本学期我校少先队能高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，深入围绕“争做文明小公民养成道德好习惯”这一主题，切实加强少年儿童的思想道德教育，使其通过一系列体验活动，在实践中培养基本社会道德观念，养成良好的社会行为习惯。并继续贯彻落实全国、省少代会精神，围绕我校教育工作的重点，解放思想、求实创新、与时俱进。以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩 的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重 狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继开展“三项评比”工作，并把“文明礼仪”列入评比工作中，通过这学期的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“学雷锋月”开展 “学习雷锋，由我做起”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：①常买零食有什么害处？②零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。
二、 贯彻落实全国第四次少代会的精神，以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1、组织队员、中队辅导员积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参赛的通知，并根据本校的实际情况提出辅导员人人动手设计，高年级中队个个参与的要求。培养了辅导员和广大少先队员的创新、创造精神，提高了创新思维能力和实践能力。
2、丰富多彩的雏鹰假日小队 。雏鹰假日小队是少先队组织参与社会主义精神文明建设的有效载体, 大队部围绕这项工 作重点,在全校队员中发动以班级小组为单位建立各具特色的雏鹰假日小队,开展了轰轰烈烈的“保护地球”活动,让学生的一颗 颗爱心、一片片真情,在一个个活动中得到体现 ,其中有“互助小队”、“灰尘死光光小队” 、“阳光小队”、 “星星小队”等多个雏鹰假日小 队。队员们以假日小队为单位纷纷活跃的出现在各种场所。将这些作为长期的服务岗位，坚持开展讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动，给社区内的孤寡老人、老红军、体弱多病的老人等送温暖活动。
3．大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。
（1）围绕“争做文明小公民，养成道德好习惯”这一主题，在开学初开展“五小（小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人）”实践在中队、“五小”实践在学校、“五小”实践在家庭，“五小”实践在社区活动，让全体少先队员成为“小公民道德建设”的实践者，并在学期末评出谁是“五小标兵”
（1）学习雷锋，由我做起：三月份，各中队开展了以"学习雷锋，由我做起"为主题的队活动。
（2）庆“五·一”劳动节开展系列活动： 在5·1劳动节之际，我们进行了全校书画、 板报自画报等大赛，让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。
（3） 庆“六·一”儿童节开展系列活动： 大队部通过广播、电视、个别辅导等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。在自己的节日那天，一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式，通过“手拉手”，使一、四两中队互结对子，拉起了友谊之手。
三、 加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展
１、 巩固阵地建设。精心布置好队室，进一步完善队室管理开放制度，发挥队室的教育功能。
２、 组织队干部定期检查各中队阵地，队角、卫生角、环保角、荣誉角布置，做到有特色有创新。红领巾广播进行了改革，不仅增加了以《中国少年先锋队队歌》为导播，还开辟了“礼仪讲座”、“百花园”、“故事会”、“作文天地”和“一周要闻”五个特色栏目，使广播内容更加丰富，使校红领巾广播更深受学生欢迎。
３、 充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，各中队上墙的墙报每月更换一次，每月５号检查，校级板报分别由四、五、六年级、大队部学生轮流负责，每二周更换一次。
４、 切实开展好中队活动，本学期共举行了一次中队主题活动观摩，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。
5、 抓好常规工作，坚持每月文明班、红旗班的评比制度，把学生时常行为规范的养成教育落到实处。加强学校小纠察队的管理，继续完善学生自己管理自己的模式，让学生有当家作主的意识。
6、利用各宣传栏对学生进行法制教育、禁毒教育、交通安全教育。并在家长学校通讯中及时公布老师和学生获奖的情况，在校园里树立榜样，形成良好的校园氛围。
我们追光小学少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。由于各种问题，工作上仍有许多地方有待改进，以后将继续不断提高自己的业务水平，不断使工作做得更加出色。
一、班级基本情况：
本学期我担任四年级（1）班少队辅导员，本班现有学生65名，基本上了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持抓常规教育，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展了：“老师，祝福您”、“祖国发展，我成长”、“文明之花处处开”、“安全在我心中”、“争当阳光少年”等主题队会。“变废为宝，争创绿色校园”活动、文明礼仪教育活动始终常抓不懈。
建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的少队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的少队工作总结如下：。
二、取得的成绩与经验：
1、9月10日庆祝教师节，参加学校组织的趣味运动会中我班取得接力赛第一名。
2、庆“十、一”国庆节获学校组织的歌咏比赛年级组一等奖。
3、参加学校组织的“美文诵读”获年级组二等奖。
4、加强了班集体的建设，树立了良好的班风。
5、强化了学生日常行为规范的训练。
6、开展丰富多彩的少队活动。
7、培养了学生健康向上的心理素质。
8、加强了对学生的安全教育。
三、采取的方法及措施：
1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自弃。
2、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到少对活动中去，有一份光发一份热，人人要有为班级争光的热情。
4、和班队一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，能力所限，工作中也有失误和很多不足。
1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级的少队工作。
本学期的工作即将结束，让我们共同回顾少队走的丰富精彩的路程。我校区少先队工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真落实上级领导的工作部署，结合本校实际与时俱进，发挥少先队的优势，不断加强少先队组织基础建设，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、安全教育等。这些活动搞得绘声绘色、丰富多彩，全面推进了素质教育的有效实施，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。现将本学期少队的具体工作总结如下：
一、坚持爱国主义教育，加强学生日常行为习惯的养成
通过每周一次的升旗仪式，对学生进行爱国教育。升旗仪式中的出旗、升国旗、唱国歌、国旗下的演讲、呼号等形式，使学生了解建立新中国的意义，了解新中国五十多年建设所取得的伟大成就。从小树立学生的民族自尊心、自信心、自豪感。培养学生对国旗、国歌的崇敬感，增强学生的爱国意识。少队部更是利用升旗时机，对学生强调安全教育，增强学生的自律意识和责任感，引导学生重温文明礼仪教育和养成教育。每周评出“卫生先进班级”“纪律先进班级”，每月评出“文明班集体”，并及时给予鼓励，表彰。在对上周工作进行总结的同时对本周工作提出要求，表扬校内外好人好事，批评校园内违纪和不文明、不安全行为，开展自评，互评，群评活动，树立典范和学习榜样。
二、开展丰富的少队活动，引导学生全面发展，充分展现学生才能。
充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。我们倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动，具体活动如下：
1．三月，围绕着“三八”妇女节开展了感恩活动，倡议全体少先队员在家做一些力所能及的事情：帮父母洗一次衣服，泡杯茶给刚下班的父母，给父母捶背……让孩子在实际行动中体会到父母的艰辛。三月也是我们学雷峰活动月，学雷锋活动更是比比皆是。以学雷锋、树新风为主线，利用红领巾广播站、手抄报广泛宣传雷锋事迹，在学校内外深入开展“学雷峰促和谐”的实践活动。校园内只要有垃圾、果皮、纸屑，不论是学校领导、教师，还是学生都能弯腰捡起来，使学雷锋活动不断与学生的日常行为规范教育结合起来，并且成立了学雷锋志愿者牵手活动，各班成绩优秀学生勇跃报名，自愿加入志愿者组织，通过“一帮一”或“一帮几”的形式来帮助进步慢的同学，以达到共同进步的目的。我校区还组织了一部分学生清理学校旁边的街道护栏，为六城联创贡献自己的一份力量。孩子们在活动中感受到了关心他人、帮助他人的快乐，培养了助人为乐的好品质。
2．四月，在学校大队部统一安排下，清明节组织部分师生去祭扫烈士墓。学生在缅怀烈士的同时，他们懂得了今天幸福生活的来之不易，深知自己肩上所担负的重任。学先辈、走英雄路，从小树立远大理想。回校后，我们借此次契机，立即开展了“红色之旅”读书活动。同学们通过仔细的阅读、细心的体会从书中学到了许多关于革命事迹的知识，在读书笔记中可以依稀见得同学们那份仔细认真。通过此次活动，同学们增强了民族自豪感，使队员们了解到要想使我们的中国更加繁荣富强，必须从我做起，从小事做起，为中华能居于世界之林而奋进。
另外我们组织了一部分爱好艺术的学生，利用课余时间进行辅导培训，为学校的第三届文化艺术节做好充分的准备。
3．五月是少先队传统的“爱劳动月”，为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，开展了“巧手美化教室”的活动，在活动中培养学生的创造能力。在五月中旬，我校区还积极参加了学校组织的“激情奥运，阳光校园”的演讲比赛，我校区的参赛的选手也取得了不错的成绩。为了庆祝六一儿童节的到来，我校区师生共同努力精心制作了四块展板，充分展现了我校艺术教育的成果，受到了社会各界人士和上级领导的一致好评。
5月12日下午2时28分，四川汶川发生的历史罕见的里氏8.0级的强烈大地震，从那天起，大地震就牵动着师生们的心。社会各界都发起向灾区捐款的活动，我校区全体师生也积极踊跃的加入到献爱心的行列中。无论捐款的数目是多是少，都汇聚了孩子们对灾区人民深情厚意。通过这次的捐款赈灾活动，我校区及时抓住捐款仪式、三天哀悼日等教育契机，通过主题班会等多种形式，开展丰富多彩活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和荣辱观教育，激发了师生的爱国情、民族情、手足情和社会责任感、使命感。强大的民族凝聚力、万众一心抗震救灾的高涨热情感染了广大师生，使他们的心灵得到了洗礼，每一名学生的心灵都被深深震撼，为中国加油，为灾区同胞加油，都重新审视自己的生命和言行，学会坚强，刻苦学习，顽强拼搏，决心以工作的实际行动和学习及优异成绩为抗震救灾做出更大更多的贡献！捐款行动，如锦上添花，为我校和谐校园建设注入了生机和活力。
5月22日我校开展了第三届文化艺术节，我们校区准备了精美的绘画手工展板，诚邀学生家长观赏。通过此次艺术节的举办， 充分渗透了素质教育的内涵，注重少年儿童的实践体验，培养了孩子们的参与意识，提高了学生的艺术修养，同时也充分展示出我们实验小学的教育硕果，极大的提高了我校的知名度和社会影响力。
4．六月，鲜花烂漫，歌声漫天。六月一日是国际儿童节。孩子们在欢庆自己节日的时刻，更体尝到了成功的喜悦。各种各样自编的舞蹈、相声、小品无不体现着我校素质教育的发展。在此同时，我们还开展了“新队员入队仪式”，吸收了一批学习好，表现好，品质优秀的学生，为我们的少先队组织注入了新鲜的血液。为新队员举行隆重的入队仪式是学校少先队工作组织建设的重要组成部分，通过这次的主题活动，使新队员进一步了解少先队的知识，明确入队的意义，以入队为动力，为学习、生活等各方面打下较好的基础，也让老队员重现当年的入队情景，重温当年的入队誓词，激励自己不断进步。
5．学期末，少先队积极配合教导处，开好散学典礼，发放通知书，安排好放假的相关事宜。
三、加强少队自身建设，确保少先队各项活动顺利开展。
1.抓管理、促养成。首先，少队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，确定主抓的内容为纪律、文明言行、卫生、课间操和路队情况的同时，完善"班级"---"学校"---"大队部"三级检查监督制度，自下而上进行自主管理，自我教育。对表现突出的班级，利用红领巾广播站及时快速地进行表扬。在平时加强对各项内容的反馈与督促。最终，使学生的行为规范得到了加强。于是，校园比以往整洁了；队员行为比以前规范了；中队比以往有活力了，更温馨了……
2. 抓好阵地建设。每学期开学，各中队都要建立中队图书角、卫生角、中队表扬栏，大队部办好每月的宣传橱窗。红领巾广播站更是利用每天播音的时间，播放各中队的来稿，宣传文明公约、安全知识，表扬优秀中队、优秀队员的先进事迹及好人好事。使学校形成了“无时不育人，无事不育人，无处不育人，人人都育人”的少队工作特色。
在少队部开展的各种体验教育活动中，尽可能地为每一个队员创造了张扬个性，发展特长，展示才能，体验成功的机会。促使少先队员发现自我，赏识自我，超越自我从而形成奋发向上，积极进取的精神风貌。但是我们也清醒的认识到我们少队工作还存在许多不足。少先队工作任重而道远，我们将继续努力，不断进取，创新求实，为开创实验小学少先队事业新局面而奋斗！
一、基本情况概述：
自今年秋季我担任六年级班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下，向领导和同仁汇报。
二、取得的成绩与经验：
1、在班级争创“文明班队”活动中，我班获得5次周评“文明班队”。
2、加强班集体建设，树立良好班风。
3、强化日常行为规范训练。
4、开展丰富多彩的班队活动。
5、培养学生的健康向上的心理素质。
6、加强对学生进行安全教育。
发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内认识班上所有同学。
7、加强对学生进行法制教育。
三、采取的方法及措施：
1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内认识班上所有同学。
4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。
1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们六年级成为真正的先进集体。
本学期我校少先队以创建“特色三园”即：“开心乐园、书香校园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“四好少年”的要求，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将一学期的工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织坚持不懈地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。11月，我们召开班主任(辅导员)培训会议,主题为“怎样做一名优秀的辅导员”。王卉主任分别从“教会孩子如何做人；建立和谐的师生关系；宽严结合，科学施爱；培养班级干部；关爱困难生”六方面对班主任提出了班级管理工作的一些新观念和新思路。随后，各班主任联系自己的班级实际做了探讨，并表示要把积累的经验运用到今后的工作中，进一步改进自己的工作方法，提高班级管理能力，更好的服务于教育教学。 12月25日下午，我校又开展了班主任（辅导员）工作交流会，大家认为班主任工作要做好以下几点：1、充分了解班内学生情况，包括：家庭详细住址，家庭经济条件，家长文化程度，家庭人员情况等；2、关心弱势群体的孩子，如：单亲孩子，孤儿，肢残孩子，智残孩子，父母残疾的孩子等；3、关心孩子的心理健康，不仅要关心家庭完整孩子的心理健康，更要关心弱势群体孩子的心理健康；4、与家长经常联系，把家校合一的教育落到实处。
2、加强少先队阵地建设。对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，充分发挥宣传教育功能。本学期学校“红领巾广播站”的播出内容有“佳作欣赏”、“孝敬篇”、“名人成长故事”、“生活中的小问号”四个栏目播出。“佳作欣赏”栏目主要来播出我校学生的文章，目的是让他们的雏作在学校范围内得到宣传，建立他们学习的自信心；“孝敬篇”主要播出历代孝敬父母，尊敬长辈等故事，让学生在收听中潜移默化，变成自己的自觉行为；“名人成长故事”重在向师生讲述一些中外名人的成长故事，让他们倾听名人的成长经历，从中感悟名人不屈不挠的奋斗精神，学习他们对待困难的态度；“生活中的小问号”是向大家介绍生活中一些小知识，例如蓝墨水为什么过短时间会褪色、鸡蛋壳是由什么成分组成的等。
3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。开学初，召开竞选少先大队“自主管理委员会”。竞选比赛分三步进行：首先由各班推选两名品学兼优、责任性极强、管理能力较高的学生参与竞选；然后集中各个优秀选手，进行“假如我是自主管理委员会成员”的简短演讲比赛，经评委老师的择优评选进入下轮比赛，；最后进行主席、副主席及各部长职位的就职演讲。经过一轮轮的竞争，参加竞选的三十六名学生，最终有十四名学生脱颖而出，走上了自主管理的七个职位，他们的工作，使我校日常工作更趋细致、周到。
工作中，他们认真、负责，遇到问题及时处理。同时，每周五最后一节课召开少先大队委员集中会议时间，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
1、从升旗仪式抓起。考虑学生年龄实际，我校要求四至六年级轮流升旗，选取部分优秀学生进行升旗仪式的培训，从佩戴绶带、出国旗、升国旗、国旗下的活动等环节不厌其烦的演练，让我们的升国旗仪式进一步规范，形成了独树一帜的特色，然后将庄严的国旗在周一早晨升起。通过活动的开展，每一位杜木桥回民小学学生都能养成尊敬国旗、高唱国歌的好习惯，成为文明礼仪的先锋队员。值得一提的是在祖国60华诞到来之际，我校全体教师在9月22日举行了庄严的升旗仪式。《国庆献辞》里，我们回顾了中国奋斗、求索、征服、开拓的60年。三峡大坝、青藏铁路、北京奥运、神州七号、“三免一补”、新农村建设，无一不表明祖国母亲的辉煌与希望。全体学生望着自己老师的严肃神情，聆听着老师们的历史回顾，默默体会着祖国母亲的伟大。
升旗仪式后，六（1）班的杨慧同学对小记者说：“老师们进行升旗活动，太让我激动了！祖国60岁了，我们更应该好好学习，为了他的长青不老而努力！”
2、认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《杜木桥回民小学学生文明行为二十条》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
三、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升、降国旗仪式。我校实行班级轮流升旗制度，每周由一个班级负责，每一早上升旗，周五放学降旗，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持常规教育，本学期加强常规教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、礼仪等方面进行检查。大队委员蹲班监督，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。周五进行卫生大检查，校领导共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。同时，我们还从四-六年级各班分别选派3名责任心强学生参与班级日常考核。大队委员和这些学生分为三组，按周轮流参与监督管理的学生，他们从“三操”、“路队”、“自习”、“卫生”、“纪律”五方面做认真的检查评比，促进了学生日常行为习惯，为“文明班级”的争创做了真实的记录，经过学期末的综合统计，选出了五个文明班级，分别是二年级一班、三年级一班、四年级一班、五年级一班、和六年级一班。他们还在班主任工作会议上做了经验交流。
3、坚持班级文化评比制度。为营造良好的学习环境和育人氛围，推动教室文化建设朝着整洁、优美、规范化的方向发展，培养学生的审美意识和创造精神，树立为少年儿童服务的思想，我校于年10月份进行了“班级文化设计与布置”评比活动。活动中，师生们共同设计布置自己的教室，每班都布置得整洁、美观，墙壁上的“荣誉角”、“安全栏”、“书香园”、 “班训”等等专栏都体现出班级的班风与班貌。教室里浓浓的文化氛围熏陶着师生们，激励着孩子们勤奋学习，健康向上。班级文化的设计与布置已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
四、强化主题队会活动，促使队员健康成长
主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和德育处，还对各中队主题队会进行抽查，肯定了活动开展较好的中队。
（1）9月10日，各中队召开“尊敬教师、热爱学校”主题活动。通过活动，使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
（2）在开展“弘扬和培育民族精神月”活动期间，我们于9月29日下午举行了“学英雄讲革命故事”比赛活动。经过紧张激烈的比赛，马瑞、尤莹、杜飞燕和杨宁杰四名同学获得年级组一等奖，其他选手分获二、三等奖。
（3）在第五周“爱国周”中，我们进行了手抄报比赛、讲革命故事比赛、观看革命影片等系列活动，让学生受到爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。。
（4）为了庆祝少先队建队60周年，我们在10月13日举行了主题为“祖国发展我成长 灵武跨越我奋进”主题队日活动。早晨，少先大队委员共13人列队于学校大门口，给每一位教师佩戴红领巾，以表达少先队员对老师的敬意。8：50整，“红旗下的宣誓”活动准时开始，在雄壮的国歌声中，我们全体少先队员注视着缓缓上升的国旗，心中无比激动，我们深深感受到：生在新中国，长在红旗下是多么的幸福！
（5）“谁言寸草心，报得三春晖”，在2009年感恩节到来之际，六（1）中队和六（2）中队联合举行了主题为“感谢有你”的中队会，并邀请家长与他们共同度过这个感恩节。会始，家长与孩子共同观看了“让生命充满爱”的演讲视频（主讲人：中国时代之声演讲团团长 邹越），让学生和家长在观看中学会如何“爱祖国爱老师 爱父母 爱自己”，并心存感激地去对待帮助过自己的人。
会中，同学们把自己精心制作的卡片亲手送给了父母和老师，他们用或含歉意、或表理解的方式，当面表达了自己的感激之情。尤安娜同学诵读诗歌《一株紫丁香》，代表全体六年级学生向老师致谢。胡阳、胡佳欣两位朗诵诗歌《爸爸妈妈的爱》，表达了对父母深深地爱……
活动在“感恩的心”的歌声中结束了，但我们的情感不会结束，我们要懂得感恩，懂得爱；要知道真心的对待家人。
（6）十二月初，各中队在经过三个月的争星活动后，每个中队评选出“礼仪星”、“学习星”“纪律星”“卫生星”各一名，共评选出80名星级学生。大队处利用展板的形式，展示星级学生的风采，向全校学生树立起学习榜样（如图）。如今，校园中的少先队员积极响应“评星”活动，并严格用“四星”标准来要求自己，争当“四个好少年”，做一名合格的预备队员。
通过一学期的努力实践，取得丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，少先队教育活动阵地缺乏，以后工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
本学期我校根据吴忠市少工委年度工作要点精神，认真学习贯彻党的十七大和自治区第五次少代会精神，深入学习实践科学发展观，推进未成年人思想道德建设工程。坚持以少年儿童健康发展为主，以活动为载体使少年儿童“勤奋学习、快乐学习、全面发展”以优异的成绩迎接建国60周年和少先队建队60周年。现将本学期少先队工作总结如下：
二、工作内容
（一）深入学习实践科学发展观，引领少年儿童健康成长
以实施青少年思想道德建设工程为重点，教育引导少年儿童牢固树立社会注意荣辱观。深入开展“举队旗、学队章、戴队徽敬队礼、过队日”，“爱党、爱国、爱社会主义”等为主题的教育活动。在少先队员中开展队情、队知识、国情、市情知识教育，增进广大少年儿童对祖国发展巨大成就的了解，激起他们的自豪感和责任感。以活动促进少年儿童健康成长。
（二）健全组织机构，促进各中队健康发展
本学期我校新教学楼已顺利竣工，学生已如愿以偿的进入新教学楼学习。宽敞明亮的教室，面目一新的教学设备，为学生的发展提供了很多方便。因此学校为进一步抓好中队建设，充分发挥少先队员的主观能动性，发挥他们主人翁的作用，用他们的实际行动践行少先队员的职责。因此在开学初各中队认真制定了切实可行的中队计划，选举中队长、小队长，让学生参与到中队管理中来。同时发挥教室这个少队主阵地，根据学生年龄特点，在班级中设计言简意赅的标语，让队徽在班内呈现；在班务栏中每周公布本班的让好人好事，以此激励更多的少先队员为中队服务、为他人服务。让文明之花在校园开遍。
（三）、加强队干部的组织能力和管理能力
本学期根据学校校园环境的变化，校舍的扩大，以及工作的需求，我们充分发挥少先大队的职能作用，评选大队长、副大队长、宣传委等队干十余人，指导各班成立中队，并建立大中小干部工作。加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。同时继续完善少先队大队部例会制度。每月召开一次会议，解决在中队中存在的问题，使各中队健康地发展，同时加强对干部的每日值日制度。学校根据实际情况，每班设立一个“校园安全小宣传员”、“安全小检查员”、抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等五项工作的检查，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比。并通报各中队的安全情况。做到万无一失。学校少先队大队部根据各中队推选，培养了一批得力的大队部干部。
（四）抓实常规工作，促进中队发展
本学期继续抓好常规工作，首先是升旗仪式我们在常规的基础上突出班级特点。例如：倡议书、班训、班级奋斗目标等。形式不限；班主任和数学教师参与升旗活动，例如：可作主持人、可以参加诗朗诵等。同时继续配合学校校本课程“弘扬国学教育，打造书香校园”每周的降旗仪式有承担升旗活动的中队诵读《三字经》《弟子规》，每月第四周一个年级师生共同诵读《三字经》。为提高升旗活动时效性，丰富升旗内容，参与升旗和值周的班级有学校领导教师分别从学生教师参与情况、活动主题是否符合本月主题要求、着装整齐、精神面貌、总体效果等方面对其量化打分，一个年级值周结束，我们评选出值周优胜中队。这种做法使值周班级之间有了竞争性、更能提升升旗活动的教育性，也在某种程度上增强了班主任的责任意识。其次是五项评比除了有值周班级统计分数之外，我们权衡值周教师的评比，在公平、公开之下评出优秀。第三是主题班队会的规范性和教育性。本学期各中队辅导员按照少先队计划的安排在每月有一个中队要召开主题班队会，要求主题鲜明、形式活泼、富有时代性，同年级教师参与评比。通过此项活动的开展，加强学生之间的凝聚力，充分给每个学生自我展示的机会，促进良好班风的形成。同时加强各中队之间的交流，为各中队的健康发展提供了参与的平台。
（五）、开展爱国主义教育活动，推进少先队的发展
本学期以纪念建国六十周年和建队六十周年为契机，以活动为载体，推进少先队各项活动的有效开展。开学初按照教育局团委的安排启动2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，根据文件精神制定了《裕民小学关于2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动》方案。在实施过程中把弘扬民族精神贯穿在平时的常规中。在为加强学生国防教育进行了为期一周的军训活动，锻炼了学生的意志，增强了学生的体质。十月份是建国60周年和少先队建队60周年。学校举行了庆祝少先队建队60周年纪念活动以及一年级新生入队仪式。在活动中进行了80人的诗朗诵，邀请一年级家长参加了此项活动。7面新的中队旗又在校园中飘扬，新入队的400多名孩子在队旗下庄严的宣誓，将以自己的言行履行少先队员的职责，明白作为一名少先队员的光荣和自豪。十一月份我们以感恩节为主题，通过中队会比赛的形式来感恩父母、感恩老师、感恩亲人。让学生在活动中体会亲情、友情。在12月9日学校为纪念12.9运动67周年，结合学校校园文化安排，举行了纪念12.9运动及第三届校园欢歌“唱响红歌，爱我裕民”合唱节比赛，在比赛中各个中队精心组织节目，展示班级特色。
（六）继续实施青少年文明礼仪普及活动
为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以学生为本”的德育思想，为学生的健康成长营造良好的道德环境，打造新时期文明和谐的校园，在小学生中广泛开展养成教育，结合我校学生的实际，现决定在学生中开展以“高举文明的旗帜，扬起礼仪的风帆”为主题的文明礼仪普及活动。我们将通过此项活动的深入开展，加强学生的思想道德建设，从而使每一位学生的行为习惯都建立在讲文明的基础上。同时我们要让文明礼仪在广大学生中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为自己的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯。今年我校在实施青少年文明礼仪普及活动中被评为“全国示范基地”，有6名学生被评为“优秀标兵”，两名教师被评为“优秀辅导员”。在吴忠市卫生局举行的“全区女童才艺中”获三等奖。
（七）加强社会实践活动，促进学生健康发展
为推动少年儿童健康成长，加强社会实践能力，培养学生从小关注家乡变化、祖国变化从而来激发他们热爱家乡、热爱祖国的情感。本学期我们组织学生在九月三十日参加了与炮团共同进行了庆祝建国60周年文艺演出，孩子们的精彩表演博得了官兵们的阵阵掌声。学校也以此为契机，与炮团达成共识在每年的“六一儿童节”进行优秀少先队员的一日军营生活游，让学生体验军队生活，让学生带出校园，走进社会，让他们真实去触摸外界事物，放开学生的眼界和心界。
我们的少先队工作还存在许多问题，这也是我们下学期乃至今后景区努力的方向，将实施胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望。在寒假到来之际，我们将通过红领巾广播电视台宣传“四个好少年”的精神，让少先队员理解他的内涵，自己怎样去践行争做好少年。同时我们也与社区联系，在假期中组织少先队员学习英雄人物的先进事迹，努力践行未成年人思想道德建设活动。同时在下学期将把此项活动作为重点开展。
总之，这学期我们在全体师生的共同努力下，为学校少先队工作作出突出贡献。
本期根据少队工作
计划，出色的完成了少队工作。具体
总结如下：
一、培养少队意识。针对
一年级学生少队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队？3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？4.请
音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，儿童节有二十多名孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的
学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！
二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本期我把少队活动、班活动、
语文教学、思品教学四者有机结合开展活动。1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……2.开展谁的习惯好竞赛活动，每天选出一位标兵。3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子以及对已经加入少先队员的孩子争当优秀少先队员。4.特别值得一提的是“六一”的游行活动以及游园活动，我们的孩子在游行和表彰会中朝气蓬勃，克服困难，以顽强的毅力坚持到底。班级游园活动中更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中，通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了
小学校园生活，初步感知了
小学生守则。
三、组织学生主办了“学雷锋，树新风”、“追寻烈士足迹，好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报，孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。
繁忙充实的一学期结束了总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获 本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展现将本学期工作总结如下：
一、加强少先队阵地建设
（1）、每个学期初，按常规都要进行大队委的竟选可由于开学初学校还在施工阶段，各方面都有待完善，再加上年级的增加、班级的增多，新班主任的上任，国会的迫在眉睫，对大队委的竞选造成了强大的冲击，怎么办？大队委要成立，执勤员要到位，一向自信的我此时突然失去了方向，辗转一夜，断然决定在全校3—6年级每班推选六名优秀学生（150人）组建了学校大队委和执勤员网络，把困难留给了自己，把方便留给了别人，容不得半点喘息机会，马上结合班主任选人、定岗、培训、上岗根据队员各自的工作能力特点进行合理分工值得欣喜的是第二周就能按时到岗了，听到好多兄弟学校执勤还没到位，我着实松了一口气同时也为自己的办事效率感到高兴有付出就有回报啊！
（2）、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是队员自己更换，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方大队部每月组织进行检查评比定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新
二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力
1、组建国旗班坚持规范的升、降旗仪式升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心同时还宣布在前一周常规评比中获得和融的中队，给其他中队树立学习的榜样
2.定期召开大队委员执勤员会议，让他们在各方面都起到带头作用，每组执勤员头一天都要进行岗位培训，第二天查岗结束后进行当日汇报小结执勤组长周五例会制，汇报本周执勤情况，发扬优点，反思改进不足，效果很好
3.利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动
利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、世界宽容日、消防宣传日等等，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果
教师节——开展主题教育活动，大队部利用“花语星梦”广播站组织全体少先队员学习有关教师节的知识，各中队开展感恩教师节主题活动让同学们感受了老师对学生的热爱，老师们的那份执着和辛苦，也感受到了老师给同学们带来的成长享受
重阳节——开展关注老年人，进行了国旗下的演讲，发出倡议少先队员在重阳节这一天为身边的老人做一件力所能及的事情，少先队带领全体少先队员要关心老人，尊重老人，感恩老人，让每位少先队员有一颗感恩的心，活动教育要树立大家关爱他人的良好道德品质
安全日——各中队进行了安全普法知识，在交通安全饮食安全，预防疾病上有了深刻的认识在活动中同学们对安全有了极大的关注，提高了认识，提出了建议和自己对身边亲人的关心，知道了安全的重要性和生命的重要
此外，世界宽容日还开展了“赞美信鸽”活动，进行了各种形式的综合实践活动， 这些不同层面、不同内容的系列活动，增强学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解，让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和培养伟大的民族精神
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校“花语星梦”广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的“花语星梦广播站”都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“日落实、日检查、日通报、日反馈”制度每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,鞠躬礼问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯
三、认真组织丰富多彩的主题教育月活动
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作本学期结合“蓝本弟子规”开展了以下一系列的主题教育月活动：
九月份：丰南实验小学“入学常规教育月”主题教育活动
一、目的意义
为了促进学生养成良好的行为习惯，促使良好校风、班风、学风的形成，解决学生中存在的学习、纪律、生活、卫生、文明礼貌等方面存在的一些不良行为习惯，积极创建平安和谐校园，按照少队工作计划，在9月份开展为期一月的“学生入学常规教育月”活动
1 、各班要结合本班实际情况，制定出切实可行的活动方案，充分利用晨检、班会时间组织学生认真学习，要求每个学生都要做到熟记在心，并依此来严格要求自己同时，要求各班级要成立本班的“学生入学常规教育月”活动监督检查小组各班于9月11日（第二周星期五）放学前将“学生入学常规教育月”活动监督检查小组成员名单及制定的活动方案交少队部
2、少队部负责打印下发《小学生一日常规》及弟子规《谨》，各班利用班会、队会时间组织学生认真学习，在学习过程中对照检查自己的行为，查找自身存在的问题与不足，低年级学生能够背诵弟子规《谨》，要求中高年级学生能熟记成诵知道其意思，并能付诸实施 ，知道其意思，并能付诸实施 3巩固固验收、评比表彰阶段（9月24日——9月30日）
（1）对活动的开展情况进行全面总结验收并进行专项考核本阶段，学德育处、少先大队部将深入班级，深入学生，调查学生对《一日常规》及《谨》”的背诵及学生表现情况；定期不定期检查、抽查学生的个人卫生、室内外卫生，了解学生在本次活动中取得的收获，组织学生撰写活动心得体会通过本次活动的开展，使每个学生在学习、纪律、生活、卫生、文明礼貌等方面均有所改进、并能长期坚持下去
（2）根据少先大队部及值周组的检查记载情况，结合我校“十星级班级”“星级学生”评选办法，评选先进个人、先进班级及先进年级组
二、几点要求
1、全体老师充分认识到本次活动的重要意义，高度重视，要从大处着眼，小处入手，从一点一滴抓起，无论是在课内课外，校内校外，都要把学生的入学常规教育始终抓在手上，做到教学与管理工作两不务，切实抓好此项活动的落实工作
2、本次活动班主任是第一责任人，科任教师要紧密配合，要求各班主任要吃透学生，找准本班学生中存在的突出问题，有针对性地开展教育活动，要借本次入学常规教育月活动，把班上存在的突出问题、棘手问题消灭在萌芽状态，切不可搞形式、走过场，不要等到矛盾激化时，再上交到学校处理，要确保活动效果，力求做到形式多样，成效显著
3、活动结束后，各班要组织学生认真进行总结，肯定成绩，寻找差距，制定新的奋斗目标，写出书面总结材料并要把学生的行为习惯的养成教育工作作为一项长期工作，长抓不懈
总之，学生良好行为习惯养成教育工作是学校德育工作的一项重要内容，我们要紧紧抓住开学这一有利教育时机，切实抓好学生的养成教育工作，要把此项活动作为9月份的一项重要工作，抓紧抓好，抓出成效全体老师要以本次活动为契机，切实加强班级管理工作，努力促使良好班风、学风的形成，相信通过大家的共同努力，我校学生良好行为习惯养成教育工作一定能够再上新的台阶
九月份工作总结
各位领导、老师、同学们：
大家好！回首九月份的工作，我们以“养成教育”为主线，以《一日常规》《守则》《规范》《弟子规》谨为重点，开展了系列活动，收到了良好的效果现对九月份主题教育总结如下
1、九月份 各班都认真开展了学《守则》《规范》《一日细则》效果较好的班级有：一1、一3、一7、二1、二2、二6、三1、三5、三8、四2、四6、四7、五1、五3、五7、六2、六4、六5一年级各班在组长的带领下，认真诵读《弟子规》谨，在检查中，班班都有出色的表现
2、卫生方面 开学初，由于新教学楼的落成刚投入使用，卫生难度比较大，但在我们各段主任及老师们精心谋划下，很快就有了明显的改观特别是五年级段主动承担了一年级对点子班的卫生清扫，一年级班主任积极配合，使一楼卫生有很大进步
3、在课间纪律方面 在班主任的精心指导下，许多同学都能做到轻声慢步，右行礼让课间在楼道追闹的少了，六年级段可以堪称我们的典范，无论是随机抽查还是专项检查，他们都是规规矩矩，轻声慢步在楼道中行走
4、路队 各班都能做到静齐快站好但在行进过程中，特别是在下楼梯台阶时，有的班不够规范，有蹦跳台阶现象，这样不但有安全隐患，而且给本班路队造成散乱现象在这方面较好的班级有一1、一7、一8、二1、二2、二7、三4、三5、三8、四2、四6、四7、五3、五6、五7、六1、六3、六4
5、眼保健操 从全校来看都比较不错，无论哪位老师在上课，都能及时组织同学们做眼操，希望继续保持
6、礼仪 通过礼仪十三条的学习，涌现出一批礼仪小标兵，结合领导和少队部的反馈产生了12个礼仪明星班分别是一8、一6、二7、二8、三3、三8、四4、四7、五7、五5、六3、六2、
老师们、同学们，开学初，通过我们的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上态势发展，非常可喜但仔细观察，还存在一些不尽人意的地方
1、课间纪律仍存在安全隐患，下课楼道内仍有追、耍、闹的现象文明入厕还不够规范
2、文明礼仪教育不到位，重视和检查力度不够
3、路队行走有的班没有高度重视，导致散乱现象发生
4、卫生仍存在小范围死角
希望各班针对自己的不足强化管理，加大力度培训教育学校领导、执勤教师及少队部也将对以上几方面进行专项重点检查
老师同学们，让我们立足于“学校就是我们的家”，建设全靠你、我、他，相信我们美丽的校园会蒸蒸日上，和融共进
谢谢大家
2009、10、7
十月份主题教育月“爱国伴我行”活动方案
一、活动目的
时值建国60周年，为增强学生对祖国60年来的巨变与成就的感受，培养学生爱国主义精神同时为进一步弘扬和培育民族精神，学习我国的传统文化的精髓，传承中华民族传统美德结合学校少队和区少工委计划，十月份教育主题为“爱国伴我行---悌”
二、活动安排
第六周：国庆长假，要求学生收看十月一日《庆祝中华人民共和国成立六十周年大会》暨阅兵仪式电视节目中高年级利用小练笔写出观后感，开学后利用班队会时间进行交流
各班以“童心爱祖国”为主题布置黑板报，内容要涉及预防甲型H1N1流感知识；《弟子规》------悌等
第七周：学习发动
1、根据区学少部安排，启动“家乡文化我搜索 祖国发展我成长”大、中、小队队会活动（方案另发） 2、班级管理：
（1）利用班队会时间学习《弟子规》----悌，要求每天晨读之前学习背诵这部分内容
（2）文明礼仪教育坚持要求：一句问候-----见到老师、客人要问好两声轻轻-------课间活动说话轻轻、脚步轻轻三项整洁------着装整洁、书包整洁、课桌整洁四个有序------上课有序、课间有序、排队有序、活动有序要有安排，有检查，与星级评价结合在一起进行实施
3、学科德育：为准备十一月份“国会”，学校不再安排大型德育活动，将各项活动穿插在学科之中
（1）音乐：“童心唱祖国”要求利用音乐课教唱校歌《和融一小》和《国歌》
（2）美术：“童心绘祖国”要求利用美术课安排学生画一幅画，内容围绕体现建国六十周年的变化、发展等月末每年级上交二十幅作品于德育处
第八周：实践体验
以目标激励法实践文明礼仪教育，用行动落实《弟子规》----悌，少队部将从以下三个方面进行专项检查
1、守序安静课间2、规范整齐路队3、标准端正坐姿
第九周：总结验收
1、德育处、少队部检查各班《弟子规》----悌的背诵情况
2、各班以“童心爱祖国”为主题安排每位学生办一张手抄报每班选优秀作品2篇上交德育处
3、对各班学唱校歌《和融一小》和《国歌》情况进行验收
4、美术组，各班主任收齐上交作品、资料
5、各班于第九周召开“家乡文化我搜索 祖国发展我成长”主题班会展示时间：五、六年级周一，二、四年级周二、一、三年级周三
6、每班评选两名星级学生，优秀“一人一岗”两名，按纪律、卫生、路队、两操、礼仪五项内容评选和融班
少队部
2009-10-10
10月份工作总结
这是开学来的第二个月，学校中的各项工作都逐渐步入了正规，同时全校师生的精神面貌越来越好，出现了你追我赶的场面现在把少队10月份的工作主要总结如下：
时序又近期中，回顾、总结、展望，这时也成了我们大家最习惯的关键词说心里话，此时我首先想到的、想得最多的还是领导老师和我身边的每一位学生，我深深地感到，如果没有大家的支持，我是孤掌难鸣，没有大家的理解，我更是寸步难行因此，我首先要对大家说的二个字是：谢谢
正是因为有了班主任无私的推荐，新一届大队委执勤网络成立了，他们深入到学校的各个层面，组织、配合、参与学校活动的开展，特别是常规检查，他们更是认真公正，各个部门坚持日检查、日汇总，日反馈、周总结，月座谈培训，并及时用“表扬卡”、“友情提醒”的方式向各中队进行反馈
正是因为有了大家你追我赶不甘落后的豪情，在每月的星级和融班评比中，各班总是各具风采，富有创意值得一提的是，几乎每个班都在班内成立了和大队部相应的小小任职部门，并建立了一套相应的班级管理制度，老师和同学们共同遵守着它们，把整个班级常规抓得有声有色
正因为有了大家踏实、一丝不苟的工作态度：评比栏、图书角、班级日志、班主任手册、……好多重要的班级管理工作安排得井然有序每次从教室门口走过，朗朗的读书声，整洁的班级环境，总让我感到一股积极向上班风读着表扬栏中那些和学生心灵的对话，总让我感到一种温暖的师生情看着全体学生每天早上开开心心上学，晚上平平安安回家，总让我感到永驻老师们心中的一种高度的责任心正是时常感动着大家的精神，因此，我常告戒自己努力再努力
……
听着从“小太阳广播站”传来的孩子们的声音，我被孩子们纯真的话语感动着，孩子们太需要解放了我同样被老师们的工作激情鼓舞着，活动方案、班队会活动观摩……乐此不疲，大家在成败实践中不断地增长智慧和才干五1中队、五2中队、五3中队、五4中队、五5中队、五6中队，四（ 2 ）中队、四（3 ）中队、四（ 6 ）中队、四（ 8 ）中队等精彩活动展示都给大家留下了极为深刻的印象“世界自有公道，付出总有回报”为什么班队会上孩子们会那么地开心，时间到了孩子们还不肯结束，回到了座位还在兴奋，甚至所有的不愉快都忘记了，深深地留在心中的惟有这次活动所带来的快乐，其实这就是对我们的付出最好的回报我想领导的支持、老师的合作，学生的渴望都将化为我工作的动力，我也一定会扮演好自己的角色，和大家一起牵手，一起努力，给孩子们创造一个他们自己的舞台，让孩子们的生活因为我们的努力而多姿多彩
正因为有了大家的坦诚相见，我从老师们的心里话中得到了许多宝贵的东西，我首先感动于老师们的坦诚，因为这正说明了老师们对工作的认真程度、关注程度，对我的信任程度，面对一群敢竞争、甘付出、愿奉献的优秀教师，我常在想：没有最好，只有更好，自己工作总在不断地完善之中，不断地更新之中，我们的管理是在服务和激励中和老师们共同前进
正是因为有了大家全身心地投入，拼命地付出，十月份主题活动圆满成功两千多位师生在整个活动中留下的大大小小的细节，珍珍贵贵的瞬间落在笔下，映在眼里，记忆在感怀中，点点滴滴，真的是充满了欢笑，也盈满了泪水，我想所有的一切都将封尘在大家的记忆最深处，而且是珍藏永远
十月份的工作就这样零零碎碎、平平凡凡，清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了许多遗憾，庆幸的是成长路上总撒满友爱的阳光，因此总觉得辛苦也快乐，忙碌也幸福工作中，感谢所有的人，感谢自己所经历的一切，不断的思考、反省、调整会让我更加自信地笑对未来
十一月份主题教育月“读书伴我行”活动方案
一 、活动目的：
为推动我校的诵读工程，努力创设书香校园，培养儒雅少年，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，养成热爱读书，博览群书的好习惯结合德育计划，确定十一月份主题为“读书伴我行----弟子规“余力学文”
二、活动安排：
第十周（11月2日—6日）：宣传发动
1、为充分利用好各班现有的图书资源，图书角要建立图书登记、借阅记录设计借阅卡，并安排小小图书管理员使图书角“活”跃起来，做到不断地充实，从而丰富学生的课余生活，在“一班一品”中展现风采
2、利用阅读课进行阅读方法的指导，使学生学会读书，寻找生活的榜样，净化自己的心灵
3、学习背诵《弟子规》----余力学文
4、结合期中考试，每位同学制定自己的学习计划
5、各班出一期“读书伴我行---学文”黑板报少队进行评比
6、专项检查：下午放学静校，4：10之后南门、中厅门关闭，晚放学的班级、同学一律走北门
第十一周（11月9日-13日）：对照践行
1、对照《弟子规》-----余力学文的导行内容，感悟、践行弟子规
（1）按时上学，不迟到、不早退、不旷课、不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家
（2）课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问课前预习、课后复习
(3) 要养成良好的读书习惯，读书要用心专一，不要半途而废遇到问题或不明白的地方，要随时记录下来，虚心求教他人
(4) 学习要提倡诚实、守信学习不能敷衍，不能投机取巧要按时独立完成作业，考试要杜绝作弊
2、专项检查 ：上操、下操路队行进整齐、无声、迅速，五分钟保证队伍带完
第十二周（11月16日-20日）：实践提高
1、各年级进行主题班会展示（没有进行的班级），时间安排：二年级周二、三年级周三、四年级周四、六年级周五主题围绕“读书伴我行”准备每个年级提前准备，整个年级从小号班开始一天内听完
2、专项检查：课间纪律
第十三周（11月23日-27日）：总结评比 1、征文《我与弟子规的故事》评比每班上传优秀作品2篇于fnyxbzr@163.com 2、各班评选“鲁迅读书星”两名 ，每班评选两名星级学生，优秀“一人一岗”两名，按纪律、卫生、路队、两操、礼仪五项内容评选星级班
3、专项检查：《弟子规》---余力学文的背诵，学生个人卫生
“读书伴我行”主题教育月活动总结
十一月份我们组织开展了“读书伴我行”为主题的系列活动，让同学们在经典诵读中展示自我风采以活动为载体、以体验为主线，给老师、学生和家长带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石，也为家长和孩子的亲密交流提供了平台让师生亲近书籍，用阅读让师生的精神亮丽起来，现从以下几个方面作如下总结：
（一）系列活动之一：“好书伴我成长”启动仪式
2009年11月4日，小太阳广播站辅导员老师做动员讲话，五一班李昂向大家发出“读书活动倡议书”
（二）系列活动之二：和融教育之一----赞美信鸽
11月11日广播站启动赞美信鸽方案，并详细讲解了赞美信鸽的原理以及折信鸽的方法，11月16日升旗仪式上，辅导员老师正式启动各班开展活动，各中队积极响应，创新的开展了此项活动，涌现出一批优秀中队和队员，他们是六4中队、六5中队、（ 五1 ）中队、（ 五6 ）中队、（三5 ）中队、（ 三2 ）中队、（ 四6 ）中队、（ 四3 ）中队、（ 二1 ）中队、（ 二8 ）中队、（ 二6 ）中队、（ 一7 ）儿童团队他们不但开展了活动，还及时上传了活动总结小太阳广播站正在陆续播报
（三）系列活动之三：让图书角活起来
人人捐赠图书，共建“班级图书角”
下发方案后，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛
（四）系列活动之四：我与弟子规的故事征文比赛
少队利用主题教育安排了“我与弟子规的故事”征文活动文章内容讲述自己的经历、与弟子规的小故事，回顾了读书对自己成长的影响叙述给自己带来深远影响已上传的班级有（一1 ）班（ 二1 ）班（ 三1 ）班（ 四1 ）班（ 四2 ）班（ 四6 ）班（ 四8 ）班（ 五1 ）班（ 五2 ）班（ 五3 ）班
（四）系列活动之四：召开主题班会
11月17日开始，一年级段为单位进行了班队会展示，涌现出一批有创新、有谋划的优秀中队，他们是（一7 ）儿童团队、（ 二1 ）中队苗老师利用多媒体的优势，用唱“弟子规’的形式教育学生声情并茂感染着每一个孩子（ 三5 ）中队、（ 三2 ）中队、（ 三4 ）中队、（ 五1 ）中队、（ 五6 ）中队、（ 五7 ）中队、（ 六1 ）中队
（五）系列活动之五：坚强的国旗护卫队诞生
第八周国会刚刚落下眉目，少队就开始了国旗班的竟选，不巧的是甲流也开始蔓延，导致竟选持续三周之久，十周国旗班正式组建，并在少队开了首次会议，十一周我对队员们专项讲座培训，并让他们与家长一起立下承诺，一封封感人的承诺书让我激动不已（准备择时发到花雨星梦），现在正在训练当中，服装到位后展现他们的风采
正是因为有了大家全身心地投入，拼命地付出，十一月份主题活动圆满成功两千多位师生在整个活动中留下的大大小小的细节，珍珍贵贵的瞬间落在笔下，映在眼里，记忆在感怀中，点点滴滴，真的是充满了欢笑，也盈满了泪水，我想所有的一切都将封尘在大家的记忆最深处，而且是珍藏永远，我常在想：没有最好，只有更好，自己工作总在不断地完善之中，不断地更新之中，我们的管理是在服务和激励中和老师们共同前进
十一月份的工作就这样零零碎碎、平平凡凡，清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了许多遗憾，庆幸的是成长路上总撒满友爱的阳光，因此总觉得辛苦也快乐，忙碌也幸福工作中，感谢所有的人，感谢自己所经历的一切，不断的思考、反省、调整会让我更加自信地笑对未来
十二月份主题教育月“感恩伴我行---孝”活动方案
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报为全面提高学生感恩意识，提升学生道德水准，十二月份结合感恩节确定教育主题为“感恩伴我行---孝”，在学生中开展“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、关心他人的良好道德品质
二、具体活动安排：
11月30日班会，安排“知恩、感恩、报恩”的系列活动：
（一）“我的知恩行动”：
回忆知恩：即了解小时候，父母对自己的关心爱护，以及父母在养育自己的过程中所付出的辛苦
体验知恩：在角色体验中知恩，体验父母角色“今天我当家”；体验教师角色“一日班主任”各班根据班级情况制定具体内容
完成时间：12月1日-12月4日
（二）“我的报恩行动”即完成三项“报恩作业”
（1）每天对父母及长辈说一句感谢的话，如爸爸、妈妈辛苦了！
（2）每天回报父母及长辈一个感恩行动，如低年级为父母捶背、高年级为父母倒水等
（3）每天替父母及长辈做一件家务事，如每天吃饭前摆好碗筷（低年级）、洗碗、扫地、收拾屋子等
完成时间：12月1日-12月31日
（三）“我的感恩行动”，即通过与父母、老师谈一次心、送一句话、写一封信、
做一张贺卡等真挚朴实的活动，让学生感谢父母，做孝顺懂事，善待父母的好儿女；感谢老师，做勤奋学习、尊师守纪的好少年
完成时间：12月28日-12月31日（新年前夕） 具体要求：各班认真执行活动安排，根据班级特色可以创新要求同学做好活动记录，如回忆往事，行动日记，感谢信，父母感言等各班鼓励学生上传到班级博客中，月末各班上传3篇完整材料于fnyxbzr@163.com 三、各周活动安排 第十四周（11月30日---12月4日）宣传发动：
1、11月30日（周一）利用班会，少队部向全体学生发出《感恩倡议书》
2、利用晨读背诵《弟子规》---孝
3、办一期“感恩伴我行”黑板报
第十五周（12月7日-12月11日）行动践行
实践“我的报恩行动”，完成三项“报恩作业”
第十六周（12月14日-12月18日）活动引领
各班召开“学会感恩、与爱同行”演讲比赛，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛（各年级根据具体情况统一安排时间）
第十七周（12月21日----12月25日）总结提升
1、 各年级择优推荐3名优秀选手参加学校举办的“学会感恩、与爱同行”演讲比赛
2、 检查《弟子规》—孝的背诵情况
第十八周（12月28日----12月31日）
1、三至六年级每位同学办一张“感恩伴我行—孝”手抄报
2、各班评选两名“感恩少年”优秀“一人一岗”，学校评选星级班
实验小学东校区少队十二月总结
感恩是一种情怀有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，怎样使全校师生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？十二月份少队利用系列活动为基点，通过开展全校性活动让学生体验感恩、实践感恩，收到了很好的教育效果，下面简单总结如下：
一、积极布置，渲染氛围
为了让同学们提高对感恩活动的认识，学校大队部制定了详细的活动方案，并积极安排布署首先五一班的李昂同学利用周一广播，向全体队员宣读《感恩教育倡议书》，发动全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中各中队以“感恩”为主题布置了黑板报，学校“花语星梦”广播站每周一、三、五播放以感恩为主题的文章，营造了浓浓地校园感恩氛围
二、活动开展，取得实效
1．为了教育学生感谢父母的养育之恩，学校开展了“知恩、感恩、报恩”的系列活动：
（一）“我的知恩行动”：
回忆知恩：即了解小时候，父母对自己的关心爱护，以及父母在养育自己的过程中所付出的辛苦
体验知恩：在角色体验中知恩，体验父母角色“今天我当家”；体验教师角色“一日班主任”各班根据班级情况制定了具体内容有的班级还把自己的感受上传了班级博客
（二）“我的报恩行动”即完成三项“报恩作业”
（1）每天对父母及长辈说一句感谢的话，如爸爸、妈妈辛苦了！
（2）每天回报父母及长辈一个感恩行动，如低年级为父母捶背、高年级为父母倒水等
（3）每天替父母及长辈做一件家务事，如每天吃饭前摆好碗筷（低年级）、洗碗、扫地、收拾屋子等
我们在班级博客中看到了许多家长感言，他们对这三项“报恩作业”非常满意
（三）“我的感恩行动”，即通过与父母、老师谈一次心、送一句话、写一封信、做一张贺卡等真挚朴实的活动，让学生感谢父母，做孝顺懂事，善待父母的好儿女；感谢老师，做勤奋学习、遵师守纪的好少年
在各项活动中，表现突出的班级有一4班、二1班、二2班、三5班、四2班、五2班、五3班、六5班
具体做法：一4班，通过校讯通的形式为学生留了“报恩三项作业”，学生家长通过班级博客将学生的行动进行了反馈，很对家长对孩子做出的行动表示非常感动，希望学校能多开展这样的活动
二1班、二6班通过每天的感恩日记，写出了自己做家务的感受还传到班级博客上三5班从收看《妈妈再爱我一次》拉开了整个活动的序幕，先让学生入情入境，然后安排感恩作业，孩子们将一个月中的每一天都详细的进行了安排：今天晚上我洗碗；明天晚上帮妈妈拖地……每位同学都装订了感恩行动本，详实的记录着自己的行动在班级“感恩演讲”活动中，很多同学的诉说让在场的家长落了泪，使父母与孩子感情进一步升华有好多家长和我说“我们非常感谢学校开展的这个活动”我说“你们更应该感谢能够把握教育机会的组织者——班主任老师
三4班，好多同学通过博客反映自己的感恩行动，有的通过日记本记录了自己每天的行动
四2班，每位同学都为家长写了一封感谢信，在新年来临的那一天悄悄放在家长的床头
五2、五3写了“今天我当家”的真实感受，知道了父母的不容易，要用行动报答父母五3班还组织学生做了贺卡，在新年送给了家长和老师
六5班陈玮、晏语晨两名同学用真情写出了感恩行动的体会，感谢学校开展的这个活动，让我们懂得了感恩和怎样孝敬父母！
2．为了把这项工作推向高潮，我们从每个年级选拔三名优秀选手参加了学校的演讲比赛，同学们参与的热情高涨，选手们讲述了一个个发生在自己身边的感人故事，用稚嫩的童音表达着母女、父子、师生之情；述说着自己的感恩情怀，老师们普遍感受到孩子长大了，懂事了
3．在“花语星梦”广播站中相续播出“二十四孝”故事让同学们了解传统美德，并对照自身，检验不足将孝敬父母的美德发扬光大通过以上活动，让父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心贴得更近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来
从实效性来看，同学们都能按照学校的要求开展相应的活动，家长的满意度很高点滴的行为，彰显出爱心的传递，孩子的一句问候，一次亲昵都会让父母的心感动在爱与爱碰撞的时候，闪现出的火花，也会让孩子看到、体会到施予爱比接受爱更让人心动，滋味更加美妙通过活动也让我们看到许多不足之处，具体表现在：
1、在家里没有落实学校的感恩感恩行动，有的早要求中作了，现在又回到原来的样子，我们开展活动的目的是让每一个学生都常怀感恩的心去生活，让这种感恩情怀成为生活中的一种习惯，而不是任务、作业完成了就没事了
2、在学校最好的感恩就是文明课间、洁净卫生、保护塑胶及设施而我们都没有做好，我们的口号是文明从“静”开始，要求是两声轻轻，而我们的现状是：下课后追打声、耍闹声、跑跳声交织在一起卫生没有去全局意识，导致死角很多，塑胶跑道不许行走的倡议发出后，有的班级没有重视，更没有跟踪强化教育，导致效果很差结合学校的建议下段工作重点就落在“文明课间、无声路队、无声楼道”上，领导通过监控及巡视，大队委通过跟踪检查的方式落实此项任务希望各班主任高度重视，打胜这一仗
感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代的我们，肩负着重担新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，就让我们一起努力，永远怀着一颗感恩的心，积极地去面对生活，让感恩的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的音符！让和融校园学意浓浓，其乐融融
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础
同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生无声路队、无声楼道文明课间要下大力度管理培训因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，读书学习提高自身业务素质，以便让我校的少先队工作在创新中发展，更好地为学校的教学工作服务，努力打造出实验一小的和融少队品牌
实验小学2010年春季少先队工作设想（一）
工作目标
1、、抓实常规管理，不断提高常规管理水平，在抓常规管理中提高整体工作水平
2、、抓好少队的阵地建设，不断提高大队委及各班中队委的工作能力充分发挥队干部的引领作用
3、以评价促进各班的班级管理工作，少队评价坚持常规检查和专项检查相结合，常规检查做到日反馈、周颁星、周点评、月表彰专项检查提前通知，及时公布成绩，分数纳入年终评价之中
4、指导班主任抓好各班学生的星级评价工作，以班内的星级评价促进学生习惯的形成（从学校整体来看各班的评价感觉虚的多、实得少，随意评价多，成体系的评价少，班主任交流会上几个班的做法也不能成体系，也没做到家长、学校、老师的三方互动，经过调研发现确实没有持久性，但几位班主任一直实实在在的做，并不断在反思中改进，这项工作需要作深入的研讨，有自己的一点想法，感觉还不够成熟，还不敢拿出来和校长说）
5、落实主题教育月工作，升旗仪式中的国旗下讲话、班级风采展示播音内容，板报设计都以主题教育月的内容为主
工作思路
（一）抓常规工作
1加强少队的阵地建设
开学初，搭建好班级管理及少队管理的框架首先引导班主任培训班委会并引导各班继续抓好小队建设、体现到各班的星级评比展牌上，以学生的星级评比促进班级管理抓实每周的班队会，每周的班队会将由少队根据各阶段的教育状况提出教育主题，并利用监控进行班队会情况的评比
2、提高播音的教育功能
加强对每周一、三、五播音工作的管理，在上学期基础上，开学初将本学期的“花语星梦”广播站成员，通过自定和征集的方式设置好播音栏目，规范好播音内容使每周的播音内容集创新、有趣、实用为一体，贴近各月的教育主题、贴近学生及校园生活实际，起到较好的教育作用
3、规范每周一的升旗工作
本学期的升旗仪式仍然是申报制，认真指导各班按照每月的教育主题进行好班级风采的展示，对各班进行升旗手和护旗手的培训工作，进行好升旗仪式中《少年中国说》的诵读环节每周的国旗下讲话将由学校领导或教师结合每月的教育重点完成少队部还将认真利用每周升旗仪式做好上周工作的总结与点评，并进行好下周工作的部署，前一周的总结与下周工作的安排将成为升旗仪式及少队整体工作中不可或缺的一部分 4、强化并细化小队建设
在以往小队建设的基础上，本学期继续强化并细化小队建设各班在班级学生评价中，要体现出以小队为核心的评价体系在本学期各月的主题教育活动中，要求各班以小队为单位进行组织学校少队部在对各班进行的评价中，在班级评价的基础上，将认真进行好对各班小队的评价
5、三月份举行大队委竞选系列活动
（二）认真开展好少队的检查及评价工作
在学校少队工作中，评价工作开展得好坏直接影响着少队的整体工作本学期我校少队检查分为常规检查和专项检查两种
常规检查由少队部执勤员担任，每天对学生的到校、静校、两操、路队、课间纪律、文明礼仪、卫生等进行全方位的检查常规检查做到日汇总、日反馈（每天用小刺猬减分卡和小老虎表扬卡的形式，把各班的加减分情况反馈到各班，使各班班主任对本班情况了如指掌，并把专项日反馈表下发到各组及段领导手中）
在常规检查的基础上，认真搞好各种专项检查工作专项检查即在常规检查的基础上，为加强检查力度，强化常规管理，学校根据工作需要，设置专项检查的内容每次专项检查的内容、检查时间、操作方式都通过学校的周工作安排、课间操、升旗仪式、校园广播的形式传达给大家，使班主任对每次的专项检查做到心中有数专项检查的结果及时公布并及时加分记入 “班级管理积分榜”当中，做到评价的及时性和公开性这些分数的作用和每月星级班评价的奖状同等重要
常规检查和专项检查两种检查形式，每周、每月的得星级评价和班级管理积分榜两种评价体系，将有力监管、规范我校各班学生的言行举止，并形成我校少队检查和评价的特色常规检查和专项检查的结果都将计入学期终班级量化考核之中成为班级量化考核的重要依据
（三）组织好少队的各种教育活动
为了不断地加强对学生的养成教育，本着少队工作“讲文明，知感恩”的工作主题学校少队部将认真开展好主题教育月活动
1、认真搞好三月份的文明礼仪教育及开学初的课间纪律专项检查活动
认真搞好开学初的常规教育在学生开学的第一天，就引导班主任抓好开学初的每一个“第一”第一次上操、第一次放学静校，第一节课的课堂常规、第一天的课间纪律等强化学生的养成教育并在开学初就进行好课间纪律的专项检查工作以开学初的课间纪律的专项检查，提高各班班主任管理课间纪律的水平，规范我校学生的课间行为并促进整体工作的发展
三月份的主题教育为“礼仪伴我行”系列教育；弟子规“谨”专题讲座因此，在开学初要宣讲活动的意义内容，并引导学生用普通话使用由少队部制定“学校、家庭文明礼仪用语”，强化普通话及文明用语的使用在此基础上，推开文明礼仪教育系列活动的“文明从静开始”活动内容为上下学、上下操路队的安静、迅速及课间的两声轻轻、放学的无声楼道、无声路队并进行专项评比
2、搞好学生的双健康教育
双健康是学校教育的一个重要方面，为此，少队部将四月份的主题教育活动“健康伴我行”首先进行各年级的双健康状况的摸底，在了解的基础上，进行全校性的和各班利用班队会进行的“小学生健康知识的辅导与培训”并利用各种宣传渠道，如广播，国旗下讲话，诵读班朗诵、各板的黑板报等，全力进行双健康教育最后在对各年级学生进行测试
3、延续感恩教育（或安全伴我行）
五月份的主题教育内容为“感恩伴我行”弟子规“孝”专题讲座在上学期的基础上，利用五月份的父亲节、母亲节，继续对学生进行感恩系列教育，提倡“三别四带五无”， “三别”即想粗鲁告别、想陋习告别、想坏事告别；“四带”及把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言五脏话征集校园安全金点子活动
4、开展创建节约型校园活动
六月份主题教育定为“节约伴我行”，以此促进学生形成良好的生活习惯和节约意识利用各广播全力宣传的基础上，班队会再引导学生针对自身查找不足及陋习，引导学生以节约一分钱、一度电、一滴水、一张纸、一根铅笔为主要内容的“五个一节能活动”并培养学生合理支配自己零用钱的习惯
备注：几家常规大事：
三月份的运动会（学雷锋月、推普周、安全周）
四月份的读书节（4月12日世界读书日启动）
五月份的入队仪式（弟子规专题讲座、各班观看多媒体讲座光盘）
六月份的六一儿童节（交警到校专题讲座）
实验小学2010年春季少先队工作设想（二）
努力实现少先队与学校教育的融合，重抓少先队体验教育，突出少先队文化内涵，有序推进少先队制度建设和阵地建设本学期重点搞好三个抓手：抓常规、抓重点、抓品牌
一、抓常规
1．要把学生的在校常规紧紧抓牢，抓落实、抓持久、抓自觉，主要检查（晨间、课间、午间）纪律、卫生（室内、室外塑胶包干区、楼梯、楼道）、放学排队和楼梯行进这几个方面，其中“放学排队和楼梯行进”进行军事化训练管理，加大培训及检查力度，形成校园独特的行为文化，（设想总是美好的，要靠学校的支持和领导的配合才能实现）并有具体记录，做到三管齐下
二、抓重点
1、开展少先队礼仪教育系列活动
少先队规范的礼仪要求，是每个少先队员都因该做到的开展队风纪竞赛活动是向全体少先队员进行礼仪教育、学会规范动作的一个好形式
所为队风纪竞赛，就是将少先队队风、队纪的有关内容和要求，通过竞赛的形式开展活动，让全体少先队员快乐参与，共同提高
3、开展好节假日、纪念日活动（清明节、植树节、五一劳动节、母亲节、六一儿童节、禁毒日）
三、抓品牌
家庭——学校，一对教育主体，打破了时空距离，共同建造着融乐的园地
家长——教师，两种育人角色，汇聚在“亲子社团”中，携手引领儿童成长
实现“亲子频道”全面沟通
孩子是一本书，读好了，是名著，神清气爽；读毁了，就是糟粕，让人痛苦不已有很多家长对孩子充满了寄托，在孩子的教育上投入百分之百的热度，期望孩子在学校有好的收获，然而，家长过高的要求和期望导致孩子负担加重，产生的最终效果并不理想我们是否应该改革传统的教育方式，寻找一种新的教育模式？搭建了一个全新平台——“亲子频道”它会增强老师和家长间的沟通，特别是“亲子活动”的参与，让家长了解孩子的状况，知道孩子的真实想法和感受，理性地对待孩子发展规律，适时进行有效辅导（在教育科新下发的星级评估中“学校创办与家长联系的卡（报纸、校刊），每月1次，学习不少于3期，校刊内容符合家教特点及本地家长水平特点6分”这一项还需完善）有自己的一些不成熟的想法，组建“亲子社团”，建立起以队员、家长、老师为主体的新型网络沟通平台，使家校关系融洽、合作步伐加快，亲子关系融洽、快乐系数增大，促进家庭、校园、社会的和谐发展
以多种途径、多种渠道开发利用校园文化资源，优化整合学校、社会、家庭三方教育资源，加强育人网络建设，构建起 “三位一体”的教育立交桥
学校分别创建二、三、四、五年级“亲子频道”家长QQ群“亲子频道”的创建，一个立足于学校和家庭之间的社会化新型育人载体正式诞生了
广大家长自发组织、轮流管理“亲子频道”QQ群，大家努力营造着平等自主愉悦的亲子氛围“只要你参与，你就是主人”的宗旨让家长们在这个优越的平台上，通过轻松的聊天，探讨教育思想，交流教育心得，提升教育方法；老师们则通过有组织、有计划的“亲子活动”、“QQ互动”，更好地开发学生的潜能，锻炼学生的才干；队员们作为“亲子频道”的最大受益者，在活动中体验快乐，磨炼意志，收获着成功的喜悦 .
少先队工作是学校教育灵魂的塑造，是学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心。时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道。本学期根据少队工作计划，努力认真地完成了少队工作。具体总结如下：
一、抓学生“自律”,养成良好习惯。
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在担任四年级（1）班辅导员工作中，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。
1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，我利用队会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；让组与组、队员与队员进行评比，并把检查、评比的结果作为评选优秀少先队员的依据。要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中同时，不断强化思想教育，向每位学生提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果。结合第二周开展的“卫生习惯的养成”主题队会活动，对队员进行养成教育，让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量激励学生。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。我利用队会课时间对学生进行安全教育，结合发生在我市三中和叶升三小的两起学生溺水身亡的事故开展了“安全在身边”的综合实践教育活动，围绕交通安全、人身安全、防震疏散等，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中如何去保护他人。尤其是校内，告诉他们不要追逐打闹，做一些危险的游戏。
二、结合学校少队活动内容，开展各项活动
1、结合深化雏鹰争章活动，在班级内开展比纪律、比学习、比劳动、比文明等活动，促使更多的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、结合第三周的“变废为宝，争创绿色校园”，开展“环保知识竞赛”，教育少年儿童牢固树立珍惜、节约资源和保护环境的观念，身体力行，从校园做起、从现在做起、从小事做起，自觉保护生态环境。
3、结合“我与祖国共奋进，我与四小同发展”主题队会，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守学校的校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，热爱大自然，爱护生活环境。
4、开展“人人为班级，人人有事做”的中队小岗位设置活动。根据学生实际重点培养学生的自信心和责任心。通过让学生体验成功、体验快乐的思路培养学生的自信心；通过设岗分权，人人参与班级管理，培养学生的责任意识。通过建立奖惩机制，引导学生学习、工作和生活，实现把班级还给学生，让学生真正成为学习的主人。
5、组织学生参加学校庆“六一”活动。通过参加活动培养了学生的集体意识、凝聚了学生团队意识，学生的集体主人翁意识得到加强
总之，在这一学期里，少先队工作在学校的关心和自己的努力下，取得了一些成绩。在今后的工作中，我将一如既往，在创新中求实，在求实中创新，使今后的工作更有成效。
一年来，我校少先队工作紧紧围绕以科学成长不雅为指导，以根蒂根基教育课程鼎新试验六周年为契机，本着“求真、务实、抓根蒂根基，立异、成长、显特色”的指导思想，把加强和革新未成年人思想道德配置设备摆设工作落实。以“调和校园”的配置设备摆设为目标，以“海娃剪纸”品牌打造为焦点，以“体验教育”为基本途径，牢固驾驭少先队工作在本质教育中的“灵魂”地位。在新的教育理念的引领下，特别是10月份儿总书记致中国少年先锋队贺函精神的指引下，从目标、内容、途径、手段、方法上起劲去探索、开展适合少先队员身心独特的地方的丰富多彩的队活动，把黉舍少先队工作抓紧抓实，抓出成效。
一、加强阵地配置设备摆设，让队员在体验中成长
1、充分利用少先队活动进行体验教育
●科普：浙江省晨光电缆有限公司、多凌森态源
2009年4月20日，少先队总队部组织少先队员到全塘科普——多凌森态源，开展“红围巾科普寻宝”活动。借助多凌森态源，在685亩的森源地区范围内，以“捉迷藏”情势开展活动，活动有较强的游戏性，深受泛博少先队员的喜爱。5月17日，又组织少先队参不雅浙江省晨光电缆有限公司，感受科学的神奇，感受晨光电缆为北京奥运所作出的巨大贡献。同时，又在11月25日下午，组织232名师生赴平师附小参不雅地动科普馆，开展防震减灾意识教育。在影视厅不雅看了印尼海啸影视资料，感受到了地动带来的巨大灾祸。
●德育：侵华日军登陆处
本年度二次组织部门少先队到全公亭——侵华日军登陆处，进行爱国主义教育，缅怀曾在这块土地上浴血奋战，誓死守卫家乡的英烈们。队员们不但履行扫除开亭内的卫生，而且在辅导员老师的带领下庄严宣誓：起劲学习先烈的事迹，以学业上的进步向家乡汇报，不忘国仇，奋发图强！孩子们肃静站立在全公亭“侵华日军登陆处”的耻辱碑前，当真倾听了辅导员老师的讲解，重温最近难忘的历史。
●实践：全塘敬老院
10月26日重阳节，少先队总队部组织部门优秀少先队员带着慰劳品，到全塘镇敬老院，为敬老院扫除环境卫生。少先队员们一来到敬老院，把敬老院里的老人称为：“爷爷，奶奶”，并向她们问安！一声声问候让老许多人乐开了怀。接着，同学们分工合作，有的清除绿化带的杂草，有的扫地，有的就擦玻璃，打叠整顿房间，纷歧会儿就将敬老院扫除得干洁净净。这活动我校已延续十年之久，成为通例的品牌活动。
2、加强辅导员队伍配置设备摆设
依照嘉兴市团委副书记朱林森的要求：少先队工作的开展关键在于辅导员，咱们要配置设备摆设好“一支队伍”——辅导员队伍。是以，咱们在辅导员团队配置设备摆设中，依托“一总五大”（一个总队部、5个大队部）引领开展黉舍少先队工作。经常开展辅导员工作经验交流会，谈中队管理中最得意的作法，与他人同享经验。为了提高我校常态队活动的质量，开学初，总队部就召开辅导员工作集会，会商制定每一个月队活动正题，接纳少先队工作月报制度。两次开展辅导员培训会，两次举行辅导员特色工作交流大会，当真总结和推广优秀辅导员的管理艺术，以老带新，加大培训，把个体的智慧融于集体行动之中。为了更好地开展工作，总队部还配置了一位“红围巾广播”专职辅导员、一位《南湖晚报》小记者专职辅导员和一位科技总辅导员。
3、创建特色环保中队
依托平湖市“十佳名主持人任”朱赴农老师的六（5）中队，我校少先队总队部建立了环保特色中队。2009年2月，浙江省政府军区将领部测绘局在全塘进行测绘工作，六（5）中队的“将来花”假日小队就对“地面沉降测绘点”进行调查，也对家乡“深井水”、围垦海涂及高层建筑进行了综合调查，并及时撰写《地面沉降与环境保护》的调查报告。2009年4－6月，家乡“母亲河”——黄姑塘突然变黑、发臭。六（5）中队的“将来花”小队就组织进行调查，并向市环保局、市长反应此事，呼吁全社会关注“生命之源”，加强水质保护。
二、通例工作求实际效，让队员在活动中成长
1、继续重视少先队组织在黉舍教育的效用。总队部积极组织开展有教育意义的活动，起劲提高少先队员的思想本质、丰富她们的糊口，团结带领少年儿童起劲学习，鼓励她们在学习上创出佳绩。从2009年开学初，就组织进行“好班风”考评工作,同时，前后组织学生开展了“我的食物，我关注——全国一百万少年儿童食物安全与营养有奖征文大赛”，开展了“红围巾在行动”——“捡起一张废纸，捡回一个美德”环保正题活动。5月27日，我校隆重举行全塘镇青少年环保实践活动开始工作典礼暨全塘中心小学“咱们只有一个地球”环保展示活动。同时在活动前期，还进行了“亲子环保”实践体验教育活动。3月11日，黉舍在爱国主义教育——侵华日军登陆处举行“少先队护林带”挂牌典礼。5月1日——5月10日，黉舍还开展了“温馨五月情”母亲节活动。3月5日，义务清扫全塘文化广场。去敬老院扫除卫生。3月12日，以植树节之机，联合镇农科站开展“植树”活动，增强学生环保意识。9月9日，黉舍联合镇派出所举办了一场题为“关爱生命、调和成长”的交通安全知识教育图片展，各中队有序组织学生不雅看了这场交通安全知识教育图片展。让学生面对面地接受警示教育，增强了学生交通安全守法不雅念日文明意识。10月13日，黉舍隆重举行庆祝中国少年先锋队建队60周年暨新队员入队典礼。11月11日，黉舍邀请乍浦高级中学心理学教师潘清，为全校师生上了一堂“小学生心理健康教育”的辅导课。11月4日中午，全塘中心小学少先队总队部举行了“诚实取信 自立快乐”为正题的队干部培训班开班典礼，来自一至六年级的42名中队、大队小干部参加了开班典礼。9月25日，9月27日，9月30日分三场开展“祖国万岁”爱国主义教育歌曲大合唱活动。
2、重视少先队活动的规范化操作。为了更好地规范少先队活动，实现队员自立管理，从2009年起，少先队总队部按低、中、高年级段提供中队活动菜单，各中队进行自助式选择。路程经过过程少先队中队活动，进一步成长少先队文化，增强少先队中队活动的规范性，提升少先队辅导员和干部的群体工作水平。在“四项竞赛”的通例工作中，有队员组成检查，每一天进行检查考查，每一个月进行一次“好班风”的考评，根据“四项竞赛”、“值日领导到各处观察评定”、“当月黉舍开展活动组织情况和获奖情况”。由检查授予流动红旗。期终，还进行“文明班级”评选。2009年，少先队总队部还进行了四次少先队小干部的理论培训，二次辅导员理论培训，培训内容是：队干部——少先队知识；辅导员——中队辅导员工作中的教育艺术。
3、重视传统节日感受中华传统文化教育。捉住教师节活动、重阳节、母亲节、三月份儿学雷锋等传统节日开展少先队活动。教师节——在校园内掀起一股“尊师”热潮，路程经过过程一系列亲力亲为的体验活动，让每一个学生从本身的角度相识教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、忘我奉献的精神。母亲节——“温馨五月情”活动。让学生相识母亲为本身成长所付出的艰辛，理解母亲对本身的期望，懂得怎样去感恩，怎样去关爱他人、关爱社会。重阳节去敬老院活动，每一次去敬老院孩子们天真的笑貌，老许多人慈爱的笑容，一阵子阵清脆的掌声，一声声真挚的祝愿，这老少同乐的场景使人难忘。在三月份儿“学雷锋”活动中，路程经过过程校园广播大力宣传、策动，使雷锋精神深切人心，树立浩气，优化校风、班风。倡导把学雷锋精神落实在行动中。在三八裙钗节，总队部结合孝敬教育开展活动，进行了“我为妈妈洗次脚、我为妈妈捶捶背”等活动，并结合感恩教育，指导学生在三八裙钗节用本身的行动，向母亲和老师用本身的体式格局表达祝愿。在庆祝“六一”儿童节，全镇少先队开展了“我的六一我作主，我的活动好精美”大型游园活动……除此以外，在植树节、清明节等节点利用校园广播、校园橱窗、班级板报等进行宣布道育。
三、特色活动求坚持，让队员在快乐是成长
1、“海娃剪纸”特色活动
“海娃剪纸”是我校的特色活动，我校少先队在剪纸文化的浸润下，凸现出特有的一种魅力。2009年，是祖国妈妈六十岁的生辰，是建队六十周年的喜庆一年。我校总队部紧紧捉住让“海娃剪纸”走出平湖、走出嘉兴，10月22日，我校的“海娃剪纸”作品走进了浙江师范学校大学美术学院。黉舍的“海娃剪纸”获得了中国美术家协会少儿艺术委员会秘书长朱凡老师、北京师范学校大学教授裴娣娜老师、华东师范学校大学教授钱初熹老师的充分肯定。在此次“海娃剪纸”作品展出中，看着专家在一幅幅洋溢着童趣的剪纸作品前留连驻足，不时和我校学生合影留念，这就是对咱们“海娃剪纸”最大的肯定。2009年9月13日，《浙江日报》著名记者邵全海同道慕名来到咱们黉舍采访“海娃剪纸”特色活动。邵记者首先饶有兴趣地参不雅了校园剪纸文化长廊的安插和“海娃剪纸”活动工作室，他被面前一幅幅大气灵动、富有乡土气息的剪纸作品深深吸引。
2、“将来花”环保假日活动
3月9日起，黉舍开展“养绿、爱绿、护绿”正题教育活动开始工作体式格局，由冯林军老师作了题为“给大地一片绿色”的动员讲话，拉开正题教育活动序幕。接着开展植树活动、护绿知识宣传、“养绿、爱绿、护绿”正题教育板报比赛、“植树护绿公益告白语”征集活动等。3月22日是世界水日，黉舍又将开展为期一周的“珍惜水资源”教育实践活动。进行一次“珍惜水资源”手抄报比赛；各中队举行一次“珍惜水资源”正题班队活动；每一人参加一次节水实践活动；和家长一起想一个节水方案等。路程经过过程活动大大提高少先队员对节约用水意义的熟悉，从而更好地付诸本身的行动。5月27日，黉舍隆重举行了全塘镇青少年环保实践活动开始工作典礼暨全塘中心小学“咱们只有一个地球”环保展示活动。开始工作典礼上，镇党委副书记、科协主席丁根林致词，市科协副主席陆伟华向黉舍授予实践活动旗帜，并由少先队员向全校全社会发出了倡议——保护地球，从我做起。最后市科协向黉舍各个年级赠送了科普图书百余册。2009年3月11日，全塘中心小学在爱国主义教育——侵华日军登陆处举行“少先队护林带”挂牌典礼，46名少先队员护林员领取了护林工作证，并明确了她们的责任。这些护林员以“将来花”假日小队的名义，首要任务就是利用空闲、节假和周末休息时间，对林带的树木进行管理、维护，制止行人损害树木的行为，同时，加强对周围人群作宣传，担负起护林护绿的责任。
3、四好少年在行动。
今年的10月13日是中国少年先锋队建队60周年，值此重大节日，总书记给全国的少先队员和少儿工作者写来了贺函，并向全国少先队员提出了“争当4个好少年”的殷切希望。为了使总书记的殷切希望牢牢地生根在队员们的心里，也为更好的贯彻落实团市委、教育局、少工委《关于在全队开展争当“4个好少年”活动的通知》的文件精神，我校在少先队员中发出号召，号召全校少先队员积极行动起来，争当“4个好少年”。10月19日，黉舍利用升旗典礼，组织开展总书记建队60周年的贺函精神的宣讲活动，路程经过过程国旗下讲话，全校师生初步领会贺函精神；11月30日星期一中午，又利用午读课时间，路程经过过程校园广播向全校师生宣讲的贺函内容精神，重点解读其中的“四好”要求；12月7日星期一，咱们又路程经过过程红围巾广播制作一期争当“4个好少年”的专题广播；11月19日，组织中队委以上少先队干部132名召开集会，学习贺函内容；12月14日又组织大队委干部30名召开集会，领会贺函内涵。12月23日星期三，又把的贺函印发到每一个中队，要求中队辅导员充分利用班队活动课、晨间谈话、午读课等时间，向全体少先队员讲解争当“4个好少年”的要求，讲解“4个好少年”的详细内涵，将总书记对少年儿童的殷切期望传到达全校每一个少先队员，使每一个少先队员都能学习和领会“4个好少年”的内涵，慢慢熟悉和理解争当“4个好少年”与自身成长的紧密亲密关系，自发按照党的要求健康成长。我校在开展“4个好少年”活动中，德育组首先做好条线分管领导工作，统一思想，做到整合统一，步调一致，开展工作。自总书记给全国少先队员和少儿工作者的贺函以后，我校就出台了一份《开展争当“4个好少年”活动方案》，把的4个要求分解成4个模块，形成一个系列，开展争当“4个好少年”活动。这学期，学期行将结束，咱们已起动了开展“4个好少年”评选活动，活动将结合雏鹰争章活动，接纳“十星级评定”的体式格局进行。路程经过过程少先队员自评、互评、课任教师评定，中队辅导员教师推荐，总队部审议，最后评选孕育发生校级“4个好少年”。
4、成就面前显平淡，不断开立异局面
1、成就可喜
一年来，黉舍少先队工作硕果累累。少先队第二大队被评为平湖市“雏鹰红旗大队”； 602中队被评“雏鹰红旗中队”；黉舍少先队鼓号队在平湖市鼓乐大赛中获得银奖；黉舍在2009年平湖市青少年科技立异大赛科技教育成果图版展示中，被评为一等奖；黉舍在“吴良材杯”平湖市红围巾快乐健身活动中获得铜奖……少先队总辅导员宋付明老师被评为“嘉兴市十佳少先队辅导员”，中队辅导员王爱明老师被评为“嘉兴市十佳师德楷模”、中队辅导员朱赴农老师被评为平湖市“十佳名主持人任”，在浙江省红围巾征文比赛中，黉舍有一位辅导员老师的征文——《忙过这阵快乐了》获得了三等奖。同时，中队辅导员朱赴农老师被推荐参加浙江省绿色先锋人士评选。次外，2009年少先队员在市级以上获奖43人数，嘉兴市级以上8人数。信息报导宣传平湖教育网28篇、平湖共青团网105篇，团中央共青团辅导员官方网站7篇，浙江省“绿色在线”28篇。
2、存在需要解答的题目。
一年来，咱们虽则取得了一些成就，但还存在许多不足：其一，少先队工作只重表面；部门中队辅导员工作热情不敷；其二，因为受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会仍不敷丰富。其三，少先队活动情势过时的，立异意识不强，部门大队部开展少先队活动拘泥于上级部署或是以通例活动为主，纯粹把“达到标准”当作是活动的首重要的条目的，重结果，轻过程。其四，少先队活动各方熟悉不足，没有摆上应有的位置。少先队工作需要黉舍、少先队组织、家长及社会等各方支持和重视。今朝，从调查的情况来看，少先队工作的总体社会关注度不高，表现为：黉舍以抓讲授质量为主，忽视对少年儿童的本质教育。
3、革新措施。
咱们将反思总结，将活动过程中的成功经验和存在的不足以集会、书面等不同情势及时反馈，周全总结解析，取其精华，去其糟糕粕。每一次队活动不雅摩课也将接纳磨课体式格局，一次更比一次合理、科学。咱们坚信全塘中心小学少先队工作的明天将一片光亮。
回首一年来的工作，有结果功，有失败。咱们知道，对教育而言，只有创造性的教育，才是有质量和效益的教育；而本质型的辅导员是教育内在本质的要求，也是咱们教育的希望。“逆水行舟，不进则退”，“百舸争流，勇者为先”，我校的少先队工作将紧跟时代的程序，继续深切开展各项成心义的教育活动，面向将来，群策群力，再创光辉，咱们满怀信心，力争把全塘的少先队工作推向新的高峰。
本学期我校的少先队工作以培养社会主义新型人才为目标，积极贯彻县教育局“八醒”教育和“亲情理财”教育的指导思想，同时结合本校实际情况，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期，我校少先队工作在校委会的领导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，取得圆满成功。现将本学期工作总结如下：
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
开学前，组织大队长、各中队长拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成诵，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。在三月份开展了“讲文明、树新风”活动，大力倡导学生尊老爱幼，遵纪守法，诚实守信，讲文明、懂礼貌的教育，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在活动的过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全伴我行”为主题的安全教育活动，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，学校还请交警队、公路段、林业局的同志为孩子们做有关交通安全、道路安全、森林防火等方面的安全报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。对放学的路队进行多次演练，力争使每位学生都能高高兴兴上学来，平平安安回家去。
在四川汶川大地震发生之后，大队部积极在各班开展防震自救的安全演练。在各班级中开展有关地震知识的学习，并对学生进行自救的安全演练，做到：动而不乱，静而不慌，“逃”而有序。提倡学生大力宣扬有关防震自救的知识，既锻炼了学生的能力，又能使有关防震的知识得以普及。
二、融少队活动于德育之中，深入开展少先队体验活动。
1、利用各种活动丰富同学们的生活。
在期中后我们迎来了一年一度的国际“六一”儿童节，这对于同学们来说，是一个盛大的节日。我们少先队为他们做了充分的准备工作。学校组织了腰鼓队，为同学们表演了文艺节目。在北京奥运会来临之际，大队部在学生中开展了以“我为奥运添光彩”为主题的征文活动，让他们近距离的与奥运会接触，激发学生的爱国激情和民族自豪感。
2、利用“校园法制小广播”，对学生进行普法宣传，提高学生的法制意识。
学校利用每周三“校园法制小广播”，在学生中大力开展有关法律法规的教育，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
3、树立学生的环保意识，培养学生的爱校情感
在本学期组织了“创建绿色校园”的活动。各班学生踊跃参加，积极为建设校园贡献他们的力量。为小树浇水，修剪枯萎的枝条，在校园的四周新植了小树，整个校园郁郁葱葱，充满了活力。
4.以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。
一系列活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。大队部利用每周少队活动时间，加强学生的思想教育、养成教育，培养学生积极、乐观、进取、向上的情感，培养他们的主人翁意识和社会责任感。
5、创新升旗仪式，丰富国旗下讲话形式
本学期，我校对每周一的升旗仪式进行了改革，丰富了国旗下讲话的形式，改变了原来单一的的一个人讲话，各班可根据讲话内容自行选择演讲的形式，给每位学生锻炼的机会，让每位学生都有展示自己的舞台，提倡人人参与，人人展示，人人快乐。
总之，少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的意见，争取使我校的教育教学取得更大的成就！时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，有喜有忧。根据初期的德育工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强德育工作研究，以全面提高教学水平及教学质量为目的。保证新课程实验能健康顺利开展
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展一系列德育教育工作培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。依据小学生身心成长和发展的需要，探索符合儿童年龄特点的德育途径和方法，以养成教育为重点，以情系奥运文明礼仪伴我行活动为依托，通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好习惯，促进学生健康发展。在活动中注重培养少先队员的创新精神和实践能力，注意从未来社会对人才的素质要求出发，使少先队员在队旗下，在队的生活中健康、活泼地成长。
重点工作
一、抓好德育基础教育，树立远大理想。
加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书活动；请交警队同志给学生讲安全。认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过手抄报比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物学习组织开展一次班会活动。各中队要在中队活动的组织有创新，本学期组织开展创意中队活动方案评比活动。
二、开展争创文明礼仪校、礼仪班活动，大力落实“文明礼仪伴我行”活动，提高德育工作实效性。以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育活动。
1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为的情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入家庭进行礼仪知识的宣传表演活动。
2.明标准：利用黑班报向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾池；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级具体要求。
三、加强完善少先队自身建设。
1、继续实行少先队学生干部竞选制。辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
2、规范少先队组织，充分发挥少先队组织的先锋模范作用。少先大队按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。
3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。大队干部参与学校的督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
4、加强少先队阵地建设，抓好"规范化队室"的创建工作。学习园地内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期手抄报，继续进行中队优秀园地的评比工作。
四、积极开展廉政文化进校园
结合“弘扬民族精神活动月”进行。
A 结合思想品德上好一节廉政教育课。
B 开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会
C 征集反腐倡廉为主题的格言警句、手抄报等
五、本学期活动内容：
九月份：弘扬和培育民族精神教育月
1、召开辅导员、值日生工作会议。
2、各中队完成教室活动角，并出好第一期黑板报和手抄报。（以“尊师教育”；为主题）
3、建立健全各种兴趣小组
4、开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会
5、做好“国庆”长假安全教育
十月份：爱国主义教育月
1、完善少先队机构，建立健全值日制度，进行新一轮中队干部改选及大队干部的改选工作；
2、开展争创文明礼仪校、礼仪班、活动，以此为主题办好黑板报、手抄报，召开一次中队会。
十一月份：少先队活动
1、各中队出一期以迎奥运“争做文明队员，创建文明校园”为主题的手抄报。
2、普及健康知识，倡导师生平时一点一滴做起养成良好的卫生习惯。
3、进行法制教育，利用班会教育学生增强守法意识，做守法小公民。
十二月份：成果展示月
1、“快乐学习，我能行”主题活动
2、各中队做好本学期中队活动总结，量化评选本学期的优秀中队。
3、制定和布置寒假活动。
4、少先队工作总结。
本学期我校的少先队工作以培养社会主义新型人才为目标，积极贯彻县教育局“八醒”教育和“亲情理财”教育的指导思想，同时结合本校实际情况，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期，我校少先队工作在校委会的领导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，取得圆满成功。现将本学期工作总结如下：
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
开学前，组织大队长、各中队长拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成诵，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。在三月份开展了“讲文明、树新风”活动，大力倡导学生尊老爱幼，遵纪守法，诚实守信，讲文明、懂礼貌的教育，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在活动的过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全伴我行”为主题的安全教育活动，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，学校还请交警队、公路段、林业局的同志为孩子们做有关交通安全、道路安全、森林防火等方面的安全报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。对放学的路队进行多次演练，力争使每位学生都能高高兴兴上学来，平平安安回家去。
在四川汶川大地震发生之后，大队部积极在各班开展防震自救的安全演练。在各班级中开展有关地震知识的学习，并对学生进行自救的安全演练，做到：动而不乱，静而不慌，“逃”而有序。提倡学生大力宣扬有关防震自救的知识，既锻炼了学生的能力，又能使有关防震的知识得以普及。
二、融少队活动于德育之中，深入开展少先队体验活动。
1、利用各种活动丰富同学们的生活。
在期中后我们迎来了一年一度的国际“六一”儿童节，这对于同学们来说，是一个盛大的节日。我们少先队为他们做了充分的准备工作。学校组织了腰鼓队，为同学们表演了文艺节目。在北京奥运会来临之际，大队部在学生中开展了以“我为奥运添光彩”为主题的征文活动，让他们近距离的与奥运会接触，激发学生的爱国激情和民族自豪感。
2、利用“校园法制小广播”，对学生进行普法宣传，提高学生的法制意识。
学校利用每周三“校园法制小广播”，在学生中大力开展有关法律法规的教育，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
3、树立学生的环保意识，培养学生的爱校情感
在本学期组织了“创建绿色校园”的活动。各班学生踊跃参加，积极为建设校园贡献他们的力量。为小树浇水，修剪枯萎的枝条，在校园的四周新植了小树，整个校园郁郁葱葱，充满了活力。
4.以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。
一系列活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。大队部利用每周少队活动时间，加强学生的思想教育、养成教育，培养学生积极、乐观、进取、向上的情感，培养他们的主人翁意识和社会责任感。
5、创新升旗仪式，丰富国旗下讲话形式
本学期，我校对每周一的升旗仪式进行了改革，丰富了国旗下讲话的形式，改变了原来单一的的一个人讲话，各班可根据讲话内容自行选择演讲的形式，给每位学生锻炼的机会，让每位学生都有展示自己的舞台，提倡人人参与，人人展示，人人快乐。
总之，少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的意见，争取使我校的教育教学取得更大的成就！时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，有喜有忧。根据初期的德育工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强德育工作研究，以全面提高教学水平及教学质量为目的。保证新课程实验能健康顺利开展
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展一系列德育教育工作培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。依据小学生身心成长和发展的需要，探索符合儿童年龄特点的德育途径和方法，以养成教育为重点，以情系奥运文明礼仪伴我行活动为依托，通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好习惯，促进学生健康发展。在活动中注重培养少先队员的创新精神和实践能力，注意从未来社会对人才的素质要求出发，使少先队员在队旗下，在队的生活中健康、活泼地成长。
重点工作
一、抓好德育基础教育，树立远大理想。
加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书活动；请交警队同志给学生讲安全。认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过手抄报比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物学习组织开展一次班会活动。各中队要在中队活动的组织有创新，本学期组织开展创意中队活动方案评比活动。
二、开展争创文明礼仪校、礼仪班活动，大力落实“文明礼仪伴我行”活动，提高德育工作实效性。以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育活动。
1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为的情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入家庭进行礼仪知识的宣传表演活动。
2.明标准：利用黑班报向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾池；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级具体要求。
三、加强完善少先队自身建设。
1、继续实行少先队学生干部竞选制。辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
2、规范少先队组织，充分发挥少先队组织的先锋模范作用。少先大队按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。
3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。大队干部参与学校的督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
4、加强少先队阵地建设，抓好"规范化队室"的创建工作。学习园地内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期手抄报，继续进行中队优秀园地的评比工作。
四、积极开展廉政文化进校园
结合“弘扬民族精神活动月”进行。
A 结合思想品德上好一节廉政教育课。
B 开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会
C 征集反腐倡廉为主题的格言警句、手抄报等
五、本学期活动内容：
九月份：弘扬和培育民族精神教育月
1、召开辅导员、值日生工作会议。
2、各中队完成教室活动角，并出好第一期黑板报和手抄报。（以“尊师教育”；为主题）
3、建立健全各种兴趣小组
4、开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会
5、做好“国庆”长假安全教育
十月份：爱国主义教育月
1、完善少先队机构，建立健全值日制度，进行新一轮中队干部改选及大队干部的改选工作；
2、开展争创文明礼仪校、礼仪班、活动，以此为主题办好黑板报、手抄报，召开一次中队会。
十一月份：少先队活动
1、各中队出一期以迎奥运“争做文明队员，创建文明校园”为主题的手抄报。
2、普及健康知识，倡导师生平时一点一滴做起养成良好的卫生习惯。
3、进行法制教育，利用班会教育学生增强守法意识，做守法小公民。
十二月份：成果展示月
1、“快乐学习，我能行”主题活动
2、各中队做好本学期中队活动总结，量化评选本学期的优秀中队。
3、制定和布置寒假活动。
4、少先队工作总结。
元月份：总结评优
优秀班主任工作经验交流。 进入期末复习阶段。
