财商—就是用财、理财、纳财的能力
       简而言之，财商（Financial Intelligence Quotient，FQ）指的是我们能够深刻认识金钱的规律、懂得灵活运用金钱、让金钱为我们服务的智慧和理财的能力，尤其是投资收益能力的提高与运用。
财商的高低是测算你如何运用自己的金钱和财富为自己带来幸福的生活。财商则是一个人作为经济人在现在这个经济社会里的生存能力。
尽管有的人很聪明能干，接受了良好的学校教育，具有很高的专业知识和工作能力，但由于缺少财商，还只能是穷人，而成不了富人。它已经被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。
财商可以通过后天的专门训练和学习来加以锻炼和改变。改变你的财商，可以帮助你改变你的财务状况。
其主要体现在4个方面：
纳财的手段：
理财的能力：
运财的技巧：
辩财的眼光
      有的人穷尽一生在追求财富，最终仅得温饱而无大成就，有的人却能在一夜之间成为财富的新宠。大到网易的丁磊、盛大的陈天桥，小到我们身边的许许多多人，财富似乎格外照顾他们。多数无大成就的人在感慨蹉跎人生的同时，总是长叹命运的无情，真的是命运无情吗？其实不然，中国偌大的市场，缺少的不是致富的机会，而是发现财富的眼光。辨财的眼光，就如河水的源头一样，决定了我们是否能打开的财富之门。
华裔股市神童司徒炎恩是让美国华尔街震惊的一位人物，他从10岁就开始阅读《华尔街日报》、《福布斯》等报刊，阅读亚当·斯密，凯恩斯，撒缪尔森等人的经济学著作。学习之余，还开始研究股市并开始买卖股票，16岁开始管理一个私人投资基金，连年获得30％以上的回报率，《华尔街日报》曾在头版位置报道他的事迹，称他“足以让华尔街老资格投资专家羞愧”。
      司徒炎恩的投机天才是在10岁时开始展现的。他说：“我在10岁时，做了有生以来第一桩投机生意，我的做法比常见的摆柠檬汁还略胜一筹。当时，我所在的学校非常流行玩溜溜球，很多小孩都比较喜欢邓肯牌溜溜球，而我们学校及居住区旁的商店里却没货。于是我做了一番调查，发现离我家数里以外一家店内存有很多货。我看准了以后，准备大捞一笔。我先让想要货的人向我订购，并预付订金，含运输费。每个星期，我把同学们的订单交给母亲，让她开车到那家店里去提货。那是个十分成功的生意。没人知道我到哪里弄这些球，即使有人知道，也没有任何一位小学生有办法大老远去那里，他必须求妈妈带他去。因此，综合各种因素，还是向我订购划算。我一共赚了20美元，以一个10岁小孩而言，那不是一笔小数目。同时，我从中学习到远比这笔收入还有价值的东西。我领略到供需的原理，同时我也熟悉了投资股票所需要的技巧。”
在这个10岁孩子的眼里，遍地都是钱，只要弯腰去拣就可以了。前提是他从生活中读懂了经济学，悟出了财富的真谛——不是为钱而工作，而是让钱为自己工作，赚钱是一种生活的乐趣。
我们要一点一滴地从思想上、从生活中、从工作中去培养辨财的眼光，去发现财富的机会，想生来就有一双“火眼金睛”的辨财眼光无疑于天方夜谭。
      培养辨财的眼光，首先要求我们树立正确的观念和健康的心态，投资理财不是有钱人的专利，但也不是要我们是“惟钱是瞻”。
      发现了财源，不等于就拥有了财富，这就是纳财的手段。同样，运用不同的纳财手段，使自己手中现有的资金不断增值，同样是高财商的重要表现，也是纳财手段的重要组成部分。
如今，越来越多的年轻人崇尚超前消费。他们有一个新兴的名字——“城市负翁”。不久前的一份对国内部分城市青年消费情况的抽样调查显示：青年人均年消费额已经达到15288元，超出城市居民年人均可支配收入70%以上。在中国比较发达的城市中所兴起的 “小资”、“波波”、“IF族”，白领、金领等时尚消费现象的出现，正是这一现实问题的生动反映。
      随着社会生产力和商品经济的发展，人们的消费观念和消费方式发生了根本转变。超前消费从积极意义上说，可以提高生活水平，可以扩大内需，促进经济增长。但是，超前消费也要量力而行。现在，一些年轻人既不顾目前自身的财力，也不考虑往后的偿还风险，心态浮躁，相互攀比，追求高档享受，盲目提前消费。过度的超前消费，让这些年轻人负债累累、压力重重。为了购楼买车，有的人四处兼职，结果是自己本职工作没做好，兼职工作同样没有做好，最后搞的自己里外不是，十分狼狈。
       与这些超前消费、盲目消费形成鲜明对比的是，那些衣囊鼓鼓的赚钱大师，在花钱时却似乎吝啬了许多。
有一次，比尔·盖茨和一位朋友开车去希尔顿饭店。到了饭店前，发现停了很多车，车位很紧张，而旁边的贵宾车位却空着不少。朋友建议把车停在那儿。
“噢，这要花12美元，可不是个好价钱。”盖茨说。
“我来付。”朋友说。
“那可不是个好主意，他们超值收费。”
在盖茨的坚持下，他们最终还是找了个普通车位。
洛克菲勒到饭店住宿，从来只开普通房间。侍者不解，说：“您儿子每次来都要最好的房间，您为何这样？”洛克菲勒说：“因为他有一个百万富翁的爸爸，而我没有。”
理财能力来自于不断学习和经验积累。

-----另外还应加上沟通交流交往为人处世,即处世商!

  

财商

只要具备了较高的财商，就能在今后的事业中游刃有余，人脉旺盛，机会自然也就接踵而来，对财富的渴望就有可能变成希望，变成现实。做好人固然是种义务，但拥有财富更是基本的权利，好人们更应该过上富裕的生活。可以说，该书就是专门为好人写的一本书，我们衷心希望每个好人都过上好日子，每个好人都具备使自己致富的优秀财商。

  

财商

财商（Financial Quotient）一词最早由美国作家兼企业家罗伯特.T.清崎（Robert T. Kiyosaki )在《富爸爸穷爸爸》一书提出。

　　Financial一词，在英文中译作“金融”；清崎的本意是“金融智商”；在传入中国后，被转译为“财商”；涉及范围也从“一个人在财务方面的智力”扩大到“一个人对所有财富（泛指所有资产，包括品牌、人脉、时间、技术、固定资产、流动资产……）的认知、获取、运用的能力”；

　　它包括两方面的能力：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（所谓的“价值观”）；二是正确应用财富及财富倍增规律的能力。

　　财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样的理解，智商反映人作为，一般生物的生存能力；情商反映人作为，社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。

　　财商是一个人判断财富的敏锐性，以及对怎样才能形成财富的了解。它被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。财商和智商、情商一起被教育学家们列入了青少年的“三商”教育。

编辑本段犹太人财商教育

　　犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢？“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这是延后享受的最基本的例子。

　　在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观，个人的一生是其规划的范围，个人追求，个人资源，都有理性规划，其最高目标是幸福的一生，财商是其规划的总体理论。以犹太财商教育的精髓思想为核心，为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面：掌钱能力、赚钱能力、财富知识。

财商的四项主要技能

　　财商主要由以下四项主要技能组成：

　　1、财务知识。即阅读理解数字的能力。

　　2、投资战略。即钱生钱科学。

　　3、市场、供给与需求。提供市场需要的东西。

　　4、法律规章。有关会计、法律及税收之类的规定。

 

编辑推荐

　　IQ（智商，代表智慧）能令你聪明，但不能使你成为富有的人；EQ（情商，代表控制情绪的能力）可帮助你寻找财富，赚取人生的第一个100万元；惟独FQ（财商，代表管理金钱的能力），才能为你保存这100万元，并且为你保存更多更多……

　　只要具备了较高的财商，就能在今后的事业中游刃有余，人脉旺盛，机会自然也就接踵而来，对财富的渴望就有可能变成希望，变成现实。本书就是专门为你写的一本书，希望你能具备使自己致富的优秀财商。

图书目录

　　第一章 太自私与人无缘

　　可以有私心但要小心

　　逐利也是生存本能

　　净钱离不开私心

　　把欲望变成动力

　　“盯钱效应”

　　把产品当作情人

　　做大事要升华欲望

　　财富的宠儿：名利双收

　　票子比面子更重要

　　别为面子丧失机会

　　财富喜欢脸皮厚的人

　　自尊当不得饭吃

　　虚荣过头吃大亏

　　自命清高没有人缘

　　有心别有“玻璃心”

　　第二章 情绪化只亏不赚

　　寡情不等于剐肉

　　计算成本要有“抠门精神”

　　用信念“提炼”情绪

　　“直到有结果”

　　能忍就能赢

　　“码头”是熬出来的

　　意气用事只会坏事

　　冲动败事有余

　　折腾等于散财

　　睹气输的是自己

　　斗气斗的是钱

　　太牛气冲财气

　　第三章 实诚感人 实话伤人

　　让别人去猜

　　妙计藏锦囊

　　巧用连环计

　　“谈”不厌诈

　　简单有效的“哼哈术”

　　虚晃一枪

　　底牌决定成败

　　不妨试试把水搅“浑”

　　请君入瓮

　　好形象赢得第一印象

　　用包装创造价值

　　商业间谍在行动

　　太老实两面不讨好

　　模式是死的人是活的

　　轻信只有吃亏的份

　　迂腐就是捡钱都不会

　　不能应变输掉命运

　　第四章 控制好善良的成本

　　所谓的奸不过是一种“黑色智慧”

　　“奸”是商海博弈的一种手段

　　强中更有强中手

　　老谋深算是种最难的算

　　狡猾是为了趋利避害

　　精打细算能算出金山银山

　　“小九九”是为了赚大钱

　　用数字说话

　　算大账要大智慧

　　做整合资源的高手

　　暴利改变命运

　　计算之心不可无算计之心不可有

　　善良不是通行证

　　好心却带来坏结果

　　错误的善良是对自己犯罪

　　经商必得有商德

　　竞争中谁弱谁出局

　　第五章 钴什么别钴牛角尖

　　“钻对了”就赚了

　　商机是可以创造的

　　从细节里嗅出商机

　　透过机会抓机会

　　机会青睐有眼光的人

　　如何把信息变成钱

　　留意身边的机会

　　投机不简单

　　机会需要等待

　　圈子比金子更重要

　　让投资人信任你

　　学会展示自己的价值

　　当心“机会”也骗人

　　固执的总是错的

　　钻牛角尖钻入死胡同

　　自己的规矩要服从市场的规矩

　　经验主义更危险

　　第六章 善借他人助己发展

　　弱小的要学会依靠

　　背靠大树挣踏实钱

　　人脉比黄金还值钱

　　真经是求来的

　　“攀高枝”是为了获得更大机会

　　看准钱堆就去扎

　　会搭便车赚到笑

　　跟着鲨鱼总有吃的

　　会借势者成大事

　　俗气和钱打成一片

　　自负常犯低级错误

　　负气会破坏财气

　　义字过头走向反面

　　接受别人的帮助就会有获得

　　第七章 你不理财，财不理你

　　财富不喜欢过度节俭的人

　　别吝惜必要的花费

　　敢舍敢得

　　为做生意有时免不了炫耀

　　愿望越美越危险

　　想象总是假象

　　只想好的结果老是反的

　　一主观就出错

　　太浪漫不讲经营策略

　　别把故事演成事故

　　第八章 个性≠任性

　　任性反而平庸

　　有个性做事有风格

　　有个性更有魅力

　　方式一对生意就顺

　　见解独到钱也到

　　点子多 生意火

　　奇招一把就赢

　　聪明人会合作

　　学会逆向求胜法

　　迂回笑到最后

　　第九章 坏习气让人丢掉财商

　　暴脾气不是坏习气

　　小聪明吃大亏

　　警惕细节出大事

　　别倒在最后一步

　　马虎迟早算总账

　　太贪也会穷 ^[1]

看国外妈妈怎样培养宝宝“财商”

概述

　　目前，国外对儿童的理财商数(MQ)愈来愈重视，家长希望自己的小孩能早一步认识理财观念，并奠下财富基础。

德：童话打开金钱之门

　　一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。

美：卖玩具换收入

　　作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。

英：能省的钱不省很愚蠢

　　提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。

　　日：管理自己的零用钱

　　日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。