俗话都说“物似主人形”，其实细心看来，房间的书桌都长得大不一样，每张书桌如同孩子的另一张“脸”。
其实，观察一个人的“桌面”就可以看出很多问题，包括他的性格、思维，以及对学习和做事的态度。
1
孩子成绩的好坏，与书桌整洁度有关
我曾教过一个学生，粗心大意，特别不爱收拾东西，总是丢三落四。
而这些看似无关痛痒的学习问题，其实是由孩子的学习习惯决定的。
老实说，他课桌上的东西并不多，但书本卷子笔杂乱无章地堆在一起，几乎连写字的地方都没有。
平时写作业记笔记就直接在书本堆上写，字当然写得不成样子。
他的抽屉像极了“垃圾堆”，里面有吃剩下半包的薯片，皱巴巴缺了一角的试卷，散落各角落的笔、橡皮等学习用品，都和书夹杂在一起.....
更要命的是，他上课总在找东西，一拿东西就容易导致其它东西掉下来。本来同学们正在专心致志的写作业，突然“砰”一声，把全班同学都吓了一大跳。
不仅影响别人听讲，更影响他自己的学习效果。偶尔试卷找不到，只好和同学共用一张，笔记也没法记，其上课效率可想而知。
一个不会整理物品的孩子，说明他的逻辑能力差，缺乏条理性，成绩很难提高。
环境影响人，杂乱的书桌会让孩子的内心跟着混乱，也会极大地拉低孩子的精神状态。
想想看，一个像猪窝似得位置，孩子能静下心吗，孩子能愿意在这面看书学习吗？
2
一个人的书桌里，藏着他的未来
书桌是学习的地方，同时也是孩子的生活中心。
书桌凌乱对一个孩子的影响，不仅仅是降低学习效率的问题，它还关乎孩子的学习能力。
我邻居张姐的女儿，去年考上了985重点大学。
之前我问她孩子有什么学习方法，她回答也没什么特别的方法啊，平常就是该做作业做作业，该看书就看书，和大家都一样的。
直到过年期间到她家串门发现了答案。
她女儿的卧室很干净，桌子上整整齐齐的摆放着课本、教辅、试卷、水笔、铅笔、橡皮、台灯都放的很有序……像是尺子测量出来似的。
能把房间收拾的这么好的孩子，学习肯定差不到哪去。能够把书桌整理好的孩子，更能规范自己的行为，培养出自律的好习惯。
整洁有序的环境，容易让孩子坐得住、沉得下心，看书学习会更专注进入思考状态。
另外，家庭的干净整洁，也会让孩子养成整理归纳的习惯，收拾房间不仅能让屋子更漂亮更舒心，而且还能培养孩子的耐心。
当然，从书桌整洁与否来判定孩子成绩优劣的说法，虽不绝对，但有一定道理。
3
会整理就会有进步
孩子做事的潜力是巨大的，家长只要肯放手，孩子自己完全有能力做好。
所以家长别心疼孩子了。让他们养成良好的生活与学习习惯，懂得有条理地整理事物，从小做起，从整理桌椅做起。
那么，家长应该怎么培养孩子整理物品的习惯和能力呢?
手绘书桌物品摆放图
家长可以给自家孩子准备一本册子，让他们画张图，把什么物品放哪儿都标好。比如：书柜一层放课本，二层放教辅，三层放课外读物，这样孩子找东西就会很方便。
在绘图的过程中，孩子可以尽情发挥自己的聪明才智，这样可以提高他们的积极性和创造性。
教孩子整理物品的方法
多为孩子准备一些文件袋、收纳盒，把试卷按科目分类、汇总，再分别用文件袋把它们存放起来，这样方便孩子随时阅读、复习。
像橡皮、笔、圆规、尺子等学习工具，统一放在大的收纳盒中，一目了然。玩具易在学习期间，分散孩子的注意力，最好放在抽屉里，眼不见心不烦。
另外要提醒孩子，用完物品要及时归位，以免影响下次使用。
父母要做好表率
父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响，在收拾整理东西也不例外。要求孩子每周整理一次书桌的同时，首先家长要做到保管好自己的物品，不乱丢手机。
然后，平日里不代劳、不帮孩子整理是非常重要的一步。只有孩子亲自收拾的东西，才会被他记住，改掉丢三落四的毛病。
舍得用孩子，孩子才能成器。因为一个人的书桌里藏着自己的生命状态，藏着孩子的未来！
平时多给孩子锻炼的机会，让孩子在锻炼中，不断地提高生活技能，成为一个自理、自立、有责任感的人。
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