我们实小一年级组是一个团结、奋进的集体。回顾过去的每一天，忙碌中我们收获着充实，辛劳中我们收获着快乐。一个学期以来，在各位领导的关心下，我们以学校工作为中心，正常、有序、扎实地开展各项工作，顺利地完成了这一学期各项教育、教学工作。现将我们所做的各项工作向领导汇报如下：
一、年级常规管理
（一）.安全教育放在首位。
安全工作是学校工作之首，是我们年级工作的一项重要工作。年级每位老师始终绷紧安全这根弦，做到每月讲，每周讲，每天讲，每周有值周老师检查，做到有检查，有总结。本学期我们围绕安全工作开展了如下教育活动：
1．经常进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范能力。
2．加强学生路队安全的教育，经常与家长交流，取得他们的支持与配合，督促学生按时上学、放学，不在离校和返校途中逗留等，确保学生的安全。
3．加强课间安全教育，经常指导督促孩子课间做文明游戏，减少和避免安全事故的发生。实一（5）、一（6）班开展“课间文明小游戏”教育活动，教育学生课间要做文明游戏。
4．各班的班会开展了以“安全教育”为主题的各种活动，活动丰富多彩，富有教育意义。要求班主任《班务工作》周工作中要有安全这一项，把安全工作做到实处，确保学生的安全。
5．向学生讲有关安全救护知识，增强学生安全意识，组织学生学习地震逃生知识。
6．充分利用“板报”这一宣传阵地向学生宣传安全的重要性，各班的班报都出以“安全教育”为主题的教育内容。
（二）进行行为习惯的养成教育。
1.培养良好的卫生习惯。
我们还倡导学生讲究环境卫生，不随手乱丢废纸杂物，在教室里、校园内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的卫生习惯。实验一（6）班在二月份开展“你扔我捡”的活动，班主任陈夏老师带领孩子们到校园的各个角落里去捡废纸，使学生养成不随手扔纸，主动捡拾废纸的好习惯。邵灵芝、王华侨、冯倩等班主任老师非常重视培养孩子的卫生习惯，他们经常以身作则，带头打扫卫生，教室里是一尘不染。各位老师还充分利用班队活动课、思品课等对学生进行教育。要求学生做到的事情老师首先要做到，我们要求组内每位老师以身作则，看到废纸也要主动捡起来，给学生做好榜样。
2．养成文明礼仪好习惯。
各班通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，教育学生同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与普通话，帮助学生养成文明礼仪好习惯。单从沭、邵灵芝等老师在班级评选“礼仪之星”并把他们的照片贴到墙上，并及时鼓励其他同学以他们为榜样，对学生起到了很好的教育效果，调动了孩子们的积极性。
3．加强两操的纪律教育。
各位班主任非常重视两操的纪律教育，课间操都能够跟操，胡丹丹、陈桂华、邵灵芝老师能经常对学生的广播操进行指导，邵灵芝老师还能够亲自领操。开学初我们还邀请了三年级的学生做小值日检查本年级的广播操，学生的广播操现在已经有模有样了。在广播操比赛中，我们年级的广播操得到了评委们的高度赞扬。
另外我们还注意学生良好的学习习惯、阅读等习惯的培养。
二、教师队伍管理。
为了树立良好的教师形象，全面提高教学质量，年级在教师队伍管理方面做到如下几点：
1．教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
2．实行签到制度。教师必须按时上班，如有特殊原因迟到,须向年级主任说明原因，不擅自离岗、脱岗，遵守学校规定。根据学校的统一要求，我们实行每天两次签到制度，上班时间一到，签到簿便收起来。
3．年级每周认真检查、评比各班学生常规情况，发现问题及时与相关班级老师交流，提出改进意见。每周、每月及时公布各班常规成绩。
4．班主任要配合好学校及年级管理人员做好学校的各项工作。工作时间内不处理私人事情,不谈论与教学无关的事情,专心工作,提高工作效率。
5.应自觉遵守学校的各项规章制度，要积极参加教研组、年级组的学习和集体活动。并努力在本学科教学上有所创新。
6．在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要任务，要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课、批改作业，提高教学质量。上班时间要杜绝上网打游戏等做与工作无关的事情，业余时间要用来提高自己的业务水平。
三、教育教学管理
教学工作是学校工作的中心，本学期我们一年级语、数备课组的工作指导思想是以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进。
1．备课充分发挥集体力量。
语文、数学教研组工作正常得有声有色，教研活动中每个人都能积极发言，研究气氛浓厚。承担集体备课任务的老师都能精心设计教案，做好课件的制作或收集并能及时上传至学校内网上资源共享，每位老师根据自己的课堂教学进行个性化修改，同时充分发挥集体的力量，加强课堂教学的反思，对课堂教学中存在的重点、热点、疑点、难点问题及教学中出现的典型问题都能利用教研活动时间及时进行研讨。
2．教研活动形式多样。
我们语数教研组利用教研活动时间组织形式多样的教研活动。我们的活动不仅是对教材的集体备课研究活动，同时进行优秀教学设计的赏析、研讨，经常找一些优秀的文章找来和大家一起交流学习，通过这样经常性的理论学习，使老师们特别是刚工作不久的新老师很快就适应了一年级的语文教学。
在学期的一开始，为了迎接市教学调研，语文教研组充分发挥教研组的力量，认真准备研讨了一节《春笋》，经过全组老师反复推敲后最后形成集体的公共教案，那天晚上我们在高晓莉校长的带领下，一语教研组一直备课到八点钟才回家。
在学校举行的年轻老师有效课堂教学赛课活动中，我们组胡丹丹老师参加了比赛，我们能够充分发挥教研组的力量，利用教研活动时间给上课的老师出谋划策，在反复试教的过程中，很多老师参与了听课，在反复地听与评的过程中，胡丹丹老师的课堂教学也越来越成熟，最终顺利通过预赛，代表一语组参加了学校的有效课堂教学的比赛，并获得了二等奖。
本学期组内每位老师都能够认真对待双周二的半日听课课活动，轮到上课的老师都能认真对待，积极研究教材，准备课件，认真上好课，得到听课者的好评，尤其是王华侨和冯倩两位新老师每次半日听课都能积极申报，邀请师父前去指导，所以她们俩在教学上成长得也很快。
冯倩老师为了上好《品德与生活》课，专门去向其它年级上《品德与生活》的老师学习，并上网学习《品德与生活》课堂实录，经过反复专研教材，反复试教，试教过程中组内赵素梅老师、胡丹丹、陈玉霞等老师多次参与了听课，还特地邀请了李竞老师前来指导。最后代表组内参加学校《品德与生活》有效课堂比赛，通过这样的磨课，冯倩老师的教学水平得到了很大的提高。
3．狠抓教学质量，扎实打好基础。
这一学期我们以教学工作为中心，本着“轻负担，高质量”的目标，认真备课、上课、批改作业。比如：冯倩、邵灵芝、王华侨等老师教后记写得好，课堂中善于使用多媒体课件来提高课堂教学效率。韦彩芹老师、王海燕老师、赵素梅老师教学扎实有效，运用各种方法调动学生的学习积极性，得到学生的喜爱，家长的尊重。陈桂华老师教学语言亲切生动，课堂气氛民主、平等。胡丹丹、单从沭等老师作业批改认真，符号规范，学生订正及时，有激励性评语。邵灵芝老师不放弃班中的一个潜能生，经常利用放学时间为潜能生辅导。从年级各班的期末语数总评成绩来看，班与班之间相差很小。这与每一位老师平时的教学研究和认真教学是分不开的。
4．勤动笔常反思提高教师的科研水平。
利用教研活动时间，认真学习领悟《语文课程标准》等教育教学文件，坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，不断提高课堂教学能力和教研水平。组里每位老师平时能相互学习。一学期共听课 ２45节。鼓励本组老师多观察、勤思考、勤总结、勤动笔、多投稿，积极纂写论文，陈桂华老师的一篇文章在国家级刊物上发表；陈夏的文章《我怎么能不感动》、陈玉霞的文章《传递着希望与梦想》在《淮海晚报》上发表、一篇文章获得省级一等奖，市级征文《我与实小共成长》我们组有不少老师获奖。
四、年级特色活动及创新工作。
本学期我们以学校的工作为中心，创造性地开展了以下活动。
1．在“三八妇女节”、“母亲节”来临前夕，孩子们在老师的指导下巧妙设计制作出一张张精制、漂亮的贺卡。孩子们人人动手，剪剪贴贴，画画写写，一张张贺卡做出来了。我们从这些贺卡中挑选出一些布置年级展板，一张张贺卡尽情展示他们的心灵手巧，同时也表达了孩子们对老师、母亲的热爱之情。通过这样的教育契机，让孩子们懂得妈妈和老师在我们每个人的成长道路上付出了许多的心血，我们每个人都要爱自己的妈妈和老师。
2．三月份，我们还开展了“学雷锋”活动。每个班级开展“我有一双善于发现的眼睛”活动，让孩子互相观察发现你身边的同学做了什么好事，然后向老师汇报，老师在班级进行表扬，树立正面的典型，让孩子们学习身边的榜样，学习“雷锋”那样为别人做好事。实一（5）班开展了“学雷锋，从身边的小事做起”的中队活动；实一（4）班开展了“认识雷锋，寻找雷锋”的中队活动。通过这些活动的开展，让孩子们对雷锋有了更加清晰的认识，对雷锋精神有了更加深刻地理解，从活动中受到教育，从而把学雷锋落实到自己的行动上来。
3．组织学生春季社会实践活动。
在春暖花开的日子里，为了让学生能更好地感受到春天的美好， 举行了以“寻找春天”为主题的系列活动，我们带领孩子们游览了动物园与楚秀园，走出校门，走出课堂，孩子们在大自然中像一只只快乐的小鸟，尽情地飞翔。活动不仅让学生练笔有了素材，更重要的是能让孩子们欣赏到了大自然的美，增强了爱家乡、爱祖国的情感。同时，也学到了书中没有的知识，对孩子的终生发展大有益处。春游归来，我们还举办了以“春天在这里”为主题的展板。
5．邀请家长走进我们的课堂。
实一（2）班邵灵芝邀请家长走进课堂给孩子们们讲“换牙了该怎么办”的保健常识。让正值换牙时期的孩子们了解了一些换牙的常识，孩子们收益匪浅；一（1）班陈桂华老师邀请王一羽妈妈来班级开展《日常生活中的卫生知识》的讲座，教育孩子懂得生活中的一些卫生常识，收到了非常好的效果；实一（1）还邀请了李浩铭的爷爷来班级上了一堂书法课，给孩子们留下深刻的印象。
6．年级举行了第三届读书节系列活动——讲故事和“赞祖国、爱家乡”诗歌朗诵比赛。我们实小一年级济济一堂在大礼堂开展“诵读”和“讲故事”比赛。在决赛之前每班还在自己班级进行了预赛。很多孩子在此次活动中能力得到了锻炼。有不少家长打来电话说，这样的活动搞得很有意义，希望多搞些这样的活动。
7．开展“我运动，我健康”系列活动。
（1）结合学校的“阳光体育节”，我们组织孩子们进行了1分钟排球以及30秒跳绳比赛。实一（3）和实一（4）班还举行了跳绳友谊赛活动，得了较好的效果，锻炼了孩子们的体质，增强他们之间的友谊。
（2）组织学生进行两操比赛，促进学生把两操做得更规范、更整齐、更到位。很多班主任老师非常重视两操的比赛，所有班主任老师能够认真学广播操，广播操比赛时都能亲自领操，给孩子们树立了榜样，也鼓舞了孩子们的士气。
（3）陆康老师协助班主任老师选拔并训练参加学校春季运动会的运动员，班主任认真组织学生参加学校春季运动会，在此次运动会上我们取得了非常优异的成绩，在孩子们中间掀起运动的热潮，真正意义上做到： “我运动，我快乐！”促进孩子的全面发展。
8．组织学生参加三棋比赛、市艺术节和市“牡丹杯”书画赛等各种比赛。各位班主任老师做了大量细致的工作。
9．实一（4）和实一（6）班组织队员举办了“跳蚤市场”活动。实一（6）班利用这样的契机认真指导孩子们将活动的过程表达出来，很多孩子写出了自己真实的想法，这样原生态的作文表达了孩子们真正的心声，许多篇优秀的文章被贴在教室的墙壁上让班级学生参观学习。这样的活动很受孩子们的欢迎。
10．六一儿童节，我们精心排练节目参加校六一联欢活动。
为了让队员们在自己的节日里过得开心快乐，我们组每位老师都全程参与、组织了以“快乐六一”为主题的游艺活动。设计了“抢凳子”、“夹小球”、“套圈”、“猜谜”等活动，并给学生发放了游艺票，组内老师利用周末精心准备了礼物，让学生在快乐中度过自己的节日。
11．年级还组织全体学生为“残疾人”献爱心活动。七个班学生共捐款四千多元。活动的开展，对全体学生进行了一次爱的教育，让他们懂得残疾人生活得很不容易，我们要多关心他们，为他们做点力所能及的事情。
12．各位语文老师还采用多种激励方法让学生写好铅笔字。并以“写好方块字”为主题，将孩子们的作业布置在展板上，大大激发了每一个孩子们写好字的信心。
13．紧扣“书香校园”，培养孩子良好的阅读习惯。
（1）各班健全了图书角，提供了阅读环境，值周老师每日按时检查各班读书情况；各班都召开了以“我爱读书”为主题的主题队会。
（2）实一（1）班还成立了读书小组。5人为一组，互相交流阅读的书籍，班级读书成风，学生爱读书，中午学生到校个个捧着书在认真阅读，学生沉浸在读书的喜悦中。
（3）实一（6）班开展“大家同读一本书”的活动，每周师生通读一本老师或学生推荐书目，针对低年级学生认知特点，采取师带读、课内辅导读、课外自读的方式，同时还举行画画书中的人物、情景，写写自己读书后想说的话，从而真正地让学生把书读进去、读出味道、读出想法。
（4）实一（5）、（2）、班通过 “我爱读书”活动的开展，激发学生读书兴趣。利用早读时间和晚辅导时间，让学生把书中的故事讲给大家听，这不仅增强了学生的记忆力，也培养了学生的语言表达能力。
14．值周老师负责制。
全年级每周安排值周老师一名，每天提前20分钟到校，负责检查每班来校读书情况、卫生情况等。在每周五的年级工作会议上其中一项就是请值周老师总结值周情况，把存在的问题、需要改进的地方与大家交流，以便更好地开展下一周工作。办公室每周也安排一位老师值周，主要负责办公室的卫生、下班时切断电源、关锁门窗。
五、典型事例。
开学至今，我们组每位老师都在尽心尽责、默默无闻地工作着，涌现出许多令人感动的人和事,实小精神在他们身上熠熠生辉。
韦彩芹老师骨性关节炎很严重，医生建议不要多走路，要一直休息，原本完全有理由提出休息的，但是韦老师一直放心不下她的一个班五十几个孩子，硬是把她的战场从医院转移到了课堂上，这边刚吃了药，那边就站到了讲台上，她身上的这样敬业的精神值得我们每个老师学习。韦老师扎实的课堂教学、对待学生的耐心、循循善诱的教学方法都是我们学习的榜样。另外韦老师非常关心年轻老师的成长，她的课堂随时向组内老师开放，王华侨和冯倩两位新老师经常去听韦老师的课，韦老师还经常和她们交流，解答老师们在教学中遇到的困惑。当我们遇到比较棘手的问题时都喜欢与她商量，原本看起来扑朔迷离的事情到韦老师那儿就变得简单明朗了。因此韦老师也赢得了学生、家长与同事的喜爱与尊重。赵素梅老师这学期被查出心脏供血不足，医生让住院手术，但是赵老师想到班级无人上课，要求先住院保守治疗，在挂水结束后赶到学校来上课，上完课后再住到病床上去，医生们都说，赵老师真是位一心想着学生的好老师，不愧是实小的老师。 王海燕老师是一位充满灵气的老教师，她的课堂教学效率高，孩子们非常喜爱她，一直觉得王老师像一位魔术师，什么样的班级到了她的手中，都能变得非常优秀。跟她同轨以后发现她不是魔术师，而是因为她做什么事都比别人更加用心，不断地寻找更加合适的教学方法，她的灵气加上她的用心就使她成了别人眼中的魔术师。张玲老师为人非常随和，从不迟到早退，对待学生也非常认真负责，在女儿出嫁的特殊时期都没有请一天假，跟她在一起能学到许多东西。周跃老师是我们组的美术老师，责任心非常强，在她的眼里没有差生，她对待学生永远都有耐心和热情。在学校举行的多次画画比赛时，周老师牺牲了许多的下班的时间耐心地为学生辅导，结束后还将教室的桌椅排放整齐，地面打扫干净才离开。真的是看在眼里，敬佩在心里，周老师还担任我们一年级的送路队的任务，非常负责任，受到家长的一致赞扬。
陈桂华老师今年儿子正是高三的关键时期，但是她从不缺学生一节课，也从来不因为这个原因少参加一次教研活动，对待教学非常认真负责，经常去听徒弟冯倩的课，给予徒弟很多的指导与帮助。每次班级参加比赛等活动都取得非常优异的成绩。
有了老教师给我们放了样子，年轻老师们也不甘落后，单从沭是数学教研组长，现在已临近生产，但她能克服身体上的诸多不便，各项工作对自己要求都很高，能够积极主动做好数学教研组的各项事务，班级管理井井有条,教学成绩突出。胡丹丹老师是大队辅导员，又做班主任，事情非常多，非常辛苦，但教学工作非常出色。冯倩、王华侨两位新老师对待工作认真负责，经常早早地就来到学校组织学生们读书，班主任工作也很努力，她们还非常好学，不仅经常去听师傅的课，而且还经常去听组内其他老师的课，取众家之长，所以进步特别快。冯倩老师还负责一年来我们年级的宣传报道工作，每周都能按照要求上交我们年级的宣传报道稿，从未出过差错，非常感谢她！陈夏和邵灵芝老师这学期在班级管理方面下了不少功夫，所带班级经常被评为“常规示范班”，两个人都任双班数学，还做一个班的班主任，平时事情特别多，但她们每样事情都不落人后。另外，我们一（6）班和一（7）班旁边有一大块空地，6班陈夏老师和7班王华侨老师经常安排学生打扫，有的时候甚至她们自己亲自打扫，从来没有因为不是自己班级的清洁区而互相推委，让这块属于孩子们的游戏场地一直都非常干净整洁。陆康和吴丹两位老师带我们一年级的课，上课非常认真，深受孩子们的喜爱，为我们实一年级送路队也是尽心尽职，对他们表示感谢！
写这总结时，一年来的一个个人，一件件令人感动的事都浮现在我的眼前，老师们身上的优点绝不是用这样的一两句话就能说得完的，我们的老师是优秀的、敬业的、高尚的，是无愧于天底下最光辉的职业的称号的。正因为有了这样优秀的团队，所以我们实小一年级的工作才得以顺利地开展。
七、不足与反思。
在成绩面前我们在反思，在寻找自身的不足，我们觉得我们与兄弟年级组比起来还有很多的不足，如：有的老师对参加《教海探航》的态度还不够积极；个别老师有时工作作风还不够严谨，有个别班级自主活动搞得少了些等等。请各位领导相信：我们会反思自己，认识到自己的不足，在以后的工作中我们将不断进取，弥补不足，用心把各项工作做得更好，让领导放心，让学生家长们放心。
八、对学校工作的建议
1.最近几年，学校盖了很多大楼，收了很多学生，学校的场地却越来越拥挤，休息游戏的空间越来越小，孩子们的心也开始浮躁起来，给教育管理带来了更大的难度，希望学校能顶住外界的巨大的招生压力，逐渐缩小办学规模，争取走精品路线，向着校长班子为我们勾画的目标奔去。
2.各种会议很多，老师们没有时间为潜能生辅导，建议多发信息少开会，提高会议效率，对一些大家都觉得是形式的会议尽量不开。
3.建议为综合楼一楼每班教室安装电风扇，夏天的时候，孩子们在教室里非常热，尤其是北边几口教室还有西山太阳，也有不少家长向我提出这样的建议。
