要进一步增强四种意识

——在期初校务会议上的讲话

为进一步做好本学期工作，推动学校的发展，我讲四句话，即希望每一个教师进一步增强四种意识：

1.增强责任意识。责任心是一个现代人的基本素质，是一个职业人做好工作的基本条件。增强责任意识的最好表现是我一直强调的十六字要求“各明其责、各尽其职、各展其能、各建其功”。每一个人都要进一步明确自己的岗位职责，在自己的岗位上尽心尽职，充分地施展自己的才能，为学校的发展作出自己应有的贡献。如果把学校比作一台大机器，那么每一个人都是这台大机器上的一个镙丝，每一个镙丝的作用都不能忽视，否则这台大机器就无法正常地运转。我们每一个人都要充分地认识自己岗位的重要性，努力地做好自己的工作。如果没有这样一种强烈的责任意识，那就很难做好工作。

2.增强质量意识。考试是每年上半年教育系统工作的重头戏。本学期，市教育局将组织小学毕业会考和基础年级(要抽两个年级)的质量检测。提高教学质量是本学期工作的重中之重。一要打好整体战。质量是我们学校的生命所在。我们三厂镇中心小学的社会声誉好，主要是因为我们的教学质量高。多年来，我们的整体师资力量比较强，有比较成熟地应对各种考试的经验。我们要团队作战，要集中众人的智慧。校长室、教导处成员、各级骨干教师更要积极地发挥作用，为全镇教学质量的提高贡献智慧。中心小学每一个教师都要能在全镇起示范辐射作用。在各种教学研究活动中，要更多地见到我们中心小学教师的身影，更多地听到我们中心小学教师的声音。二是每个教师都要积极发挥自己的主观能动性。教师工作具有一个特点，个体作用特别强。同样的教案，不同的人上课会有不同的效果。不同的试卷，不同的人组织考试、批卷、讲评，也会有不同的效果。如果没有每个教师的主动性和独立工作的能力，只依靠团队的力量要取得教学质量的全面的丰收那是不可能的。可以这样打个比方，教师团队不是一般的军队，那是特务连，是特种部队，不仅　要团队作战能力强，单兵作战能力也要非常强。每一个教师要教好自己的班级，就要有单兵作战能力。三要研究新问题。今年第一次进行科学学科的毕业会考，以前没有考过，要好好研究，务求以优异的成绩通过会考。

3.增强规范意识。“没有规矩，不成方圆”。我们教师的基本工作无非是备课、上课、布置及批改作业、管理班级。对这些工作，教育局和学校都要很明确的常规性的要求。作为一个单位，学校也要最基本的出勤、作息制度等一系列的规章制度。这些要求和制度不能仅仅写在纸上，贴在墙上，要贯彻落实到我们的行动上。其贯彻落实的状态就体现了学校管理规范化的程度。我把办学的规范性看作品牌学校的第一个特征。没有规范化的管理还谈什么品牌学校，那是一种奢侈。每一个人都要增强自己职业行为的规范意识，贯彻好各项规章制度。学校要进一步加大常规管理的力度。制度贯彻不力者，尤其是故意违反规章制度者须受到应有的督促和批评。

4.增强竞争意识。教学质量要竞争，学校的奖惩方案最主体的部分就是关于教学质量的评比的条款。班级工作要竞争，学校上学期出台了《班级工作逐月积分奖励方案》。从本学期起，教师的学习、研究、读书、写文章的情况也要竞争，学校将出台《校本研修积分奖励方案》。这样，教师的学习、工作基本上都要竞争。海尔有一个理念“赛马不相马”。一匹马是不是千里马，不靠伯乐，靠比赛。靠伯乐，依靠的是个人的力量，是所谓伯乐的眼光；靠比赛，靠的是制度，是机制。靠伯乐　是人治；靠比赛，是法治。一个教师是不是人才？是一般人才，还是突出人才？要靠比赛，靠竞争，以成绩来证明。出成绩才是硬道理。如果一个人空有满肚子的才学，但没有工作成绩，那对于学校来说，他的才学都烂在了肚子里，等于没有才学。对于任何一个组织，其员工有没有才学，都必须以成绩来证明，学校亦然。每一个人，如果有心成长成才，退一步说，如果不想成为学校发展中的短板，就要增强竞争意识，在学习、工作中奋勇争先，在为学校作出贡献的同时也成就自己。

进一步增强责任意识、质量意识、规范意识和竞争意识，说到底是态度问题。我们学校八大行为法则的第一条是“态度决定一切”。人们又说“态度决定高度”。我们每一个人的生命能达到什么高度，决定于我们自己今天的态度；我们的学校的事业发展能达到什么高度，决定于我们整个教职工队伍的态度。在新的一年、新的学期刚刚开始的时候，让我们每一个人都进一步增强责任意识、质量意识、规范意识和竞争意识，努力实现事业和人生的新发展！