立场鲜明——每次出门前,要帮助孩子树立内外有别的概念,告诉他或她要去干什么,希望做到什么,要求明确。
态度坚决——爱要有个度。在孩子面前表明自己的立场、态度,客人的东西不能碰就是不能碰,哭闹也没用,家长要坚持不妥协。(最好选择走亲戚的时候,立规矩,做一次就够,又避免尴尬。)
过程坚持——生活即教育,要养成不乱翻客人东西的好习惯,首先在家里要培养不乱翻家庭成员其他人的东西,要坚持,日积月累,有机渗透随机教育。
统一观点——家庭成员之间要达成统一观点,相互支持,不给孩子‘钻空子’。
榜样作用——家长要以身作则,注重自身的行为文明规范,给孩子示范。
缓冲过渡——带孩子出门时,给孩子准备一个包,别忘了带一些孩子喜欢的物品,
一旦发生情况,或用物品转移孩子的注意;或用物品进行替换,让孩子选择得与失;或把孩子的包教给别人翻,让孩子理解翻别人东西的感受,帮助孩子情绪过渡。
詹姆斯说过:“播种一个理念,你将收获一种行动;播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”
孩子良好行为的培养起点应从家里开始,家长要把问题想在发生的前面,等问题发生时,要能运用转移和替代等手段,让孩子懂得客人家里的东西,我不随便动手翻。
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