了老师助理，得到了老师的信任和鼓励。那个时候我正好和一个叫郭凡珲的同学竞争最“牛”的荣誉称号——作文大王！每次下课时，刘老师就把我叫到他跟前，满脸笑着问：“卜歌，有信心当上作文大王吗？（作文大王是作文班的最高荣誉）？”一边说一边亲切的抚摸着我的头。我从刘老师的语言和动作中感受到了浓厚的爱，内心有说不出的感受，来自刘老师的爱总是很甜！

　　几乎每当下课时，刘老师都会对我说：“卜歌遵守纪律，热爱学习，真好呀!”听到这话，又让我感受到了刘老师的亲切。老师，您对我就像对待自己的女儿一样，因为您给予我的爱让我成功!

　　下面讲讲刘老师的严厉。有一次，一个同学没写作业，刘老师期的满脸发红，眉毛拧成了“八”字形，眼睛瞪的很大，生气地说：“不做作业的学生就像不做工的爸爸，不做饭的妈妈，太不应该。我要是你的家长，也不给你做饭，饿到你知道学习为止！”刘老师的声音非常高，让那位没写作业的同学无话可说，只能惭愧的低下头！刘老师怒气冲天，大发雷霆，对那位同学的做法提出了严厉的批评，并对后果做出了深刻的剖析。

　　刘老师，我收到了您给我的一份礼物——爱！刘老师，希望您以笑陪伴您一生，因为笑会使人长寿。要记住：你的笑容比生气好看！
关于教师节的作文:洋老师


　　新鲜，真新鲜，学校里来了一位洋老师。一听他的鼎鼎大名，我就急于想与他见面。
　　
　　一天中午，我刚踏进校门，就看到了对面的大理石台阶上站着一个英俊潇洒，玉树临风的老外。他——高高的个子，一头金发，饱经风霜的脸上嵌着一双炯炯有神，蓝宝石似的眼睛，挺拔的身体，配着一件红色的上衣，时尚的牛仔裤，哇!酷毙了。我想：这就是传说中大名鼎鼎的洋老师吧！于是，我友好地向他打了个招呼。没想到，他如同见到亲人似的亲切地说了声：“哈罗。”然后，又兴奋地叽里呱啦地说了一大堆英语，我竟然一句也没听懂，当时真恨不得地上有个洞，让我钻进去。都怪我平时不努力，没有学好英语，在洋老师面前出尽了丑。惭愧!惭愧！
　　
　　星期二的第二节课，便是我们盼望已久的洋老师的课了。上课铃一响，他便如听到军号的士兵，昂然地走进了教室。这么准时，可贵！可贵！
　　
　　刚上课时，同学们为了表示对洋老师的尊敬，还乖乖的坐着，全神贯注地读着英语，老师眉开眼笑直夸我们班。可时间一长，同学们的“狐狸尾巴”便露了出来。一开始，只是同桌俩窃窃私语，慢慢地，前后四个讨论了起来，最后，竟动员全班同学高谈阔论，一发不可收拾。没办法，洋老师只好用生硬的汉语说了声：“安静——。”可怜的老师，那亲切的声音早已被同学们口若悬河、旁若无人的声音遮掩的无影无踪。洋老师忍无可忍了，只见他那炯炯有神的眼珠一转，便计上心来，他叫了一个声音特别出众的×××站了起来，要他读黑板上的英语。本以为他早已读得滚瓜烂熟了，谁知他只读了几个特别简单的单词，便结结巴巴读不下去了，全班同学都注视着他，别提多尴尬了！这一着还真有效，其他同学一看，立刻收住了嘴，乖乖地坐端正，顿时，教室里鸦雀无声，真是杀一儆百。洋老师果然足智多谋，佩服！佩服！
　　
　　与洋老师相处后，我常想：我现在一定要好好学习语文和英语，长大后，我也要出国，我也要当一名“洋老师”，教外国人学中文.
中学生教师节作文:我们的张老师

　　从我踏进中学的大门那一刻起，就有一种说不出的神奇的感觉，这神奇的感觉好像在告诉我，我们将遇到一位好老师。开学的那天，学校进行分班，我被分在初一(6)班(差班)。班主任就是我们的语文老师张老师。我和同班杨勉同学就在那议论：“张老师究竟是个什么样的人呢？……”就在这时，一位看上去很温和、面善的青年教师走到我们班的队伍前，此时，我的心里默默地想着：“这位就是我们的张老师吗？”一会儿，他把我们带到了初一(6)班教室。
　　张老师把我们带到教室后，首先简单地给我们介绍了学校的情况和交待班上的纪律，并强调了同学们应如何团结，如何学习。
　　第一节课，张老师便叫大家各自写出家庭、年龄等情况。一会儿，同学们把写好的纸条交上来。经过统计，张老师便告诉大家，“我们初一(6)班78个同学中，只有9人全部写对了自己的家庭情况，其余的都有好多错别字。形式不太乐观，大家要从写字开始学起哟，同学们必须加油啊!”“我希望同学们经过一学期的努力，下学期被分到好班去。”
　　经过他的耐心教导和我们的努力，同学们的错别字少了，学习的兴趣高了，成绩有了巨大的进步。到第二学期重新分班时，同学韦寿梅告诉我说：“我们班还有20多个被分在‘尖子班’呢！你也被分在快班了。”顿时，我想起了张老师曾对我们说过什么。对呀!的确说过，老师曾经说“他希望我们班能有同学被分到尖子班去”，现在不就有了吗？而且还有20多个。我想，张老师一定很高兴。
　　快班仍然是张老师上我们语文。张老师喜欢文学，常常对同学们进行启发与诱导，从一般的口头语到书面语，他总是引领同学们不时遨游于文学的殿堂，让同学们感受着一个个人生故事的酸甜苦辣。他还经常给同学们创造学习和锻炼的机会，经过他严格的训练与引导，一学期下来，我们两个班有20多个同学在全国“小天鹅杯”青少年文学写作大赛中获了大奖呢。
　　张老师在教好我们的同时，时常与我们一起练笔，报纸杂志上不时有他笔下的精彩文字。同学们常常以此作为榜样，一个个跃跃欲试，经过努力，同学大都发表了自己的诗作。
　　如今，张老师因工作的需要，被抽调到县教育局工作，临走的那天，他穿着他那漂亮的燕尾西服，为我们上完最后两节课，给我们留下了许多嘱咐，同时也给我们留下了许多祝福和希望。
　　张老师让我们充满了自信，使我们不再胆怯，不会孤独。让我心悦诚服。
教师节作文:爱生乐教，敬业奉献

　　他的性格总是那么谦逊随和；他的步履总是那么铿锵沉稳。他就是我们普宁二中实验学校小学部优秀教师、优秀班主任——何斌老师。
　　在二中实验学校五年的发展历程中，何斌老师与学校共发展，共呼吸，共命运。他执著地追求着自己的人生梦想，在普宁基础教育这个大舞台中演绎着自己多彩的青春年华。
　　1999年9月，31岁的他怀揣着梦想和满腔豪情从老家江西宜春踏上南下的列车，来到著名侨乡——普宁，走进了新世界中英文学校，从事语文教学和班主任工作。2004年7月，为了更多的梦，为了更好的发展，他毅然决然来到了我们二中实验学校。
　　他是一名思想者。2004年7月，暑热蒸人，他放弃暑假休息和家人团聚的机会，就开始了紧张的开学各项准备工作，如招生、拟写各项规章制度……。每天工作结束后，他独自信步走在新修的塑胶跑道和刚刚落成的教学大楼走廊，望着校园正茁壮成长的小树苗和花圃，望着学校周围美丽的农庄和充满生机的绿油油的田园，望着不远处巍峨的大南山。他陷入了沉思，他觉得自己找到了更大的发展空间，对自己在二中实验的未来更加充满了信心和希望。
　　他是一名敬业者。学校发展五年，是辉煌的五年，也是他默默耕耘和奉献的五年。教好书，这是我们做教师必备的思想理念。正是这种精神支柱，让他骄傲地立足于神圣的三尺讲台，挥洒着他的辛勤和汗水；正是这种观念，支撑着他为崇高的教育事业无怨无悔地工作并快乐着。他在自己的工作岗位上，兢兢业业，乐于奉献，把每个学生都当作自己的孩子去耐心地辅导，循循善诱地去感化和教育。他把自己的工作当成一种社会责任来对待。“路漫漫其修远兮”。他要以这个信念做支撑，而执著于每个春夏秋冬！
　　他是一名成功者。在这五年来，他先后担任过语文教研组长、备考组长、年级组长等职务，并一直都是从事小学六年级毕业班的语文教学工作，成绩每年都是名列前茅，小升中考试成绩显著：2005年，第一届小六升学考试，他的学生李恒泽同学考取全市语文单科状元；其中，2007年，他所教的班级就考上公费生达13人；指导学生参加市级以上作文竞赛多次获奖；每年都被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”。
　　何斌老师出色的工作表现和突出的教学成绩得到了学生、家长以及教育同行的一致好评。“三尺讲坛写春秋”。何斌老师只是我校一名普通而平凡的小学教师，他只是做了他该做的一些工作。但他的人生是有价值的，因为他用自己的实际行动诠释了“学高为师，德高为范”这一经典论述；他的生活是精彩的，因为他已桃李满天下。
关于教师节的作文:我的老班

　　我现在已是一个初二学生了。记得刚上初二时，心里很紧张，生怕老班是一个非常严肃的老师。当我走进教室一看后，原来并不是我想像的那样。

　　老班是一个40多岁的中年人，他显得很和蔼，头发乌黑，但在不显眼处也有根根银丝；中等身材，看起来很健康。老班总是穿着那件褐色上衣，黑色长裤，灰色波鞋。他似乎只有两三套衣服，总是这几套衣服轮换坐庄。也许是他节俭，也许是他朴素，也许是他无所谓。

　　有时老班像个孩子。他上课经常讲些题外话，和我们可谓无话不谈。不过，老师的脸就像春天一样忽晴忽暗，说变就变。一次上学期期中考试过后，我班考得实在太糟了，老班发了很大的火。我第一次看见老班发这么大的火，心里还有点怪怪的。后来我想想也是，谁怪我们不争气呢？

　　有时老班像个家庭主妇。因为教学楼在老师公寓斜对面，直线距离不足100米。我们经常看见老班像个“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、晒鞋子，就是去菜园里劳动。老班不仅天天要教我们上课，还要忙这忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪个老师不是一生勤劳呢？

　　有时老班像父母。在校期间，我们同学总不能没有个病痛什么的，这又是多么烦人的事。每逢遇上这样的事，老班总会像父母关心自己的孩子一样关照我们，陪我们上医院，叮嘱我们按时吃药，还时不时送上一个关切的问候，让我们像在家里一样温馨，让我们好感动。

　　阳光总是让你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到温暖舒爽。老班，您就是那片灿烂的阳光。
教师节感恩作文:老师，谢谢你

　　“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我们的耳边，唱出了我们的心声。使我们的心灵深处贮存了一句话：老师您辛苦了，老师谢谢您。
　　
　　多少个风雨的日子，多少个昼夜，您总是坚守自己的岗位，用辛勤的汗水培育我们这些正在成长的树苗。多少次风霜雨露，多少次电闪雷鸣来袭击我们，您总是用心灵去呵护我们。您是我们的护理员，您是一个浇灌者。
　　
　　在我们成长的日子，您把知识的种子播种下来，但从不求回报。您等待的是那红艳艳，亮晶晶的硕果，但您却不去享受这美好的收获，您总是笑一笑，来表达你所付出的一切。
　　
　　当我们面对挫折不能自拔时，您总是陪伴着我们和我们来共同承担痛苦。从我们的角度来不断鼓励我们，不断给我们倾注奋发向上的动力，我们终于站立起来，越过生命中失败的结局而走向成功。
　　
　　当我们面对不良诱惑无法抵制时，您总是保护我们，教育我们。给我们纯洁的心灵大了预防针，使我们的心灵没有受到沾污，使我们成为了祖国的动量之才。
　　
　　当我们生病时，您从来都不怕累，毅然把我们送到医院，细心照顾我们。在生病的日子里，您还给我们补课，生怕我们的功课拉下。
　　
　　今天，我又来到您的窗前，看到了您工作的背影，使我们深深感动了，我们为有您这样的老师而感到骄傲。
　　
　　人人都说母爱最伟大，而我却说师爱最伟大，因为老师是我们的引路人，是我们的呵护神，是我们的益友。
　　
　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您是一支默默燃烧的红烛，燃烧了自己照亮了别人。这是多么伟大的牺牲啊！
　　
　　老师，您是我们知识的源泉，您是我们振作时的动力，您是我们心灵的窗户，您是我们的避风港。是您教育了我们，是您传授给我们知识，老师我真心的谢谢您。
有关教师节优秀作文:假如我是一名人民教师

　　我有一个美好的理想——长大后当一位人民教师。
　　
　　那时，会有许多学生围在我的身旁，问这问那，我会和他们徜徉在知识的海洋。我要读好多好多书，上知天文，下知地理，像诸葛亮那样。
　　
　　假如我是一位人民教师，自己首先要有良好的品德，这样才能使我的学生也一样，当别人有困难的时候，能够伸出援助之手。就像我们都去帮助四川的同胞一样。
　　
　　假如我是一位人民教师，我要激励那些天真活泼的学生去看课外书，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，而是学会自己去纵横海洋，看大海，学冲浪。赏海鸥高飞，看鲨鱼在海中飞翔。
　　
　　假如我是一名人民教师，我会成为学生们的朋友，让我的学生亲爱我，喜欢我，这样他们才能更好的学习，而在与他们亲近的过程中，我也会进步，感受爱的阳光。我赠学生玫瑰，自己手留余香。
　　
　　假如我是一名人民教师，我会平等对待每一位学生，决不包庇那些优秀的学生，更不鄙视那些学习差的学生，对那些犯了错误的学生，我一定循循善诱，和蔼可亲，让他们认识自己的错误，给他们改正的机会。让他们在被尊重中找到自己的自尊。而对优秀的学生，我会更加严格的要求他们，让他们明白在这个世界上人外有人，天外有天。我们没有最好，只能更好！
　　
　　假如我是一名人民教师，我要让学生喜欢他的老师，喜欢他的班级，为他的班级而骄傲。让他们能够在回忆这段学习经历的时候，面带微笑，充满向往！
　　
　　当然，我现在只是一名小小的学生，但我有了梦想，为梦想我一定要认真学习，成为一名真正的、优秀的、光荣的人民教师。
　　
　　我一定会成功的，因为老师说过：“把握现在，赢得未来。今天播下种子，明天收获希望！”
写教师节的优秀作文:我最喜欢的老师

　　风雨交加，电闪雷鸣的一个晚上，老师把我留下来了。
　　
　　这里所说的老师是小学时期我的语文老师，她姓李，我们都称她为“李老师”，他流了长长的头发，金黄黄的，看上去朴素的她却不被那金黄的头发染得金黄。这一天之所以把我留下来，是因为我放学之后没有回家，而是和几个初中的大姐姐在一起，并背这书包去逛街，而那天正好被李老师看见了。
　　
　　老师从柜子里拿出一叠试卷，抽出一份并拿出来——“梁绮媚：75分”，对我来说根本就是一个无情的打击。老师脸上露出冷酷的表情，她再一一地把我前几个单元得分数读给我听：“97分，98分，97.5分，你现坐下来，想一想该怎么做？”“不用了！老师，我知道应该怎么做了!”我坚定地说。“那好”，老师半信半疑，“那你证明给我看！这是一份试卷，你现在就把它做了。”
　　
　　“嘀哒嘀哒……”，差不多时间到了，我把卷子递给李老师，老师依然是面无表情。她拿出一支红笔，在我刚做完地试卷上写写画画，分数出来了：97分。老师对我好像又重拾信心，说：“做的好，这才是我的好学生。”
　　
　　天早已黑了，李老师让我走，临走前，它把一封信交给我。回到家，我把信拆开了，上面写着：人生道路上往往会有许多意想不到，但最重要的是勇敢地去面对，努力地尝试把这些困难消除，这才是最重要的。月光斜斜地照进我家，我仿佛又感到李老师在为我加油，我的前途更加光明了。
　　
　　李老师是我千千个老师中最喜欢的老师，是她把我从悬崖地下拉出来。谢谢您，李老师。您让我懂得周围不利的因素会影响每一个人，但决不能受这些不利因素的影响。谢谢您，李老师。
有关教师节优秀作文:我的语文老师—汪老师

　　汪老师是我们的语文老师，她给我的印象很深刻。因为他的眼睛是会说话的。

　　那是初一时的第一天，汪老师刚刚教我们语文，老师先做了自我介结，这后让大家一个个站起来向全班介绍自己。从第一个人开始，不知不觉中已经轮到我了。老师用温和的眼神指示我，我站起来后有点慌张，不知道该先说什么。老师再次用眼神告诉我该说什么，看到示意后，我用流畅的语言介绍了自己。

　　从那以后我便开始注意老师的那双会说话的眼睛，我发现老师的眼睛很大也很水灵。她的眼睛随着要表达的意思改变。如果你上课做小动作，老师便用眼睛怒气冲冲地对着你，使你比挨骂挨打还难受，马上做好听课，如果你回答问题答对了，她就用温和的眼睛会意你坐下，如果……所以，我们都不敢在语文课上撒野。正因为如此我们的语文成绩也在直线上升，这也使我们爱上语文课，使我们和语文老师的友谊天长地久永不改变。老师会发火，汪老师也一样。这回可是用武器而不用眼睛了。

　　那次是上课时，我们班的同学刘强正在听课，突然，地上有一只甲壳虫在爬，刘强的注意力马上从黑板上被转到了甲壳虫身上。他伸出手，捉住了甲壳虫，甲壳虫在那里挣扎。他把甲壳虫放在座位上的桌堂中，玩起了甲壳虫。他的同桌也参加到了玩虫的行列当中，他俩玩的不亦乐乎。这时，老师发现了他们在那里笑，老师用眼睛狠狠地看着他们俩，他们在玩甲壳虫，哪能分出神来看老师呢。老师这时火冒三丈，一发不可收拾，拿起粉笔当令箭，一打一个准，他俩在什么时候闹不行，偏偏在语文课上闹，也被老师这“神枪手”打得抱头就跑，这时他们看到老师，立刻做好听讲。

　　老师是我们最好的向导，是辛苦的园丁，在这里我要说：“老师，我爱你们！”
写教师节的优秀作文:老师，您一生都这样站着

　   我们都坐着，老师，您却总是站着。您站着的时候，我们看见了一棵好高好高的树，挥起修长的枝条，捧出绿的叶红的花金的果。
　　每逢一个个金色的秋天。老师，您总是站着。不，是矗产着，像一尊庄严的塑像，陶醉在这收获的喜庆中。
　　老师，您曾说，您找到了自己的位置。
　　看，不大的教室里，整整齐齐排列的，只是学生们的座位，而您的座位在哪里？在我们心里。
　　前面是讲台，后而是黑板。面对着学生们的座位，老师，您把四十五分钟站成了几年，十几年，几十年。
　　很累吧！老师！
　　诚然，我们坐着比您站着舒服得多。老师您想坐啊！但您却不忍坐下。您说：一旦我坐下来，世上便会少几个站起来的人。
　　疾风袭来，浪涛涌来。老师，您还是这样站着。
　　春雨飘来，冬雪飞来。老师，您依然这样站着。
　　您说您站着很稳。因为脚下这方土地便是您心中永不沉沦的大地。
　　有谁还比您站得更高，看得更远呢？老师。
　　站得久了腰酸、背痛、脚麻、目眩……
　　您，笑着，春风夏雨站着；笑着，秋霜冬雪站着。
　　也许有那么一天，当您再也不能站着，而坐下来的时候，我们已经站了起来，站成了一排排绿树，站成了一道道风景。
　　谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站起的时候才能坐下？只有您，老师。
　　只有您，老师！一生都这样站着，站在我们的面前，站在我们的心中……
教师节作文:老师


　　我的小学老师很年轻，她长着一双水汪汪的大眼睛，她常常把微笑做成她的“口头语”。

　　我的老师像一个正在燃烧的蜡烛，点燃了自己并把那闪亮的火光给予我们一双双渴求知识的眼中。她又像一位辛勤的园丁，用汗水浇灌我们这些小小的芽苗。她更像一条甘甜的小溪，把那甘甜的泉水奉献给了我们这些口干舌燥的孩子。

　　我的老师对同学百般呵护，像母亲一样，不让我们经受狂见暴雨，而她却没有想到自己。她用微笑对待每一个人，不管你好、你坏，她都会耐心地帮助你对待每一个困难。有快乐我们一起分享，而有忧愁、挫折时我们一起分担。

　　我爱我的老师，烛光中的您，汗水中的您，把一切化为一种无形的爱，转给了我们－－您的学生。

　　我爱我的老师。
教师节的作文:我的老师


　　从小学到中学，我有过许多位老师,其中对我影响最深的是我的初中语文老师——权国政先生。
　　
　　权老师是一位教学经验丰富的老师,他与我们的父母年龄相仿,所以我们在他身上可以感到有一种亲人的感觉。他就像一根蜡烛一样,不惜牺牲自己,把光和温暖给予我们,我们都很敬爱他。
　　
　　我有一段时间产生过厌学的心理,经常逃课去网吧。被气咻咻的班主任拎回来时我一点也不服气,班主任批评我时我还和他顶嘴,气得他挥手就要打我,我害怕得要死，闭着眼睛心里想：“这下完了，这顿饱揣肯定逃不了了。”可那一巴掌却没有扇过来，我正纳罕，抬头一看原来是我的语文老师为我挡住了那只手。他拉过我,轻轻地叹了口气，语重心长地对我说：“张星啊,你是一个聪明的孩子，同时也是一个贪玩的孩子，现在你只能玩一时,可你想过没有,如果你用玩的这段时间来学习,你将来可能就会考上大学，那时你可以轻松一辈子啊。考上重点学校的学生有些是聪明的学生，但大多还是刻苦的,相信自己，只要勤奋刻苦，就会成功。千万不要拿自己的前程开玩笑啊！”
　　
　　看着权老师那因为熬夜备课而红肿的眼睛,憔悴的脸色，殷切的眼神，肩膀上有些粉笔灰,我眼睛一酸,眼泪要夺眶而出。但想到老师说过男儿有泪不轻弹,我没有哭出来,只是伸出手轻轻地拂去老师肩头的粉笔灰：“老师,我不会了。''
　　
　　是的,我不会再这样了,不能让老师总是对我失望。要给老师争光,恩师情难忘,权老师,我永远不会忘记您！
教师节感想作文:新老师

　　光阴似箭，转眼，我已成了一名初中生。
　　
　　新的学期，新的学校，新的老师。
　　
　　现在，我来聊一聊我的新的老师们：
　　
　　班主任姓陈，人长得瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很严肃，教我们数学。数学课上，陈老师孜孜不倦地为我们讲解难题要点，一个个数字乖乖地“听从”陈老师的命令，让我们马上掌握了知识要点。别看陈老师瘦小，在我们军训时，却跟我们一起站在太阳底下，督促我们认真训练。
　　
　　语文老师姓朱，她眼睛不算大，扎着一根辫子，身穿白色的连衣裙，很亲切。虽然，朱老师只上了几节课，但我对她印象很深。她经常提醒我们要注意积累好词好句、名言警句，这样语言才会丰富。朱老师讲课也很仔细、耐心，遇到我们不懂的字词，不但告诉怎么组词，还要求我们把字词的意思记下来。
　　
　　MyEnglishisMissWu。虽然英语老师对我们要求严格，有点凶，但很有爱心。班里有几个同学从来没学过英语，MissWu说要利用放学时间帮助他们补习提高英语成绩。我相信，只要认真地与老师配合好，我们一定能得第一。
　　
　　科学是一门新的学科，相对而言，学起来应该比较吃力。我班的科学老师姓郭，胖胖的体形，透过眼镜有一双深邃的眼睛。面对这门深奥又神秘的学科，让我畏惧。为了不让我们感到科学太遥远，郭老师通过一个个普通的实验告诉我们，其实科学就在我们的身边，就在我们的生活中。听了郭老师的一番话，我们就不再害怕学不好科学，主动地做实验、提问题，证实了科学就在我们身边，在我们的生活中！
　　
　　在新的学校，新的老师将带领我们走进科学的殿堂，遨游知识的海洋！
教师节的作文:我的实习班主任

　   一个月前，班主任突然对我们说，有一个实习班主任要来。
　　同学们都纷纷议论，有的说是个女的，有的说是个男的，有的说是个漂亮的，有的说是个一般的，也有的说是个温柔的，还有的说是个凶恶的.......七嘴八舌.你一言，我一语的，个个争得面红耳赤。每个人都激动不已，心跳都加速了。
　　在议论时，她进来了。有些人猜中了：女，一般，看起来蛮温柔的。大家难以遏制住自己激动的心情，都情不自禁地鼓起掌来。
　　她看起来很害羞，连写自己的名字.从哪毕业等都还激动得发抖她说话也有些颤抖。的确，面对75张陌生的面孔怎不会紧张呢，何况她还很年轻，刚从重庆西南师范大学毕业的。
　　后来的几个周，她都坚持来监督我们的早自习.晚自习。她不怎么有威力，再加上她是刚毕业，没什么经验，所以我们的纪律很差，任凭她怎么说，我们也不听。
　　她对我们很关心。有一次，她买了几位个包子，上楼梯的时候，她遇见了谭静。她问谭静饿不饿，谭静说她不饿。她又问谭静吃个包子吗.谭静谢绝了。没办法，她把包子拿岛教师，问哪一个饿，哪个就吃。结果大家都不饿，也许有饿的，但不好意思说。她只好塞个一个同学。
　　因为在运动会我们班得了年级组第一名，我们开了一个“运动庆祝会”。在会上，周老师为我们唱了一首歌《祝你平安》。说希望我们能够平平安安的。“祝你平安，哦~~~祝你平安.....”优美的歌声在教室里回荡，悠扬，婉转，充满了温馨。
　　但是好景不长，周老师已经实习了一个月要离我们而去了。我们在欢送会会上向她表达了我们的无限的留恋与不舍。在最后，我们全班唱了《骊歌》，基本上同学们都哭了，连老师也流下了不舍的泪水。是啊，毕竟我们在一起相处了一个月，一个月的感情是无法想象的深。我们就像朋友一样，友好相处，在一起玩闹，在一起摆龙门阵...一切的一切都充满欢笑。
　　欢送会结束了，我们到操场留了个影，让我们永远记住那个爱我们，疼我们的那个羞涩的.温柔的.善良的周老师吧！
教师节的作文:滕老师走了


　　我现在上初三了，班主任又换了。在上初中的这几年，老师换了多少个不记得了，班主任换了多少个也不记得了，大概这就是我波澜壮阔的学校生活了。滕立明老师——我初二的班主任，他呀……
　　初二了，我们又长了一岁，新学期来了，班主任也换了，我们仿佛又经历了一次“动荡”。这个班主任真是瘦呀！宽大的衣服挂在他身上，一件皮夹克穿在他身上就像一件风衣。嗨！又感叹起来了，这已是我第几次感叹已经不记得了！小滕老师，一个又瘦又不高但却非常严厉的老师；一个讲话铿锵有力，令我们肃然起敬的老师；一个幽默搞笑但又很有节制不失风度的老师；一个具有天生领导气息的老师。可他的雷厉风行，让我们对他很是厌恶，其实大家心理都明白老师的心意，可就是转不过弯儿来。他的幽默搞笑，总是能令我们在劳动中体验快乐，让我们精神放松，仿佛一切都不再苦不再累了。小滕老师，一个让我们又恨又爱的老师。他工作上的认真、负责，也让我很佩服。虽然有时会发小脾气，不过，他总能带给我们新的一天，新的感觉，新的体验。
　　有一次，班会课上大家要求老师唱一首歌，老师说他的破锣嗓子没法唱，不管我们怎样的再三要求，他就是不干，但是他说过等我们初三毕业时，再给我们唱，不过……不过现在他走了，去了深圳，他太不够意思了，竟然没告诉大家就走了，一声不吭地走了。我竟然在开学才知道这件事！为什么失去了才知道珍惜，才知道他的可贵？是啊！ 也问过自己很多遍，为什么？为什么？可始终也找不到答案。他留给了我们太多的回忆，太多，太多了。我们只有在失去时才知道他的可贵！
　　小滕老师，您什么时候回来啊？我们还等着您唱歌呢！我们最最敬爱的班主任。回忆总是痛苦的，悲哀呀！只等尘埃落定，才能心境如水，往事如烟，瞬间另人迷醉。啊！一切的一切，只等尘埃落定。

　　评语：见过腾立明老师的人，一定同意我的观点：“宽大的衣服就挂在了他的身上”一句中的“挂”可谓一字千金，它极为生动形象地写出了腾老师的“瘦”的外形特点，这让我想起了王安石的《泊船瓜舟》中“春风又绿江南岸”中的“绿”字。别小看这一字之攻，这一字之攻，这可是她两年多来多读广涉、日积月累的成果。
有关教师节的作文:忘不了那一天

　　2009年9月10日，那天教师节，我永远也忘不了那一场景，它使我在那一刻懂得了尊重。
　　那是9月10日的晚上，我蓦然知道，我们的班主任罗飞老师要走了，要去寻找新的人生目标。上课了，同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，面带微笑，等待老师的到来。罗老师目光环顾了大家一下，轻声说：“上课。”“师恩永在！”大家刷地站了起来异口同声地喊起来。然后和着掌声，献上我们离别时的歌：“我来自偶然……”歌声荡漾在教室里，同学们纷纷离开座位，走上前去，送上自己的小礼物。看到此景，老师那瘦削的脸上，嘴角不住地抖动着，眼里噙着激动的泪花，悄悄地流向细纹的眼角边上，同学们再也抑制不住内心的情感，也小声地哭起来，有的双手掩面而泣，有的低头边用手擦拭着泪，边抽噎着，有的沉默不语，眼圈通红。平时我觉得老师很平常——个头不高，满脸书生气，总穿一身西装。今天，老师却显得无比高大，我心中泛起酸楚。看着老师跟同学们一一握手的情景，我多么希望永远也不要轮到我。正在此时一只手伸了过来，握住了我的手，老师和我的手紧紧地握在一起，我们相互对视着，我双眼抖动着，没有说话，只有彼此眼角闪动着晶莹的泪花，一切都在不言之中，咸咸的泪水化成了往日的回忆……
　　记得那是学校组织我们摘棉花劳动的一天中午，太阳火辣辣地照着大地，雪白的棉花炸蕾吐絮，脚踩在黄色的棉叶上“沙沙”作响，站在地里犹如蒸笼里的包子，热气扑脸。我们摘棉花也放慢了速度，可就在这当儿，罗老师放下手中的袋子，从棉田埂上走过来对我说：“摘快一点，不要偷懒！”顿时我火冒三丈，心想：这么热的天，你来摘摘试试！于是我冲着他喊道：“这么热的天，我们能摘快吗？就这速度已经不错了！”罗老师被太阳晒得黑紫色的脸刷地一下变了色，两腮抽动着，怒目而视道：“你身为班长，不起带头作用，发什么牢骚！”听完此话我心想，你总是把你过去的方法用来对付我们，我们能接受吗？“我班长不干了！”我两眼圆睁，双唇紧紧地抿着，把摘棉花的袋子一扔，气呼呼地坐在田埂上，眼睛不住地斜视着他。“你给我过来！”“小海过来，老师给你说话不行吗？”罗老师用缓和地语气说道。我走了过去，老师用手示意让我坐在他的身旁，两眼盯着我，嘴角微微向上翘起对我说：“你长大了，也应该为老师想想，你身为班长要起到积极带头作用，不能起到反面影响。老师也知道你们累，但是遇到困难我们要克服，我不也是在你们身边摘花嘛……下地摘棉花劳动体验一下劳动的滋味对你们成长有好处。谁的父母不是天天过着日出而作，日入而息，守望相助的生活呢？你应该明白的……”此时的我格外内疚，心也变得沉重起来。
　　那天晚上，我独自躺在床上，辗转反侧，想起了以前我对老师的无礼和冷漠，想起了老师对我的宽容、忍让，心里像打翻的五味瓶有一种说不出来的滋味……在学校上课，罗老师总是不厌其烦地听写前一天学过的课文中词语，上语文课前我们总想着点子——假装上厕所，晚进教室，身体不适为由逃脱，还有平时值日做得不干净，在教室里打闹，不听老师教导……身为一班之长，我却没有尊重他，可就在老师握住我的手的那一瞬间，我忽然觉得，我面前是一团火，一团闪着真诚、热情的火，它温暖了我的全身，把我的心都融化了。我再也抑制不住内心的愧疚与悲痛，抱着老师痛哭起来……
　　我永远忘不了那一天。
教师节感想作文:天使伴随我成长


　　天使的翅膀,有着爱的力量,每当天空中飞下了一个个小灰点时,是爱的天使,为我撒下一层荫蔽.

　　我从小就很幸福,或许应该说我很幸运,我有一个天使伴着我成长,一直用它那无形的凝聚了爱的翅膀,为我支起了一片天地.

　　记得有一次,进行数学测验,我笔走龙蛇,可答到了最后一道拔高题时,我写不下去了,向左右一看,我旁边的同学已经答完了,我知道他是班长,于是向他借了卷子,他很爽快的借给了我,正当我美滋滋的接过来时,才反应过来,还有老师,但晚了,老师已经看见了,我低下头,红着脸,等着老师的怒吼,可能会零分,会罚写,会找家长.....我不敢想下去了,可老师似乎没有看见,径直的从我旁边走了过去,我松了一口气,放学了,老师叫了我去,并找我谈话,我承认了错误,老师并没有给我任何的惩罚,她说:心里的难受就是惩罚。

　　老师，圣的天使，您用您无形的翅膀，维护了一个十二岁少年脆弱的尊严。

　　有人说，天使是一个虚幻的名词，也有人说天使不存在，而我想说，天使是一份实在的爱，是一对捍卫的翅膀，是人生路上一盏明灯，是伴随我成长的爱的精灵。

　　天使拌我成长，美丽的天使伴我走向美好的明天！
关于教师节的作文:关怀—爱

　    2010年3月27日星期五晴

　　直到今天我才明白，关怀是最有力量的。

　　那是星期四的傍晚，放学回到家我吃了个香蕉，觉得肚子有点疼，我也没在意，便玩了起来。直到吃完饭肚子才真正疼起来。妈妈让我吃了药，也不管用。没办法，爸爸只好驮着我去看医生。在回来的路上，我猛地想起作业还没有做呢。回家后肚子仍疼得厉害，在爸爸的劝说下，我想：明天早点起，我在背背书吧。趁着药劲儿，我迷迷糊糊的睡着了。

　　早上起来，我把作业的事忘的一干二净。到了学校，才知道老师第一节课要检查背诵。我立刻慌了手脚，忙利用课间几分钟匆匆把“读读背背”看了几遍。上课铃响了，我的心怦怦直跳，还好老师让全班一起背。我稀里糊涂的蒙混过关了。我正松了一口气，老师又要让我们默写。我拿起笔来只写了两三个字就不知怎么写了，可这时，老师偏偏走到我身边停下了。这时我觉得手中的笔有千斤重。我实在撑不下去了，就老老实实的承认了。没想到！老师竟温和的说：“能写几个就写几个吧！”我真不敢相信自己的耳朵，老师竟会这样说。在我想象中老师会让我站着，甚至打我......我的眼泪在眼中打转，我极力控制着自己。老师，您知道吗？您的一举一动对我多么重要，我无法用语言来形容那种感受，只有发自内心的说一句：“老师，您在我心中有着一种任何人都不可取代的位置，您永远是我慈母般的老师。”
教师节感想作文:我的另一片天地

　　在学校,是我的一片天地。这片天地多少会有约束，而我喜欢无拘无束、更广大的天地，家就满足了我这个要求。
　　学校里有很多规章制度，不能吃东西、不能说话、不能迟到……虽说不是很严格，但是我不喜欢这些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的乐趣。
　　回到家，我到书包一扔，往地下一坐，首先做作业。
　　做完作业后，时间就由我来支配了。
　　二话不说，先吃点东西。我拿出糖果或水果，随便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜欢看的书出来，边吃边看，有时还端一杯水，边喝边看。学校里可就不能这样了，什么坐有坐相，站有站相，更别说边吃东西，边看书了。
　　为了节省时间，或者看书看到精彩的地方，我经常吃饭时看书，虽然说这对消化不好，不过其乐无穷。为此也闹出了不少笑话，有时看书出了神，把勺子在空中停了半天；有时吃了好长时间，却不知道自己在知什么；有时竟然把勺子放在书上……
　　一般来说，看一会书后，我就要开电脑了。电脑是我的最爱，在上面可以看到世界各地的各丽景色，每个国家的动态，听到各种各样的动听音乐和有声小说，学到各方面的知识，了解世界各地的动态。不过，在欣赏图片、看新闻、听音乐、听小说、学知识……这些中，我最喜欢看动画片和写动画片。
　　动画片是每个小孩子的最爱，我的年龄好像稍大了点，不过，我还是对动画情有独衷。我总觉得动画是各种节目中最好的节目，就天天看动画。我经常边吃边看，但也有专心至致的时候，总之，想怎么看就怎么看。
　　动画片看多了，就开始写了。经过长时间的蕴量，我决定创作我的《宇宙之星》。创作真是一件快乐的事，不管创作出的东西是好是坏，在创作的过程中总有一种喜悦感。
　　我的另一片天地无拘无束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。
中学生教师节作文:老师，我想对你说

　　一眨眼，初中生活已经随着岁月流逝，成为了脑海里的记忆。有时，我坐在窗前，清风就有意无意地把时间定格在那已随风而逝的岁月，那美好的一幕一幕便在脑海中慢慢上演。你知道的，这青涩的河流中就有你，老师，我忽然有好多好多的话想对你说。
　　于是，我有了一本心情日记，里面记载着对你说的话……
　　2003年 星期八 天气：汗如雨下
　　记得那是刚上初中的第一个寒假，那天你叫上我们去帮你登分，“赶”完工，我们正要回家吃饭，你却“阔绰”地请我们下馆子。我们都兴奋地期待着，不想端上来的却一个比一个“毛骨悚然”——什么辣子鸡，红烧牛肉，就连汤也是“山河一片红”。我们都“客气”着不敢下筷，你却招呼我等快快下筷，我们只好“舍命陪君子”，吃得是脸红耳燥，汗如雨下,涕泪俱下，丑态百出。可是你却刀枪不人，面不改色，与尔等谈笑风生。
　　我们狂喝茶不止，老师却在悠哉游哉，还说我们太客气了，吃剩那么多。我真搞不懂……我却发觉你在笑。微笑着看着我们
　　是啊，老师还年轻，像小孩，像我们。
　　2004年 星期：N 天气：无语
　　“你又那么晚才走？”门岗的叔叔又在重复昨天的故事。
　　老师天天如此。
　　老师家不近，却比家住的近的老师晚许多回去。因为他说：“我要带好你们。”这一句话的重量我们懂得。
　　对于你，这要付出许多，对于我们这是一个承诺。
　　美好的结果需要辛勤的栽种。你在创造一片沃土，好让种子发芽。
　　每每想到这，我就涌起莫名的感动，这就是无语的感激吧。
　　2005年 星期不详 天气：墙
　　我发现不管何时何处，只要有我们的地方就会出现你的身影。我们一旦闯祸，你准是第一个知道的人。这时，你便会请他们进“黑房”。我也进去过。我很害怕你的矮小而沉重的背影和会发红的眼珠，因此不敢与你对视，只敢望着地板。但我敢望着你的背影，像一堵墙。
　　现在想来，你也许就是一堵墙，给了我们依靠，也阻隔了许多于我们有害的东西，就像防火墙一样牢固。
　　2006年 星期weekdays 天气：起跑线
　　“啊，不是吧,每天都要跑?”同学们都很沮丧。你斩钉截铁地说：“是的。”从此，每日早上，你都要带领着我们晨跑。在别的班眼里，我们班是异类，变态的。可你依然风雨不改。
　　但有一天，你却迟到了。你来时，我们已经跑完了。你对我们说：“跑步是为了自己的身体，而不是为我。我只是把你们带到起跑线上，以后的路靠你们自己去跑，一切都要靠自觉。”
　　我记住了你的话。我正在跑我的路，谢谢你，老师。
　　这也是我想对你说的。
教师节感恩作文:记住我们的老师

　　那些把师德诠释的淋离尽致的老师，值得我们铭记，那些为蛰伏在我们老师身上的品德，值得我们去发现。
　　——题记
　　不仅是我，几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。
　　每逢地理课，班上的同学大都无精打采，听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点，答不上来的便要被罚抄，5遍或10遍，人们甚至到了“谈林色变”的地步。
　　2008.5.12这一天，林老师仍然在预备响时便走进了教室，但就在那一瞬间，同们都感到了一阵震动，还没反应过来的同学都面而相觑，直到林老师喊道“可能是地震了，大家不要慌，从一排开始，一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口，维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点，跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学，有人在小声的啜泣，有人在猜想地震的震中在哪里，还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……
　　这时地震好像是停了下来，回过来神的我四下一望，走在最后面的林老师呢？“林老师怎么不见了？”我问身边的同学，很快我的话在人群散开。“看，林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊！”同学们纷纷喊道，小跑着的林老师听到了我们的喊声，但他却只是转过头一瞥，便往教室里去了。
　　林老师大汗淋漓的走了下来，而他背上背着我们班的李X同学。原来地震的到来把李X吓呆了，竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人，便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来，但是我没看清那是林老师的汗水还是李X感动的眼泪？也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……
　　在汶川大地震中，有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师；还有“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢？
　　自从那件事后，我们喜欢上了地理，喜欢上了林老师，尽管他依然严厉，但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。
　　记住我们的老师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。
有关教师节优秀作文:艾哈瓦里，超越自我

　　许多同学都问过我，你喜爱的运动员是谁？其实这个问题对我来说有点难，我喜爱的运动员太多了——“足球皇帝”贝肯鲍尔，他在1970年世界杯半决赛上肩膀脱臼，但拒绝下场缠着绷带继续比赛，成就了世界杯历史上最感人的一幕；“篮球飞人”乔丹，他在1998年NBA总决赛第六场对爵士的比赛中，坚忍伤痛上演了最后6.9秒的绝杀，史称“史诗般绝杀”；再有“环法英雄”兰斯.阿姆斯特朗，为了可以继续他的自行车运动生涯，用自己坚强的毅力克服绝症，最后拿到了没有人能完成的一个记录，7次环法大赛的冠军；然而最令我刻骨铭心的，最让我热血沸腾的，也最给我人生启迪和动力的是，一个并没有多少辉煌战绩和赫赫名声的运动员——坦桑尼亚选手艾哈瓦里。
　　1968年墨西哥奥运会的马拉松比赛中，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在途中摔倒受伤，他坚持着跑过终点时，其他所有选手在两个多小时前就都已经结束了比赛。艾哈瓦里一条腿缠着绷带，渗着斑斑血迹，顽强跑向终点。最后一段距离，他甚至是单脚跳着完成的。全场观众先是肃穆静默，然后全体起立有节奏地为他鼓掌，在他终于通过终点的那一刻，雷鸣般的掌声经久不息。比赛结束后，有人问他为什么不放弃比赛。艾哈瓦里回答说：“我的祖国从两万多公里外派我来，不是让我来听发令枪声的，他们是要我来冲过终点的。”那届的冠军早已被人们淡忘，而艾哈瓦里的名字却广为流传，原因在哪里？那是因为艾哈瓦里的表现入木三分地演绎了奥林匹克的精神：重要的不是胜利，而是参与，生活的本质不是索取，而是奋斗。
　　我们常说坚持到底就是胜利——无论结果如何，只要我们尽力了，坚持了就问心无愧。虽然“坚持”两个字简单，但要真正作到“坚持”却不是那么容易的事情。选择坚持，其实就是选择一种超越自我、破釜沉舟的勇气，选择一种坚忍不拔、勇往直前的毅力，选择一种“人生难得几回搏”的洒脱和坦然。我为什么最喜爱艾哈瓦里，正是因为他的那种坚持，那种对奥运精神淋漓尽致的演绎。
　　人生是短暂的，正如庄子所说：人生天地之间，如白驹过隙。基于此，我们应当把握自己的人生，好好珍惜它。“生当作人杰，死亦为鬼雄”宋代女词人李清照的这番豪气，表达一种“人于世当有为”的思想。但是，如何当一个有为之人呢？难道仅仅是超越前人所留下的功绩吗？其实，最重要的并不是超越他人，而恰恰是超越自己。生活的成功并非取决于我们与别人相比做得如何，而是取决于我们所做的与我们能够做到的相比如何。一个成功的人总是与他们自己竞赛，不断创造新的自我纪录，不断改善与提高。从艾哈瓦里的身上我们可以得到启示：无论结果如何，只要坚持到终点，同样也会获得雷鸣般的掌声，因为坚持是一种赢的姿态。竞技场如此，人生也是如此。
　　然而我们有多少人在困难面前选择放弃而不是选择挑战与坚持呢？是啊，我们很多人缺少的并不是智慧，而缺少的恰恰就是我们经常忽视的艾哈瓦里那种精神。成功，固然可贵，但更可贵的是成功后继续超越自己；失败，固然可怕，但更可怕的是失败后放弃自己。别为自己瞬间的收获而忘乎所以，也别为偶尔的摔倒而呼天抢地。生活的本质是奋斗，是不断超越自我。这就是我从艾哈瓦里身上得到的人生感悟和启迪，它也一直在我的人生路上指导我前进。所以我为什么最爱艾哈瓦里，缘由也就不再溢于言表了。
关于教师节的作文:零五三零班的老师们


　　他们是园丁，我们是花朵，他们 是天上的太阳，我们是地下的小草；他们是知识丰富的图书馆，我们如饥似渴的求知者……他们是谁呢？对了，他们就是我们班的老师们。
　　“短小精悍”的吕老师
　　谈起我们的吕老师，没有人不夸其知识渊博，个个都伏首称敬。别看我们的吕老师“海拔”不高，可她的知识含量，简直可以和大型的英语图书馆相比。我们向她请教一些单词、句子怎么读，她都能脱口而出，并且说得也正确。至以以后，我们班就有一句人尽皆知的话“浓缩才是精华”。
　　语言生动的李老师
　　说到李老师，耳边隐约就会“响”起行云流水般的、最动听的语音，其极其唯美的语言。不但如此，李老师的“知识什锦盒”也非常丰富，不管哪课的作家历史背景、作品……都比书上的简介更多得多。还有李老师的标致性的动作——微微一笑，无论与人交谈还是讲课给我们听，人们都会感到非常亲切、和蔼，非常愿意去细听，认真学。尤其是李老师的声音，无与伦比，天衣无缝，简直比CD播放出来的音效还要逼真。什么？你不信？好吧，请你来零五三零班来感受一下吧！享受之后，可不要赖着不走哦，她可是我们可亲又可敬的李老师！
　　风趣幽默的刘老师
　　轮到刘老师了，大家的印象里，刘老师是一个讲课专心，入情入理；但发起火来，好像是秦王阿里再世，无人可敌。刘老师讲课非常有意思，有时讲的讲的，看到大家基本都会了，于是把话题扯到另一个地方，但内容不变，可总能令我们开怀大笑这样一来，不仅把知识学到了，还令我们“紧张的心终于平静了下来。”
　　其他老师，我在此就不多说了，总之我为我们的老师们感到骄傲，为我们感到幸运，能在这个班学习、生活，实在是三生有幸啊！
写教师节的优秀作文:夺取了“翅膀”的天使

　　由于《南京南京》等大型纪实爱国影片的上映，促使我再一次的对生命多了几分忧愁。花儿的璀璨是因为拥有了你的欣赏，那么天使的艳丽谁又有幸一睹风采呢？更何况是一只被夺去了“翅膀”的半壁飞鹰。
　　不知为什么，每逢5月，一个充满阳光与希望的月份，总会有一些人被“病魔”骚扰。无法抗拒的人们只能利用有限的资源与技术拯救那些面对死亡的恐惧与渴望生命的人们。
　　去年就是因为胃病，我们的语文老师就做了两次手术，停了近1个月的课。虽说1个月，不长也不短，可是，动了真情的我们怎么能容忍老师一人独自痛苦，我们却依旧无忧无虑的生活。伤心已经刺伤了我们。但值得我们开心的是，老师已经完全康复了。正在我们享受这份喜悦的同时，不幸在此降临给我们。我们的班主任，黄老师又病了。
　　这一次来的十分突然，就在星期六，我还在帮老师整理有关期中考试的资料文件，可一到周一，黄老师却住进了医院。丝毫征兆都没有，十分“突然”。
　　黄老师已经住院一周了，我们都还没来得及去看望，说道黄老师，我可是十分的骄傲，如果没有黄老师，还会有今天的我吗？
　　黄老师十分的严肃，正值。在教育学生方面一丝不苟，丝毫不会因为什么而偏向任何学生，在一视同仁方面绝不二话，在数学教学方面真可谓是一个绝，反正我听他讲课，还没有听不懂的。而在班级管理上，黄老师以他本能的一种尖锐与敏感，挑选了一批以班长为首的八名班委成员，协助于他开展班级日常工作。
　　正是由于黄老师的优秀选择，使我再一次的看到了希望，正是由于黄老师的身体欠佳，代理班主任在看过由班委总结组织的家长会提案，十分惊讶的表示：你们，行。
　　正是由于黄老师日复一日，年复一年的辛劳，促使他提前进入了“亚健康”，听代理班主任讲，黄老师得的是胃病，目前还没有被确诊，但是，不管怎么样，我们都相信，“病魔”的侵袭摧毁不了黄老师那坚强的意力，那被“病魔”夺取翅膀的天使一定会更加坚强。
　　日子那么长，生命那么短，老师那么多，痛苦可不见得很少。在每一位老师的带领下，我们一同追逐自己的梦想，在人生的舞台，尽展风采。老师依旧默默无闻，从事者最底层的工作，无怨无悔。
　　在此，我仅代表您所有的学生祝愿您早日出院，长命百岁，完成那人生最美丽的画卷，构建那美好祖国的新篇章。
　　老师，健康，老师，幸福，老师，对不起。
写教师节的优秀作文:我的任课老师们

　　我们大家学习、受教育、离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

　　我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记的那时刚上初一的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭伟说：“郭伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我们班身高1.7米左右的马建成说：“这就是‘高原’啊，海拔极高！”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样？我的老师够幽默吧。

　　我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表，几乎都能看到张老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看老师天天神出鬼没的就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他的“戒尺”来，每当上课有人走神、说话、做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

　　所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子、时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

　　这是我的几位老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
关于教师节的作文:辛夷花，那个小小的她


　　春天的风暖暖的，校园教学楼旁的辛夷花盛开着，一树的灿烂，望着那满树无需绿叶扶持的花儿，忽然觉得它们宛若春季里的安琪儿，美得令人心醉。拉着我的手，在我身边静静走着的这个女孩儿，与这植物有种奇异的巧合，她叫辛夷------李辛夷。

　　记得一年级时，刚入学的我觉得自己又小又矮，没料进了教室，发现第一排的位子上，坐着那么一个比我个子还小的女孩儿，她就是李辛夷。也许，因为我们都小吧，我们成了手挽手的好朋友，校园一角的花草树木间，都是我们嬉戏的乐园，有一次，我们还把凤仙花的种子埋在了门卫树边的一个小土坑里。

　　还记得，二年级时的一节体育课，老师教我们投篮，试了几次，我们每个人都可以将球投入操场上那个最低的篮球框了，可辛夷怎么用力也不能让球乖乖地进入篮框，这时，老师怜惜地抱起她，还把她举得高高的，我们全班同学都为她加油，可她实在太小了，球还是没投进，跳下来后，她习惯地拉着自己的衣角，低着头……
教师节快乐的作文:怀念我的国文老师—柳先生

　　离开育龙已有两年，两年之中发生了太多的事，故而我愈发怀念初中时代的点点滴滴，第一个让我想到的，便是柳先生。
　　先生姓柳，名国富，自号“酒神”，年过五旬，略微发福，红光满面，声如洪钟，性情豪爽，讲一口标准的承德普通话。
　　初识柳先生，是在升初三的时候，先生是我们班主任，教授国文。第一堂课，讲的什么内容，大体记不清了，只记得先生当时大袖一挥，粉笔飞舞，旁征博引，妙趣横生。下课铃响后，先生望了一眼如痴如醉的我们，会心一笑，高唱着“我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷纷……”走了。不过，先生不仅课讲的好，人也很幽默，有一件小事至今我仍记得。
　　一次，先生在讲古文，不知为何，一名叫马冬的男生在底下窃笑。先生见此情景，放下书，抬起头，冲着马冬微微一笑，道：“马冬，你笑的真灿烂，长的倍儿性感。”结果引得同学们哄堂大笑，马冬亦羞愧的无地自容，从那以后，再也不敢上课开小差了。
　　先生是一个既前卫又保留着传统知识分子的道德操守的人，他常讲“学高为人师，德高为人范”，而他也用实际行动为我们上了一课，但谁也没想到，这一课，竟那样悲壮！
　　那年冬天，天冷风大，先生偶感风寒，先是走起路来颇不灵便，既而便一瘸一拐了。先生起初不以为意，甚至常常笑着对我们说他自己“大去之日不远矣”，有时在课堂上，也会来一句：“那个走神的同学，小心我以残年余力将你暴打一顿。”然而病情非但没有随着先生的乐观而好转，反而一日日恶化了，以至于“坐卧不宁，汗如雨下”。到医院一检查，原来是腰椎骨质增生，长了一个枣核般大小的骨刺，医生建议立即上市级医院治疗。
　　先生留了下来，坚持授课，原因是当时已见没落的学校没有找到一个合适的语文老师来接替先生，先生说我们是毕业班，耽误不得。
　　先生的行动感动了全校的人，连一些素来调皮的学生，也天天去先生宿舍探望，扫扫地，陪先生聊聊天。有一次。我去看望先生，一上二楼，发现先生身子弓着，仿佛一个倒扣的“U”型磁铁，手里拄者一条桌子腿，从十五米外的厕所艰难的向宿舍前行。我赶紧将先生扶回了宿舍。不经意间，我发现先生的头发全湿了，汗水顺着青筋暴起的脖子，打湿了雪白的衬衫。先生让我把止疼药递给他，我清楚的看见，药盒上写着“癌症患者专用”。先生竟这样糟践自己的身体！我鼻子一酸，差点没哭出来。
　　校长把先生这几个月的病情，告诉了毫不知情的师母。师母一天给先生打了十几个电话，哭着求先生：“老柳，纵使你想死在深泽，也得为老人和孩子想一想啊！”在众人的劝说下，先生同意了去北京治疗。走的那天，早上五点，还没吹起床号。我和薛金鹏将先生从楼上背了下来，先生望着那么多偷偷跑去送行的学生，竟然哭了，他不住地说：“老师顶不住了，对不起你们，你们要好好学习，老师还会回来的。”一阵风吹来，我看到了一个苍老了近十年的先生。同学们都哭了，包括我。
　　先生后来真回来了，我想去看先生，但被别的事耽误了。前一阵回母校，发现母校彻底没落了，诺大的校园，仅剩了六个班，昔日的操场上，盖起了三栋洋气的大楼，且美其名曰“房地产开发”。我径直走向先生的宿舍，但迎接我的只有一把漆黑的大锁和一扇布满灰尘的门。有几个学生还记得我这个昔日的学生会主席，走过来打招呼。我从他们口中得知，当年教我们的老师，已然都走了。我费了好大周折，也没找到先生的联系方式。我想：我这个不成器的学生，今生恐无缘再见先生了
　　时至今日，我仍固执的称先生为我的“国文老师”而不是“语文老师”，一来表达我对先生的敬意；二来也寄托我对先生的思念之情。我从心底为先生祈福，也衷心的问一句：“先生，您还好吗？”