(2008—2009学年第二学期)
一、指导思想
以培养青少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体现教育思想的深化和理论的发展。加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的能力,为少先队员的健康发展和全面素质的提高服务,努力开拓少先队员的新局面。
二、工作目标
(一)提高少先队员思想素质
把少先队员的思想素质作为少先队的首要任务,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》。积极构件与社会主义公民道德教育体系相衔接,符合少先队员身心发展特点的思想道德素质教育。要按照少先队员总体目标和少先队员成长规律,由浅入深,循序渐进的从行为习惯入手,培养他们诚实、勇敢、团结、活泼的优良作风,树立起遵章守纪,知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。
(二)深化素质教育、基础文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,深化养成教育,严格执行流动红旗制度,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:不要乱花零用钱;在教室里,校园内,校门外看到有垃圾应作到自觉的把垃圾捡到垃圾箱去,同学之间要做到团结友爱,不打骂人;推广礼貌用语,“对不起、请、谢谢、您好、没关系、同学好、老师好”等是基本的文明用语。我们把基本道德规范概括为“三别”:即向粗鲁告别,向陋习告别,向做坏事告别;“四带”即把礼仪带进学校、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
2、以校内板报,班级板报为主要阵地,认真开展好诚信工作,“民族精神代代传”等传统感教育,增强学生的道德观念。
三、主要工作及活动
(一)常规教育,常抓不懈。
1、抓好行为规范教育,积极开展“好习惯要养成——红领巾在行动”活动。
落实《小学生日常行为规范》教育措施,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及大队部教育活动的具体要求,并做到及时反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、中队工作要形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。大队部将充分调动大队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在教育活动的工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步提高队员干部的工作能力。
3、继续加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
4、抓好少队宣传阵地建设,各中队黑板报认真出刊,完成相应的期数。同时,利用学校板报等多种形式进行少队德育教育宣传,多表扬、宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
5、继续开展红领巾佩带、卫生抽查、小商品进校园的检查工作。
6、安全教育和法制教育常抓不懈。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。让学生在校园内进行安全活动。对问题学生进行定期定专题教育,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
(二)丰富活动形式,培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,针对每月的实际情况,确定的主题分别为:红领巾在行动——绿色捡拾教育、环保主题教育、“学英雄、继传统”教育、热爱劳动教育、亮才艺我能行教育等。根据主题确定每个月的班队会要点,并要求各中队将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。
3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情,激发为国而学的信心。
四、月工作安排:
二月份:新学期 新气象
1、制定德育计划、少先队工作计划。
2、各班级布置教室黑板报。
3、利用国旗下讲话、班队会、晨会时间对学生进行常行为规范的教育与训练。
4、进一步细化红领巾佩带、小食品进校园、卫生检查制度。
5、开展“好习惯要养成”——红领巾在行动,“绿色捡拾活动。
三月份:“爱的教育”主题活动
1、开展“学雷锋、做好事”活动。
2、开展“我为妈妈做什么”活动。
3、开展“我爱校园一片绿”、“护绿”环保教育活动,
4、爱护公物节约水电教育活动。
5、安全教育活动。
[各中队可围绕下列节日开展活动:3月3日全国爱耳日;3月5日,学雷锋纪念日;3月8日国际“三八”妇女节;3月12日中国植树节;3月15日国际消费者权益日;3月21日是世界森林日;3月22日是世界水日;3月23日世界气象日;3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。]
四月份:热爱大自然
1、清明节主题活动。
2、开展“我和小鸟一起飞”手抄报活动。
[各中队围绕下列节日开展活动:4月5日清明节;4月7日世界卫生日;4月22日世界地球日;4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。
五月份:劳动最光荣
1、纪念“五一”劳动节活动。
2、开展学生心理健康教育。
[各中队围绕下列节日开展活动:5月1日国际劳动节;5月4日中国青年节;5月8日国际红十字日; 5月12日,国际护士节;5.12汶川大地震;5月的第二个星期天是母亲节;第三个星期日是中国助残日;5月31日世界无烟日;农历五月初五端午节。]
六月份:欢度“六一” 国际儿童节
1、举办庆“六一”活动。
2、全面总结少先队工作。
少队工作计划
一、指导思想
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的要求,按照第五次少代会确定的“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以活动为抓手,以体验教育为基本途径,进一步加强少先队基层教育功能,促进少年儿童健康成长。
二、主要工作
1. 开展好“养成道德好习惯”和“民族精神代代传”系列活动
2. 继续深化“模范班级”与“优秀队员”的评比活动
3. 结合抗震救灾精神和奥运精神,开展有意义的教育活动。
4、继续营造读书氛围,培养学生的读书能力。
5、弘扬民族文化及地方文化。
三、工作措施:
1、抓重点,塑美德——培养队员良好的道德品质
以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,围绕中心,紧抓重点,充分发挥少先队的组织优势,以少先队主题教育和体验教育为载体,以形式多样、内容丰富的活动为抓手,塑造少年儿童健康的人格和高尚的品德。
(1)少先队组织将继续坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,结合队员生活实际,从细微处入手,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。
(2)各班继续组织学习《小学生守则》,《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》,通过采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式,让队员记清、记牢,并落实到行动中去。将规范教育、养成教育与班级考评、优秀队员评选活动有机结合,引导学生对自己讲仪表,对他人讲礼貌,对学习讲勤奋,对社会讲公德,对长辈讲孝顺。
(3)全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动,认真学习学校管理守则,进一步完善评价考核制度,从养成教育入手,充分利用班队会、橱窗等宣传阵地强化教育,坚持“重点突出,全面考核”,实行“每周一总结、每周一评比”,促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。
(4)抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作,利用好校园广播,进行安全知识、法律知识教育,让安全永记心中,要知法,懂法,学会用法律保护自己。
2、进一步提高少年儿童综合素质
少先队活动是少先队工作生机与活力的体现和保障。今年,少先队组织要突出我校特色,围绕中秋, “十一”等重大节日开展活动。
(1)利用每周班队活动时间,根据各班各年级的德育主题,开展内容丰富,形式多样的主题活动,加强学生的思想教育。
(2)搞好模范班级、优秀队员的评选活动,发挥榜样作用,促进少年儿童综合素质的提高。
(3)深化社会实践教育活动。要充分挖掘社会资源,不断丰富活动内容,创新活动方式,扩大活动阵地,努力探索少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动和红领巾志愿者活动,让学生在体验的同时,提高自己的社会适应能力。
3、抓基础,重保障——进一步增强少先队组织自身建设
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动,丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设和基础建设,为少先队活动的新发展提供必要保障。
(1)加强中队辅导员队伍建设。着力开展辅导员责任感教育,全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
(2)进一步加强少先队小干部队伍建设,提高少先队员的管理水平。
(3)树立良好班风,保证各中队阵地功能最大限度的发挥,定期办好班级黑板报;根据班级特色布置好教室,开展班级活动,提高班级凝聚力.
(4)加强队室、橱窗栏等阵地的建设。
(5)利用每周一集体升旗的最佳时机,采用国旗下讲话的形式,对学生进行“五爱”教育和规范教育。
4、抓活动,重效果——提升少先队的工作水平
(1). 抓好“平安回家”活动——继续实行路队辅导员清点人数送至校外指定地点,和由路队长负责长效机制,构建平安校园。
(2)、继续开展好民族精神代代传承活动。把“八荣八耻”、“三个了不起”(中国不起、中国人了不起、做个了不起的中国人)和“四个代代传”(劳模精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传、地震精神、奥运精神代代传)的理念融入到少年儿童思想道德建设的全过程,引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,并树立有中国特色社会主义的共同理想,切实增强民族自信心和自豪感。
(3)、抓好“养成道德好习惯”活动——继续抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两课两操活动的监督工作,少先队值日干部和值周校长坚持天天检查记载,对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决,不予评选模范班。
(4)、抓好体验教育活动——有计划的将抗震救灾精神、奥运精神与“祖国发展我成长”系列活动相结合,不断深化体验教育。结合综合实践活动,结合我国悠久的历史文化和勇敢团结坚强的抗震救灾精神以及勇于拼搏的奥运精神,用祖国发展的辉煌成就和美好前景激励少年儿童成长发展,在少年儿童中广泛宣传和谐理念、大力培育和谐精神,教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,积极构建和谐校园。
四、日常工作序列化:
1、每天两次红领巾督查(不定时)
2、每周一次升旗仪式(周一)
3、每周一次主题班会(周一)
4、每周一次少先队会(周四)
5、每周一次模范班评比并颁发流动红旗(周一)
指导思想:
2006年,我校少先队工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。以“新概念三好学生”评选为载体,促进学生全面发展。
工作要点:
1、新学期,组织少先队员认真学习领会、深入贯彻落实第五次全国少代会的会议精神,把推进儿童素质教育的发展落到实处。
2、要围绕“教师节”、“中秋节”“九一八”、“国际和平日”、“国庆节”、“建队日”等重要节假日和纪念日为契机,组织队员开展各种主题的欢庆活动。
3、把少先队基础建设作为整体发展规划的一部分,建设好鼓号队、广播站、卫生监督哨、值周岗等阵地(按具体方案实施),培养少先队员的参与意识和服务意识。
4、少先队参与建设节约型社会,亲身参与资源节约宣传和实践活动,从而懂得节约光荣、浪费可耻的道理,帮助他们养成节约资源的良好习惯。
九月
1、开学典礼暨暑假生活总结。
2、大队部组织中队辅导员要学习《纲要》。
3、大队部组织队干、校值日生工作培训。
4、各中队建立队委机构,改选少队干部,9月9日上报大队部存档。(附表)
5、根据本中队情况制订中队工作计划,上传到t8。
6、各中队出一期以“庆国庆”为主题的墙报。(9月30日检查评比)
8、号召全体队员给本班科任老师制作一张节日贺卡,表示对教师的尊敬。
十月
1、检查各教室卫生情况并公布结果。
2、组织大队委到一年级各班做佩带红领巾的示范活动以及介绍少先队常识活动。
3、 10.13建队日主题活动。少先队纪念日(10月13日)举行本学年第一批新队员入队仪式。队知识竞赛。
4、德育示范班验收。好公民,好孩子的评选。
十一月
1 、11月9日消防宣传日,中队辅导员应向队员进行安全教育,从中了解和掌握生存自救本领,知道火灾警报电话“119”。大队部出一期专题墙报,利用周会时间在教学楼演练紧急疏散活动。
2、结合期中测试结果,布置专题墙报,表彰获得双优生名单,开展争当“小学者”活动。
3、大队组织高年级通过信件,开展校际“手拉手”活动。
十二月
1、各中队进行交通安全教育活动。
2、举行第二批新队员入队仪式。
3、队工作交流。
一月
1、各中队出一期庆元旦墙报。(检查评比)
一、指导思想
以党的十七大及十七届四中全会精神为指导,以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手,以加强和改进我区德育工作的方法、内容、途径,落实教育教学的德育职能为目标,进一步整合德育资源,构建中小学生德育体系,以爱国主义教育、诚信教育、行为养成教育、心理健康教育、网络道德教育为重点,坚持“育人为本、德育为先”,突出人文关怀,努力把全区中小学创建成文明和谐的新校园,积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、主要工作
(一)、大力开展弘扬和培育爱国主义精神。
抓重点工作,牢牢把握爱国主义教育这个核心,要继续组织开展爱国主义读书教育活动,使广大青少年学生在活动中陶冶情操,增长知识,增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。认真组织广大师生学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神。鼓励青少年“牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”。积极开展多种形式的主题教育活动,切实抓好中小学生思想道德建设。
(二)、深入开展学生日常行为规范教育。
各校要根据《中小学生守则》和中小学生《日常行为规范(修订)》要求,针对青少年学生的身心发展特点开展教育活动。义务教育阶段主要以体验教育活动为载体,从教育少年儿童不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰、不乱涂乱画、团结协作、诚实守信、互相帮助等身边的小事做起,努力培养他们的良好行为习惯和爱国、爱校的意识,激励广大少年儿童争做文明市民和“社区小义工”。高中阶段主要以实践教育活动为主题,广泛开展“十八岁成人仪式”、“青年志愿者”等活动,提高高中生的社会责任感和使命感。
(三)坚持开展心理健康教育
要在全区中小学生中大力开展心理健康教育和受挫教育,健全完善学校的心理咨询室、加强心理健康教师的配备和培训,切实解决当代青少年儿童的心理障碍,使其具备良好的心理素质。以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,通过主题班团(队)会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式,开展感恩教育、诚信教育活动,做到爱护集体,孝敬父母,尊敬师长,关爱他人,时刻怀有感恩的心,时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。
(四)加强青少年网络道德教育
随着网络的高度普及,上网已成为许多人尤其是青少年生活中十分重要、甚至不可或缺的部分。每到假期来临,不少学生更是沉迷网络,通宵达旦地玩电游、上网,特别是当前,一些黑网吧逃避行政监管,大量接纳未成年人进入,手机上网黄毒泛滥,严重毒害未成年人的身心健康,因上网而引发的青少年违法犯罪更是触目惊心。各校要根据自身特点,通过主题班会、演讲、辩论等形式,开展网络安全教育活动,普及网络法律知识,推荐优秀儿童网站,开展青少年网络文明公约宣传教育等一系列活动,引导广大青少年正确的认识网络、利用网络,增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识和能力。
(五)重视和加强中小学生思想道德教育队伍的建设。
各校要加强学校团队建设,把共青团、少先队工作纳入学校素质教育的整体布局。选派优秀青年教师担任中学团委书记、小学少先队辅导员,按有关文件要求保证其享受学校中层干部待遇政策。学校党组织和行政领导要积极支持共青团、少先队开展健康有益的活动,保证活动时间和开展活动的必要经费。大力加强班主任队伍建设。鼓励思想素质好、奉献精神强、业务水平高的教师从事班主任工作。把班主任工作经历和业绩作为教师评职、晋级的重要条件。加强班主任培训和经验交流,不断改善和提高班主任工作待遇,把班主任工作经历和业绩,作为教师评聘职称和评优评先的重要条件。要重视发挥相关专业课的作用,继续推进德育课程改革,使学校的《思想品德》课程成为学生学知识、学文化,不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
(六)、加强学校、家庭、社会相结合的德育工作网络建设。
积极构建学校、家庭、社会“三结合”的德育网络。要进一步强化社区和家庭在中小学生思想道德建设中的责任,构建和完善“三结合”的教育网络。学校要积极主动联系有关方面并承担主要责任,坚持以我区的德育创新“新概念三好学生”评价方式及“快乐小义工”实践体验活动为主要形式,密切与街道社区、农村乡(镇)的联系,利用社区的各种活动阵地,组织开展寓教于乐、富有吸引力的思想教育和文化活动,使社区成为未成年人课余活动的乐园。建立校外辅导员队伍,积极动员全社会参与学校德育工作。通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式,密切学校与家庭的联系,充分发挥学生家长在德育工作中的重要作用。全面开展现代家庭教育指导行动,促进家长由经验育人向科学育人转变。
(七)、加强德育活动创新
德育活动是德育工作中不可或缺的重要载体,各校要积极创新德育工作方法、工作手段、载体和内容,推动德育活动向实、新、优发展。落实《雨花区教育局德育创新案例评选实施意见》,创新性的组织开展德育活动。要根据本校德育工作的现状,创新性的组织开展德育活动。2010年上半年教育局将组织全区第二届德育创新案例评选工作,发掘全区各校的德育工作经验典型,并使一批有创新并经过长期实践又确有实效的经验能在全区范围内推广实施。
(八)、加强德育基地建设。
要从中小学生思想道德建设的长远发展着眼,以巩固和加强中小学文化教育活动的阵地建设为依托,以提高中小学生的认同感和归属感为目的,充分发挥雨花区青少年宫、素质教育基地、群众图书馆等德育基地的优势。加强和街道社区的协作,积极开展社区青少年活动之家、“图书漂流”俱乐部、“绿色网吧”等中小学生课余文化场所建设,净化美化中小学生成长环境。
三、工作安排:
月份、主题 | 月活动 | 周次 | 起止日期 | 周主题 | 责任班级 |
三月份 安全教育月 学雷锋 3.8 妇女节 3.12 植树节 3.15 消费者维权日 3.22 世界水日 | 1、行为规范养成教育 2、学雷锋活动 | 预备周 | 10年2月26日—2月28日 | 开学报到 | 无 |
第一周 | 3月1日—3月7日 | 开学典礼 新学期致词 | 6年级 | ||
第二周 | 3月8日—3月14日 | 学雷锋 | 5年级 | ||
第三周 | 3月15日—3月21日 | 不给别人添麻烦 | 4年级 | ||
四月份 爱在我心 奉献月 4.4 清明节 4.22 世界地球日 4.30 全国交通安全反思日 | 2、好孩子、好公民评选 3、未成年人思想道德创新案例策划 | 第四周 | 3月22日—3月28日 | 雷锋,学习的榜样 | 3(1)班 |
第五周 | 3月29日—4月2日 | 互帮互助,友谊长存 | 3(2)班 | ||
第六周 | 3月15日—3月21日 | 爱在身边 | 2(1) | ||
第七周 | 3月22日—3月28日 | 我会关心他人 | 2(2) | ||
五月份 礼仪规范月 第二个星期母亲节 第三个星期日全国助残日 5.31 世界无烟日 | 1、区新概念三好学生、德育工作者评选 2、德育工作交流 | 第八周 | 3月29日—4月4日 | 文明礼仪我知道 | 6 |
第九周 | 4月5日—4月11日 | 问候,拉近你我的距离 | 5 | ||
第十周 | 4月12日—4月18日 | 微笑,美好的一天 | 4 | ||
第十一周 | 4月19日—4月25日 | 倾听,快乐分享 | 3 | ||
第十二周 | 4月26日—5月2日 | 让行,方便大家 | 2(1) | ||
六月份 爱国教育月 6.1 儿童节 6.5世界环境日 6.26 国际禁毒日 第三个星期日 父亲节 | 1、热爱祖国,励志兴邦主题教育活动 2、了解历史 开展优秀诗文诵读活动 3、区德育工作检查 | 第十三周 | 5月3日—5月9日 | 祖国,我爱你 | 2(2) |
第十四周 | 5月10日—5月16日 | 红领巾,我的骄傲 | 6 | ||
第十五周 | 5月17日—5月23日 | 敬礼,五星红旗 | 5 | ||
第十六周 | 5月24日—5月30日 | 历史,永不忘记 | 4 | ||
六月份 诚信读书月 6.1 儿童节 6.5世界环境日 6.26 国际禁毒日 第三个星期日 父亲节 | 1、六一庆祝活动 2、未成年人思想道德案例总结 3、各中队工作总结 4、暑假活动安排 | 第十七周 | 5月31日—6月6日 | 好习惯伴我成长 | 3 |
第十八周 | 6月7日—6月13日 | 学习方法我知道 | 2(1) | ||
第二十周 | 6月14日—6月20日 | 快乐读书 | 2(2) | ||
第二十一周 | 6月21日—6月27日 | 轻松迎考 | 5 | ||
第二十二周 | 6月28日—7月4日 |
三月份
1、寒假活动总结。
2、开学典礼。
2、大队干部竞选。
3、学雷锋活动。
4、“争当四好少年”教育活动
四月份
1、评选校“家庭好孩子“、“社区好公民”。
2、全面启动“自律、自护、自强”小学生网络安全与道德教育活动
五月份
1、评选校“新概念三好学生”。
2、“养成教育”和“少先队礼仪规范”主题教育月活动。
六月份
1、“祖国发展我成长,争当四好少年”六一庆祝表彰大会
2、学校德育工作检查。(以学生行为规范养成教育、德育特色工作为重点)
七月份
1、学期工作总结。
2、假期活动安排。
(2009~2010学年第一学期)
经过一个炎热的夏季,我们又迎来了一个新的学年。在教育改革曰新月异的大好形式下,我校也迎来了新学期的开始。新的学期就应有一个新的精神面貌和新的发展趋势,为了能更深入的贯祥云县教育局制定的《加强未成年人思想道德建设》的实施方案,结合我校的实际情况,少先队工作一定要在上学期的基础上有新的突破、新的思想。为此,本学期我校的少队工作将依然从以下几方面着手:
一、加强日常行为规范养成教育,以规范,育新人,促发展。牢抓日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡队员不带零花钱,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
二、一定要把品德教育工作放在少队工作的首位,把育人为本的思想渗透到少队工作中去。
上学期,我校开展的“爱心永驻我校”的实践体验活动,得到很多家长和学生的认可。学校要求规定“每日必须为父母做一件事,然后将所做的事用日记的形式写下来”,很多家长都说自己的孩子懂事多了,能体谅人了。学生也说,以前不知道日记写什么,现在写的都收不住了。我们的少队工作就应该是这样,使孩子从一点一滴中汲取有营养的东西,学会生活。针对这一点,我校打算在本学期加大力度,深入开展各种适宜孩子发展的实践体验活动。提出“养成道德好习惯,我做合格小公民”的口号,全面推行“微笑待人,主动和人打招呼,及时感谢别人的帮助,说了就努力去做,节约每一分钱,用过的东西放回原处,干干净净迎接每一天”十个道德好习惯,通过这些口号的提出,让孩子努力去做,在体验中不断成长。
上学期,因为兴趣小组活动进行了压缩调整,有一部分孩子不能实现他们的兴趣梦想,使得小组活动不能全面展开,影响活动效果。又由于受条件制约,许多孩子不能用一幅像样的纸画一幅像样的画,写幅象样的字。针对这些情况,我校将争取得到家长的理解和支持,为了孩子,智力投资是没错的。当然,我们的兴趣小组活动不应只停留在锻炼孩子的一技之长上,更应注重全员参与,应开展一些集趣味性、知识性、教育性为一体的活动上。如:诗歌朗诵会、演讲比赛、劳动竞技赛等,这些活动的开展,不仅会丰富校园生活,更能提高学生的综合素质。
二、继续做好播音、宣传教育工作、做到借阅图书井然有序。
抓好学生的德育工作,进行思品教育,利用红领巾广播站这块阵地是再好不过了。为了充分发挥这块阵地作用,本学期我们将选定专人负责此项工作,提前选订高质量的稿件,坚持每周一和三播音,让学生通过听广播,受到潜移默化的教育。此外,我们还要坚持做好每周一的升旗工作,要求在每周内,由值周班级选定四名表现好的队员组成礼仪小队,接待进出门的教师、同学。图书的借阅工作也是对学生进行德育教育的一项重要工作,上一学期我校图书借阅工作做得较好,本学期我将会继续做好此项工作。除此之外,还要抓好学校的常规管理工作,尤其是学生的安全教育工作,将作为一项长期的工作进行大力的宣传。
三、开展主题队会,力求使学生在各方面受到良好的教育。
本学期,我们将以班级为单位,要求班主任对学生进行全面系统的教育。注重抓好学生的习惯养成教育。如:针对一些学生浪费食物、不讲卫生、纪律差等现象,在各班及时召开主题队会,并开展主题队会评比活动,使学生在活动中受到教育,懂得自己该做什么,不该做什么。
四、定期召开少队干部会议,使学生在自我管理中进行自我教育和锻炼。
少队干部是少先大队部的骨干人员,要使这些骨干真正发挥作用,除了认真选好小干部,还要精心指导他们在曰常生活中如何做好工作,这就要定期召开会议,大家坐在一起共同商量如何处理随时碰到的问题,培养少队干部解决实际问题的能力。
本学期少先队将以“文明礼仪伴我行 ,少先队员在行动”为主线,坚持把培养学生的文明礼仪习惯放在首位,通过开展系列生动、活泼的少队活动,培养少先队员的使命感、荣誉感。
常规活动:
1、争章换书活动
2、十佳少先队员评选
3、坚持标准化升旗制度。
4、每周三校园“雏鹰广播站”。
5、周五班队会
具体活动安排:
三月份
1、迎接新学期,主题升旗仪式
2、“文明礼仪伴我行”启动仪式
3、学雷锋月利用广播站开展雷锋故事联播,在队员中开展我是雷锋好少年活动。(各班可通过推荐评选出同学们心中的小雷锋)
四月份
1、“书香满校园”第二界读书节活动。(各班可自行开展读书活动,中高年级同时上交读书心得或读书征文,学校将评选出优秀文章收录在校刊“文海拾贝中”。)
2、清明节“传承革命精神,共唱时代新歌”主题入队仪式。
3、“地球日,我为校园添新绿”主题教育活动(以班级为单位开展以纸换绿活动)。
五月份
1、“感恩母爱”绘画征文活动(低年级可以绘画为主,中高年级以征文为主)。
2、“纪念建国六十周年,歌唱祖国” 校园歌手大赛。
六月份
1、阳光行动——扶贫助学活动
2、儿童节开展联欢活动(以班级为单位自主开展活动)。
七月份
1、毕业班“感恩母校”毕业典礼。
德育(含少队)工作安排 | |||
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