《育人文学》2018年第128期 总668期
假如，我当班主任
付玉娟
天天生活在学校里，我都只是一个学生，学习、作业，天天如此，都没有时间玩吗？如果我是班主任那该多好啊？
这一天，如同往日，我来到学校走进教室，但同学们全叫我“付老师”“”付班主任“”！哦，呵呵，原来现在的我，居然成为一位班主任呀，怎么不早告诉我呢？
说嘛，我上任，同学们就解放喽！
我看了一下课表，是我的课呢，想起平日里艰苦的学习，我决定让同学们说废话，我要让他们好好的吹吹牛。
哦，这节课是英语课，回想起前日我们背单词的辛苦。我对英语老师说：“这节课让我上吧。我有事要给同学们讲呢？”大家信吗？这节课我要让大家高高兴兴的，便让同学们一人讲一个笑话，我们真是不亦乐乎，才没有什么事要讲呢！ 兴趣，是最好的老师，生本教育，把教育权和课堂交给我们自己吧，课堂上，我们节节都是精彩。
是数学课，要计算，我不要让同学们辛苦。我便向数学老师要了一节课，这节课我让同学们好好在操场上玩，他们是自由的。
现在我和同学们的关系好极了，大家特别喜欢我，在我的带动下，你想也想不到的是一个星期里正课顶多才10节。其余时间都是玩呗。哈哈，哈哈，我太佩服我自己了。大家说要得人心才好，瞧，这不是把全班同学心都得到了吗？ 一学期过去了，迎来一年一次的期末考试。我呀，对同学们十分的有信心！ 分数下来了，我大吃一惊；全班考的最好的才12分！
我？ 唉！成绩是玩不出来的呀！校长找我怎么办？我？快跑！
我再也不当班主任了。从此以后我要好好学习，听从我现在的班主任！！
梦中，我成了一位班主任
孟丹丹
老师，班主任，要用心灵去倾听孩子们的心声，用爱心去照顾我们，而我们在一天天长大，老师的额头已长满皱纹，头发也白了。当班主任，真辛苦！
我的心中曾有过一个梦想，如果我是班主任，那该多好啊，可以掌管班级，而且我说什么同学们都听，并且还有属于我自己的办公桌。
......
睁开眼，环顾了一下四周感觉不一样。我……我好像变大了；不，不，我长大了。看了一下作息表，我好像是一名老师，而且是六（3）班班主任，我兴奋不已，难道这是上天给我创造的机会?
我面带微笑，跨进校门，同学们见了我都问好，我也微微一笑，向他们招招手，问好。我走进教室，所有学生都连忙坐在自已的桌子上，有的在看书，有的连忙拿书装样，我好奇，难道是校长来了?这时我才恍然大悟，我差点望了自已的身份是班主任！
上课了，我走向讲台，课堂上我与孩子们交流，谈着，笑着，教室里洋溢着孩子们的快乐，这节课仿佛与众不同。
下课了，我悠闲地坐在属于我自己的办公桌边，这时，一位同学抱来一塔作业，我放下悠闲，只好去批改那山一样高的作业。当翻开学生作业的那一刻，我仿佛掉进了万丈深渊，眼花缭乱，不知所措。老师，真难当，更何况是班主任。
一小时后，我终于走了出来，当我正想小休息一会时，手机响了，是通知全校所有老师开会，接下来，一件有一件工作扑面而来。啊，班主任，真难当！
一觉醒来，原来是一场梦呀。这场梦，让我体会到当老师的辛苦，当班主任的劳累。
假如，我是班主任
唐鑫怡
敬爱的老师我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神。
但我觉得，老师们也该听听我们学生的意见。平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。
首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘，细心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，都要有耐心让它们在温馨的环境中成长……
假如我是班主任，我会经常家访，了解孩子在家情况，与家长经常沟通，让教育有的放矢！
假如我是班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦想！
老师，如果我是班主任，我会注重提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣。在课堂上，我要使他们尽情地学，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情的玩，和孩子们一起游戏，成为他们中的一员，永远做他们最好的朋友和伙伴。
假如，我是班主任
肖梦含
假如我是班主任，一定会合理的利用同学们自身的时间，什么时候该玩，什么时候该学习，该玩就玩个痛，快学就学个踏实！
假如我是班主任，我一定，会更加注重学生的人品。班主任不单单只是教文化知识的，人格教育更重要！文化知识当然也是要学到，但也是要成长的，如果没有独立自觉，的话，学习再好长大也没用。现实中，往往是那种学习差的学生更有独立的能力，更好的在社会中生存！
假如我是班主任，一定要让同学们有想象力。不一定全都要按照书本上固定的答案来回答问题，要让同学们用自己的想象力来回答，因为有了想象力，才可以当画家，因为有了想象力，才可以当思想家，当作家，所以——想象力十分重要！
假如我真的是班主任，我相信我教的学生一定很优秀，也一定会非常喜欢我；我一定也会非常喜欢他们，因为，课堂中有了孩子们的欢颜笑语，我们的课堂才会更加完美！
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