写好作文得高分的八大诀窍,语文特级教师的秘密武器,真的很管用

 

还在为不会写作文而烦恼吗?

认真看看这篇文章

以下是一个全国语文特级教师

总结的写好作文8大诀窍,

很容易,很简单!

宝爸宝妈们也可以为孩子收藏哦

1

学会写三五个字的短句

说的简单点就是学习如何写好短句。

学过一段时间写作的孩子刚开始不要去写过长的句子,这样很容易让句子变成病句。家长在孩子写作的时候,要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三五个字的短句,孩子们会突然发现这样的作文看起来会很舒服,读起来语感也会好很多。

例如某学生的原文:

“高高的,绿绿的草,散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”

我们可以修改为:

“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”这样的句子就会显得很有节奏感!

2

高效率、快速度的写出篇幅长的作文

针对作文写不长的问题,我们在写作时,可以将所写内容具体化,细致入微的描述某个场景或某个动作

如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

可以用更详细的描述代替简短的概括!

我们可以有序的加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行沟通、交流,成功后同学如何向他祝贺……

此外,我们也可以找一些短时间写作的素材多进行这方面的写作练习,当我们有了技巧和素材积累后就可以写出篇幅很长的文章了。

3

看到“很”和“非常”这样的词时,学会思考。

对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想

看过无数学生所写的作文后,老师发现“很,非常”等这些词汇出现的次数很多。这时,家长要特别提醒孩子,遇到这几个词汇时,要多思考下,看到底需不需要这些词,不然会导致句子出现搭配不当、歧义。

如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

5

描写的范围要大

到了年龄大了一点时,孩子都要学习关于作文写作的各种描写方式。以环境描写为例,如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”

很多的孩子慢慢学会了用环境衬托出自己的心情,但也只是停留在简单的描绘层面。很多孩子只要一写环境,就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣等这样的词句。世界上不仅仅只有小草、小鸟、小花?身边还有很多的东西可以去写,这需要我们去仔细的观察,像云、雾、桌子都是可以写的,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里,发现周围的事物。

5

尽量少用成语

有时候,在写作文时要尽可能的少用成语一方面,增加文章篇幅长度。另一方面,让文章更通俗易懂、生动形象。

并非是用成语才显得文章有文采吗?其实不然,当作文中只会按要求使用成语时,文章细节便没有了。写作要让孩子凭着对周围环境的细心观察,写出自己的真实感受。什么云淡风轻、风和日丽、炯炯有神、心旷神怡……这些常用的成语还是尽可能的少出现。

比如:写春天别只用“风和日丽”简单的概括,而是用更详细、抒情的句子来陈述。比如:“风拂过林梢,让原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪。湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住要张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长,写不细的难题。

6

人物语言的描述不一定要用“说”

让人物说话有多种方式,描述人物语言时可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态加以修饰,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平明显得到提升,让他们学会细节描写。

7

写作中,学会运用标点符号

很多孩子在写作时往往不会使用标点符号,写作中常只会简单的运用逗号和句号,甚至有时候逗号都没有。针对这种现象,家长们可以让孩子多进行一段话至少出现多种标点”的技巧训练,不单单只有逗号和句号。

比如,。?!……:“”等,经过多次训练之后,你就会发现孩子的写作水平在悄然发生着变化:意味深长的句子会写了、人物语言会添加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章自然而然便会生动、形象起来。

8

概括人物外貌时,不可长篇用“有”

孩子的作文里常常会看到诸如此类的句子:

“某某可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”

我们可以修改为 “某某可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?如果试着让他们去掉文章当中的“有”,把文字重新串联一遍,就会发现作文通顺很多。

本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。如发现有害或侵权内容,可拔打24小时举报电话4000070609 或 在线举报
来自:茂林之家  > 教师/学习
举报
[荐]  原创奖励计划来了,万元大奖等你拿!
猜你喜欢
类似文章
语文特级教师总结写好作文8大诀窍,很容易
全国语文特级教师: 如何写好作文的十大诀窍,容易
写好小学作文,8个技巧!一位资深语文老师的建议
作文不用愁~名师揭秘写作十大技巧
作文不用愁~语文名师揭秘写作十大技巧
特级教师总结:写好作文8大诀窍,其实很简单!
更多类似文章 >>
生活服务