打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
三源浦中心校年度素质教育工作计划



    
一、指导思想

结合《柳河县中小学素质教育督导评估工作三年规划》和课程改革提出的新理念、新要求,本着为学生的终身发展奠基这一办学思想,积极深入地实施素质教育,切实做好以下几项工作:第一,德育是素质教育的首要任务,要把德育摆在素质教育的首位;第二,要坚持以创新精神和实践能力的培养为重点,要在每一节课中自觉落实进行创新精神培养;第三,重视学生终身学习能力的培养,要教育学生养成良好的学习习惯和教给学生学习方法。以学生发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发,能力的培养和智力的发展。在注重基础知识和基本技能的同时,还要注重基本能力和基本态度的培养。
   
二、加强道德教育和人文教育
     
开展素质教育,首要的是抓好教师和学生的思想品德教育。我校要始终坚持以德育为立校之本,认真加强教师师德教育,努力提高思想觉悟和师德水平。组织教师学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、一纲四法、教师职业道德读本、国内外时事和各级各类文件,使教职工进一步认清形势,统一思想,坚定信念;要根据三个面向的要求,坚持社会主义办学方向,以育人为宗旨,积极推进素质教育进程。并以《小学德育纲要》为指导,实现各学年段德育工作的纵向衔接。为了达到这个目标,学校要发挥自身的优势,充分利用教学资源和设备,对学生进行道德教育和人文教育。
     
三、加强领导,转变思想,增强意识,树立新课程的教师观和学生观,实施素质教育,培养适应性和创造性人才是我国教育跨世纪的战略决策。教师是学生学习的促进者,教师是教育教学的研究者,教师是课程的开发者和建设者,教师是社区型的开放教师,教师塑造儿童心灵的天使。我们要把学生的呼声当作第一信号,把学生的需要当作第一选择,把学生的满意当作第一标准,把学生的发展当作第一目标。学校领导班子在思想上完成了教育观念的转变,十分重视学校的素质教育工作,强化创新意识和实践能力的培养,把实施素质教育工作作为学校工作的重要内容,认真加以实施。
     
四、加强教育科研,认真落实课改工作
     1
、充分发挥实验小学的实验探索和示范作用,加强教育科研工作,提高教学科研水平,牢固树立科研兴校意识。学校教科室要认真贯彻落实《教科室规程》,积极推行教育科研工作,为学校科研工作的顺利进行起到保证作用。要努力培养年轻骨干教师和学科带头人,要发挥好在学校教学科研中的积极作用,以保证学校科研工作的顺利进行。主研人员每月至少要精读2篇以上的科研文章,每学期至少写一篇科研论文,认真总结经验,从理论上加以提炼,使之成为有一定影响的成果。学校教科室要广泛收集各地教育科研经验,努力掌握教改信息,定期组织学习、交流,确定好每期研究课题,大兴创新教育之风,落实好教育科研和各项工作。
     2
、积极推进课改工作,要树立课程意识,倡导学生自主、合作、探究学习。课程不仅是文本课程,更是体验课程;课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材,成为课程的开发设计者。
 
要树立开放意识,让学生在学习过程中走进社会,走进生活,拉近与社会、生活的距离,让教学内容,教学时间、空间,教学策略等呈现开放性,注重科学和生活的有机整合。   
     
要树立综合意识,把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中。要对学生进行综合素质的培养,让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼,在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累是增长知识。
 
要树立评价意识,让每个学生能体验到成功和快乐。评价既要关注了学生的学业成绩,又发现和发展了学生的潜能;既要了解学生的需求,又要帮助学生认识自我,建立自信。要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观,尤其是创新精神与实践能力的变化与进步。
 
要树立情感意识,尊重学生富有个性的情感体验和思维方式;尊重学主的人格,爱护和培养学生的好奇心和求知欲,重视情感、意志、动机、信念等人格因素的价值。教师要从心灵深处抠除优、良、中、差的等级烙印,与学生情感互动,心灵沟通,共同发展。
     3
、教导处要认真加强常规管理,按照教研室教学常规管理的有关规定认真做好日常工作。做到:二看二听二帮五个一,教师要认真做好教学六认真。要立足课堂,课堂教学是素质教育的主渠道,积极发掘各学科中的素质教育因素,处理好教书育人的关系,改变单纯的教学模式。要明确并发挥课堂教学的多种功能,不仅使学生参与学习,而且使其学会学习;不仅传授知识,而且培养思想品德与个性;不仅培养学生的一般能力,还要培养他们的动手能力和创新能力,以提高学生多方面的素质。要以教研为先导,开展以说课(或集体备课)上课听课评课为主要途径的教研活动,重在教法和学法研究;积极开展赛课活动,认真组织教师参加县课改演练课活动,争取出好成绩;支持上五课活动:即人人上合格课、新教师上汇报课、骨干教师上优质课、学科带头人上示范课、实验教师上研究课。凡外出学习的教师,都要把外地好的经验带回校,认真上好汇报课,带动学校教研工作的开展。抓好后进生的转化教育工作。
   
五、提高教师素质 ,认真落实继续教育工作
 
树立终身教育意识,继续抓好教师的继续教育。继续抓好教师的职业技能培训和继续教育,启动教师教学技能的培训工作,强化教师组织教学技能,举办教育教学讲座,观看教学录像,规定教师借阅规定数量的教育教学杂志,作好读书笔记,督促学习外地教师的经验,提高业务水平。本学年继续把这一工作纳入年度考核范畴,奖惩逗硬,真正起到省级教师职业技能示范校作用。教师要走内强素质之路,鼓励教师积极进修大专学历,同时注意解决好工学矛盾。认真参加普通话检测,在学校掀起说普通话的热潮。
    
六、把课堂教学作为实施素质教育的主渠道,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
    
学校实施素质教育主要有课内与课外两条渠道,开展丰富多彩的课外活动有利于学生的手脑结合,把所学知识运用到实践中去,发挥个人特长,培养个性,促进全面发展,这是实施素质教育的重要渠道。但是由此认为实施素质教育即开展并加强科技、文艺、体育等活动是不正确的。课堂教学是学校教学的基本组织形式,在课堂教学中,教师能充分发挥班级集体的作用,促进学生学习上的相互观摩,是完成教学工作的主要途径,所以课堂教学是实施素质教育的主要渠道。传统的课堂教学死气沉沉,方式陈旧,耗是多,效益差,重视的是知识的传授,轻视学生能力的培养,把教学过程仅仅看作灌输书本知识的过程,在本质上是封闭式的,是以传授静止、僵化的知识为其特征,并且导致重书轻人,处理不好教书育人的关系。在课堂教学中实施素质教育,要明确并发挥课堂教学的多种功能,不仅传授知识,而且培养思想品德与个性;不仅使学生参与学习,而且使其学会学习;不仅培养学生的一般能力,还要培养他们的动手和创新能力。要优化课堂教学结构,改变单纯的——教学模式,采取灵活多样的教学组织形式和现代化教学手段,使用权课堂教学气氛宽松和谐,教学方法先进恰当,教学过程流畅高效,教学效果扎实全面。教师在教学中要调动学生主动学习的积极性,要让学生主动探究知识,主动发现问题,主动解决问题。要引导学生理解与思考,讲在点上,练有所得,讲练结合,要留足时间让学生思考、发言、练习,使用权学生生动活泼地得到发展,在有限的时间内培养其能力。
     
七、用现代教育技术手段等,积极实施素质教育
    
充分运用现代教育技术手段进行教学。各班要使用好三机,按照充分使用、严格管理、精心爱护的原则,由各班主任负责保管,并协调各科教师使用,同时做好使用记录备查。积极开展计算机辅助教学,鼓励教师多制作CAI课件用于教学工作。在搞好语数科教学的同时,搞好体育科和艺术科教学工作教学工作。体育教师要认真地根据教材上好体育课。要坚持两课、两操、两活动,并作好检查和评比。艺术科教师要认真按照各学科的新《课程标准》和新教材的要求认真进行基本功训练,教给学生基础知识,培养学生的艺术能力,努力挖掘特长学生的潜力,为他们将来的健康成长打下基础。要认真开展各个兴趣小组的各项活动,丰富学生校园生活,为培养完美人格的学生作出积极的贡献

      八、各月份工作初步安排

     3月:认真学习上级规划和评估体系指标说明;制定三源浦中心校201年度素质教育督导评估工作计划

     4月:成立领导小组;划分工作任务。

     5——7月:开展工作。

     9月:修改、补充素质教育督导评估工作计划。

     10月:学校开展自评

     11月:迎接上级检查

 12月:2015年度素质教育督导评估工作总结

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
乡镇中心校长在毕业班教学质量分析会的讲话
2012年校长培训材料系列
新教育实验工作总结
教育教学工作总结
2018林堡中心校工作计划
教师自传 优选12篇
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服