英语 学习兴趣 听读能力
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随着英语学习的低龄化，幼儿英语教育已经在全国兴起，幼儿英语培训班纷纷建立，不少幼儿园也开设了双语教学和英语特长班。“英语学习越早越好”好像突然间成为了全民共识。
幼儿学习英语的优势主要由两点：
语言学习能力强
孩子越早学习英语越好，一旦进入初中，学习语言的能力就会大大下降。孩子在3岁到7岁阶段，语言学习能力最强，这个阶段孩子能够学会流利的说话，能够识记汉字，而且对语言充满了好奇心，能够习惯语言交流。
通常在这个阶段家长会教授孩子母语，教孩子认字识字，背诵简单的古诗词，学一些儿歌。幼儿阶段是孩子言语不断丰富的时期，是词汇量增长最迅速的时期，而且是掌握口头言语发展的关键时期，因此，在这个阶段学习英语变得越来越重要。
容易培养兴趣
很多孩子接触英语晚，内心已经完全接受了汉语学习，突然接受到另一种语言，就会从内心里产生抵触，对英语没有兴趣，甚至厌烦，英语自然不会学好。英语成绩差的孩子，80%都是对英语毫无兴趣的。
而在幼儿阶段就接触英语，那时候母语表达已经基本定型，对于另一种语言的学习，也不会有排斥，反而因为好奇心而对英语感兴趣。从英语儿歌和英语动画片开始学起，家里交流用一些简单的英语，很容易让幼儿阶段的孩子爱上英语，学习英语自然就变得很简单。
家长该怎么做才能让幼儿学会英语、学好英语呢？
让英语学习具有趣味性
对于幼儿阶段的孩子，最大的特点就是好动，乐于接触新事物，喜欢有趣的东西。家长在这个阶段教他们汉字学习也是通过儿歌、拼图等形式进行的。
对于英语的学习也应该从趣味性出发，例如教孩子学习英语字母的时候可以通过英语字母样式的积木或者拼图进行，教孩子英语发音可以通过简单的英语儿歌，教孩子识记单词可以通过拼图、绘本，教孩子口语表达可以在家里用简单的英语沟通。
通过游戏让孩子学英语也是个好的方法。儿童都喜欢玩游戏，把游戏与学习英语结合起来能够充分调动孩子的积极性，游戏可以采用看图猜英语、积木拼英语单词等，让孩子在游戏当中培养对英语的兴趣。
营造英语学习氛围
语言在一定环境下才能获得发展，就像家长都说普通话，孩子也就很容易掌握一口流利的普通话，家长都说方言，孩子也就掌握一口地道的方言。所以，营造良好的英语环境，对孩子学英语也非常重要。在生活当中，家长要时不时的多说一些简单的英语，如早起对孩子说“good morning”，见面说一句“hello”，既能提高孩子对于英语学习的趣味，又能让孩子锻炼口语，培养语感。
创设语境和模拟情景，比如有对话和孩子练习，可以和孩子一起设定情景，模拟角色，这样生动活泼的形式能够让孩子更容易理解和接受，也能加深印象，提高兴趣。可以为孩子买一些简单的英语漫画，听一些英语歌曲，看一些英语动画，即使孩子听不懂也看不明白，也能提高孩子的英语语感。
锻炼孩子的听读能力
幼儿学习英语，听读能力要比识记能力重要的多。众所周知，很多学生到了大学已经纯粹把英语当做了应付考试的工具。考试可以考高分，可以过四六级，和别人交流就磕磕巴巴，听不懂别人说什么，这是缺乏英语听读能力的体现。
幼儿学习英语，就要多锻炼孩子的听读能力，孩子在幼儿阶段有着出众的语言学习天赋，而且脑子就像一张白纸，没有应试教育中学习英语的不良习惯。锻炼孩子英语的听读能力最好的方法就是多让孩子听和读。
锻炼孩子听英语的能力，就要多放一些英语儿童歌曲和简单的英语口语，不要太枯燥的音频，内容一定要有趣，能够吸引孩子注意。听英语的时间段最好是孩子吃完早饭后，头脑比较清醒，也能有很高的积极性。每天听英语的时间段要固定，渐渐让孩子养成习惯。
读英语通常也是在早晨，其次是睡前。早晨可以找一些简单的单词或者英语短句让孩子读，晚上找一些简单的图文故事教孩子读，如果家长英语发音不够标准，也可以用英语磁带。
家长一定要抓住孩子学好英语的关键时期，英语是一个很需要语感和兴趣的科目，幼儿阶段打好英语基础，会让以后的英语学习容易很多。
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