“双减”政策后的两个月，我的心情就像过山车。
政策刚落地时，不知前路如何走的迷茫，没有了课外培训班，担心孩子成绩下滑的慌乱，再到如今的慢慢习惯。
虽然习惯了，但心里，依然会有着各种困惑：
· 我愿意花时间陪孩子，但应该怎么陪呢？
· 除了学习和成绩之外，我还应该关注他的哪些方面？
· 什么样的家长，才是好的家长呢？
的确，我愿意为了我的孩子，努力做一个合格的好家长。
好的家长，是只需要为孩子投入金钱和时间吗？我们还能为孩子做些什么？
2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式表决通过，明确了父母的责任，强化了国家和社会的支持，也呼应了“双减”政策。
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这意味着，家庭教育从此“有法可依”，正如光明日报在评论中说的：“家事”亦“国事”，带娃有遵循。
扶养孩子健康长大，是我们为人父母者的责任。在热情和梦想之外，我们要学会科学、理性的做家长，为孩子指引人生的道路，做好人生的规划，和孩子的成长对话，与孩子的成长合拍。
人民日报曾在文章《教育改革要从家庭教育开始》中指出：家长有五个层次之分。
第一层次：舍得为孩子花钱。
第二层次：舍得为孩子花时间。
第三层次：开始思考教育的目标问题。
第四层次：为了教育孩子而提升和完善自己。
第五层次：尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，以身作则支持孩子成为真正的自己。
没有一层是简简单单可以达到的。
舍得花钱
要是问，这个世界上什么钱最好赚，答案一定是：孩子的钱。
小小年纪的孩子，穿着名牌衣服，用着最新款的手机，上着最贵的兴趣班，每天车接车送，一到假期，什么夏令营、出国游学，赶紧安排上，似乎，不给孩子花够了钱，就对孩子有所亏欠。
家长自己呢？则是节衣缩食，能省就省，生活标准降到了最低。
中国青年报社社会调查中心曾经对1968名家长进行了一项调查，结果显示，51.5%的家长会因为没有给孩子买名牌而感觉亏欠孩子，50.7%的家长经常超出个人经济能力给孩子花钱。
同事李哥就是这样的一个家长，他老来得子，宝贝的不行，孩子一张嘴，想方设法也要给孩子买来，自己呢，用的是孩子淘汰的手机，穿的是孩子不喜欢的衣服。
这么做，就是“富养孩子”吗？
人民教育报曾经发表《“富养孩子”岂是金钱的堆砌？》，文中指出：
把“富养孩子”理解成舍得给孩子花钱，是因为教育智慧的缺乏，不知道“富养”的真意何在，不知道究竟该从何处发力。
给孩子花再多钱，因为缺乏爱和智慧的支撑，也只能算是“穷养”。
不可否认，好的教育离不开物质基础的支撑，但，舍得给孩子花钱，只是满足了孩子最低层次的需要，太多的现实告诉我们，拼命给孩子花钱的家长，无法托举出内心丰盈的、优秀闪光的孩子。
舍得花时间
有两位爸爸：
一个爸爸富有却忙碌，孩子第一次喊爸爸，第一次走路，第一次跑步，他都没有赶上。一年两三次的家长会，他从来没有参加过，日常接送孩子，也是少之又少。
另一个爸爸，只是普通的工薪阶层，无法给予孩子优厚的物质生活，但他每天晚上，带着孩子踢球、跑步，周末，和孩子一起看电影，逛公园。
这两位爸爸的孩子，谁更幸福？
《穷爸爸、富爸爸》中说：所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。
很多家长会感到委屈：我当然明白陪伴的重要，但我真没有时间啊。
教育家孙云晓曾经在一次采访中，讲到了一位女经理和父亲的故事。
这位女经理的父亲在青海工作，很少回家。从小学起，父亲就鼓励她写信，然后，在每封信的背后，给女儿写回信，并且，很细心的指出女儿的错字。
“我父亲给我写过2000多封信！”父亲虽远，却从未缺席。
孙云晓老师说：忙碌是时代的特征，再远再忙都不是理由，关键是能否真正尽到责任。从长远来看，孩子的发展远比金钱重要。因为孩子的发展是不能等待的，错过了儿童青少年成长的关键期，父母往往就无能为力了。
处在第二层的父母，能够花时间给孩子足够的陪伴，孩子得到的，是内心的安全感。
思考教育的目标
在教育部的官网上，有这么一段话：
当孩子没有目标的时候，家长要做好方向引导，帮助孩子立志，找到成长的内生动力。
每个孩子都会有目标，随着时代的进步，孩子们的目标也在发生着变化。
小时候，我们想成为老师、科学家。长大了，我们又想学金融，学计算机。
我们的孩子们呢？他们又会有怎样的目标？
知乎上有一个问题：现在的00后长大后都想做什么职业？
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问题的下面，是孩子们各种美好的梦想。有人说，想从事人工智能、生物科学、国际政治研究，有人说，想做文学翻译家、航天科研者、心理医生，还有人说，他们想成为艺术策划师、插画师、游戏主播。
那天，带着儿子和小朋友一起玩，听到他们用稚嫩的声音说，想将来当一个农场主，想成为最棒的乐高设计师。
社会的发展，视野的拓宽，带来的是广阔的世界、多层的机会、全新的机遇，以及，无限的可能性。
如今孩子面对世界作出的想象和选择，很多已经不是上一代人能够理解的。如何能够跟上时代的脚步，也跟上孩子成长的脚步？父母也要进步，自我提升。
和孩子一起，想象“成为一名最棒的乐高设计师”吧！我们要尽力培养孩子的特长，让他们小小的人生，探索更多，也收获更多。
正如有家长说的：培养孩子的兴趣，不是为了赢在今天，而是，让他们在未来，多一些选择，有机会，实现他们的梦想。
不断提升和完善自己
很多家长为孩子付出了很多，陪孩子上课、学习，和他们一起玩，但是，他们却忽略了最重要的一点：我们应该和孩子一起成长。
世界是变化的，没有人能两次踏入同一条河流。
父母看着，也渴望着孩子成长。而每一个孩子的每一步成长都是全新的，既需要父母的经验，也需要与时俱进。看上去这是大道理，却无不体现在和孩子相处的每一个细节中。这也正是作家池莉在《和女儿一起长大》一书中所要表达的观点。
每一个妈妈，从妈妈的女儿，到女儿的妈妈，女儿是第一次为人女，妈妈也是第一次为人母。我们都需要不断的学习，不断的提升自己，才能成为更好的彼此。
池莉的女儿小的时候，胆小怕人，会因为妈妈的眼神吓得钻在桌子下面不肯出来。她不能自如的应对周围的人，经常表现的心事重重，身上缺少了孩子应有的童真。
池莉很着急，她开始翻书，不断的学习，从改变自己开始，再慢慢的改变女儿。在妈妈的教导下，女儿有了明显的变化，变得开朗了，自信了，也乐观了。
曾经听一个小男孩说：我今年5岁了，我的爸爸也是5岁。
真正智慧的父母，都懂得在孩子出生的时刻，将一切归零，然后，学着和孩子一起，经历众多的人生第一次，在不断的犯错和改错中，得到提升。
教育专家赛西·高夫说：我们之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己。
好的亲子教育，是一场双赢。
第四层的父母，能够对自己的人生负责，不忘自身的提升，既是因为他们明白，优秀的学生，一定需要优秀的老师。
尽己所能，成就孩子
作家冯骥才在《父子应是忘年交》里说：他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物，直到今天我才探进头来。被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。
《小小少年》中，一位14岁的“追风少女”李莲怡娜，惊艳了众人。
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她的梦想，是成为一名优秀的职业女赛车手。
爸爸李振华不同意，他知道这项运动的危险性，他担心女儿遇到危险。
可女儿说：这么多年都坚持过来了，怎么可能轻言放弃呢？
思前想后，他选择了全力的培养女儿，为此，他默默的考取了教练员执照，做了女儿的司机、教练、机械师，每天都细心检查零件，生怕哪个细节出了问题。
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他将担心隐藏在了心里，化作了贴心的陪伴和大力的支持。
每个孩子，降生到世界的时候，都是一颗弱小的种子，我们的责任，就是给予他们阳光、养分和空间，让他们长成他们自己的样子。
世界的多彩，在于每个人都用自己喜欢的方式肆意生长，活出自己的精彩。
第五层的父母，能够尊重孩子的独立性，给他们自由，让他们做出选择，并且，尽己所能的托举他们，成为最好的自己。
养育孩子，不是一道简单的算术题，也不是一道选择题。可以说，这是一道世界上最难的题，没有标准答案。
无数的必然和巧合，成就了一个成长中的人。
就在这张看上去没有标准答案，孩子终将长大，成为一个具体的人的人生试卷上，每一个父母都在以各自的方式养育、陪伴孩子成长。
不论是金钱、时间、精力……哪一样又是轻轻松松能够获得或付出的呢？一箪食，一豆羹，尚且不易，何况是陪伴与自己血肉相连的孩子的成长，怎么可能轻松呵！
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