秋招已开始一段时间，小伙伴先是焦急网申，而后各种海笔，行测......这些已经够难为同学们了，可努力之后还要面对异常残酷的群面。
群面的淘汰是快速而直接的，面试后直接能出结果，可谓残酷的现实只在半小时内发生。如何能充分备战群面，做到战前信心满满，屡战屡胜呢？
群面是有技巧的面试，我们就从以下6个方面，为你详解群面中你需要注意留心的地方~
1
考官看什么？
无领导小组讨论，通常被求职的学生称作“群面”或者“群撕”，并被理解为大型企业来不及面试诸多的候选人而选择的一种面试方式。
但事实上，无领导小组讨论并不仅仅是这么简单。
通过无领导小组讨论，考官能够更好地发掘出每位候选人所具备的一些个人品质或者逻辑表达能力。
这些能力单看简历是看不出来的。
什么是无领导小组讨论？
无领导（群龙无首，原生状态）
小组（五至十人，随机组队）
讨论（现实命题，结论陈述）
无领导小组讨论流程
其中，个人陈述有时候是考官指定时间进行陈述，或者给出5分钟时间看一下讨论的题目。
为什么都在用无领导小组讨论？
【优点】
真实互动
较难掩饰（如果候选人素质不高，想要表演特别难）
直接高效
需要深入了解无领导小组的流程以及应对措施
【缺点】
考官标准
同组影响
仍可伪装
考官看什么？
思维逻辑（理解、分析、推理、创新）
人际能力（沟通、组织、协调、合作）
行为风格（自信、灵活、情绪、习惯）
重点是——怎样表现自己的逻辑能力
哪些是考官眼中的得分点？
发言情况（次数、质量、推进、气氛）
控场能力（组织、协调、反馈、引导）
内容质量（逻辑、证据、推断、创意）
发言需要做到有理有据有节2这么想不对
参加无领导小组讨论的错误观念一：
人家只选最优秀的 ×
优胜劣汰 √
参加无领导小组讨论的错误观念二：
要想胜就要争领导 ×
我是革命一块砖 √
参加无领导小组讨论的错误观念三：
最后陈述者必过 ×
演好自己的角色 √
参加无领导小组讨论的错误观念四：
说话多者优先 ×
品质 数量 √
参加无领导小组讨论的错误观念五：
多表现学术专业能力 ×
群策群力 √
什么才是正确的？
多得分，少失分
选择擅长角色，并且临机取决
抢总结话术：我原来经常参加演讲比赛，我可以做总结者。3角色要定位
无领导小组讨论中，每个角色都有定位，但不是每个角色都是固定的。
这里同学们一定要记住一点：
角色不重要，能力才重要！
无领导小组讨论中主要考察到以下10种能力：
① 组织讨论
② 制定流程
③ 引领框架
④ 推进节奏
⑤ 内容填充
⑥ 创意丰富
⑦ 协调冲突（非常重要）
⑧ 调和气氛
⑨ 归纳整理
⑩ 总结表达
无领导小组讨论中的常见角色
（可以在刚开始确认，早做准备）
领导者
领导者主要工作是分工，并且组织和推进讨论的进程，保证工作能够有效有序进行，需要具备以下能力：
① 组织讨论
② 制定流程
③ 引领框架
④ 推进节奏
⑦ 协调冲突（非常重要）
⑧ 调和气氛
⑨ 归纳整理
计时者
计时者，顾名思义，就是负责小组讨论过程中时间的控制。作为一名计时者，必须要有计时工具，如手机、手表等，这里推荐使用手表（使用手机可能会发生卡顿等突发事件），并事先调试，确保中途不会出现任何问题。
计时者需要具备以下能力：
② 制定流程
④ 推进节奏
⑦ 协调冲突（非常重要）
⑧ 调和气氛
⑨ 归纳整理
参与者
参与者作为讨论过程中重要的一个角色，需要具备以下能力：
④ 推进节奏
⑤ 内容填充
⑥ 创意丰富
⑦ 协调冲突（非常重要）
⑧ 调和气氛
记录者
记录者可以在小组讨论过程中成员意见达成一致时，进行梳理记录，这在一定程度上就是模拟总结。
记录者所需要具备的能力如下：
④ 推进节奏
⑦ 协调冲突（非常重要）
⑨ 归纳整理
⑩ 总结表达
总结者
总结者所需具备的能力如下：
④ 推进节奏
⑦ 协调冲突（非常重要）
⑧ 调和气氛
⑨ 归纳整理
⑩ 总结表达
Tips：
1、在小组讨论过程中，多做有质量的发言。
2、角色是为了更好展现自己的能力，少关注角色，多关注能力。
3、题目队友不同，场上顺势变通。4解题有套路
【无领导小组讨论的常见题目分类】
开放表达
两难选择
多选排序
资源分配
项目实操
【针对题目的关键得分点】
陈述
冲突
归类
标准
方案
一致
总结
输出
【比别人更早进入流程】
如果我们想问题并不比别人快，那就尽早开始思考关键问题5
话术与技巧
【做陈述的要点与模板】
结论：
我认为应该选择这样的方法……
我的想法是应该这样……
解题：
题目中的冲突点在于……
这些选项主要有以下几类……
标准：
我们主要考虑以下几个方面……
我判断的主要标准在于……
我是从这样几个维度考虑的……
分析：
这样的做法更符合这个判断标准……
这样的排序更有利于……
结论：
所以我的结论是……
【抢计时员的标准动作】
早准备：
我来计时吧，我手机刚好秒表比较方便……
准备1：入场坐下后就打开手机秒表，随时准备举起。
准备2：戴一块显眼的手表
直接说：
那我这边先记一下时间……
准备1：入场后打开手机秒表，一开始直启动
【开场抢记录员的标准动作】
直接说：
那我来整理一下吧，我写字比较快……
那我先记录吧，你们先说……
说理由：
这个题目我暂时还没有想好，我先记录，想想再说……
【开场建议不要抢总结者】
不好抢（只有大家水平差不多时才可以抢）：
例：那一会儿我总结吧，我之前练过演讲；
我之前在辩论队是做总结陈词的。
【拦冒进】
我们在讨论的过程里再决定谁总结吧……
例1：才刚刚开始，咱们先讨论吧……
例2：我们一会儿选表达比较清晰的同学总结吧……
例3：我们先达成一致意见再分配下吧……
例4：好的，那要不你先帮我们做一下记录整理吧……
【中场推进的标准动作】
提醒时间：
还有多少时间？我们是不是可以进入下一阶段？
我们还有两个问题讨论，注意一下时间。
【阶段小结】
那么我们刚才讨论了……
刚才我们已经达成共识……
对于……大家没有疑问的话我们进行下一部分……
【丰富内容的标准动作】
是的而且：
你说的……很对，而且……
例：你提的这个框架非常对，而且如果再考虑到XXX这一点的话就更好了。
我有想法：
我有一个有趣的想法……
我觉得可能我们可以更高效地处理这个问题……
我们有可能忽略了一个维度就是……
我想到一个例子……
【协调冲突的标准动作】
不同角度：
你从……你从……你们这是不同的角度……
例：你们是从不同的角度看问题，当我们回归题目的时候我们会发现它们是一致的，所以我们可以寻找一个一致的回答。
诉诸结果：
我们选一个更多人相信的结果，把它表现到最好。
例：我们都是主观判断，没有客观标准，那么我们为什么不能达成一个统一的结论，从结论出发表达得更加有理有据呢？
【达成一致的标准动作】
理性低头：
如果我们都认可……前提的话，那我同意你的说法。
例：如果我们都把“权宜”理解为“灵活变通”而不是“敷衍”的话，我同意你的结论，但这个理解要在总结里标清楚。
尽量避免投票（除非不得不说时）：
既然时间限制，那我们投票表决吧。
例：时间有限，为了最终的结果输出，我建议我们投票表决来取得一致的结果。
【调和气氛的标准动作】
协调发言：
这位同学发言还比较少，听一下他怎么说好吗？
例：刚才更多是赞同……的同学在发言，我们也听一下反面的意见好吗？
回归题目：
我们来重新看看题目。
例：两位同学的意见有一定的差异，那么建议我们先看一下题目，有没有新的内容可以增强你们的论证呢？
【后期抢总结的标准动作】
主动提出：
【记录者】我记得比较全，要不一会儿我来总结吧。
【计时者】咱们时间差不多了，有谁一会做总结吗？
【Leader】刚才这位同学思路比较清晰，我们请他做总结可以吗？
预演表现：
我一会儿大概会这么说……
我的总结会讲这么几块儿……
我从这几个方面……
做总结的标准动作：
结论、解题、标准、分析、结论、贡献
话术：在刚才的讨论中，XX同学组织和协调大家的讨论，XX同学在计时和推进进度，XX同学负责记录，XX同学提供了许多好的思路和内容，XX同学给了我们很多有创意的意见。我们通过讨论最终达成了一致的结论，即……6
困境处理好
【面对引入框架的奇葩】
同学你刚才讲的理论很专业，但我们可能暂时很难在短时间内理解这个理论，我们用更通俗的方式来讨论吧。
【面对可以的高调者】
同学，你刚才说得点特别好，而且我觉得……
【没有时间观念者】
同学，请注意你的发言时间……
同学，我们先听一下他怎么说好吗？
【固执抢领导者】
同学，如你所说，我们先讨论一下XX吧，我觉得……
面试成功了的，记得回来请小编吃饭~
- END -
联系客服
