《云的观测》教学反思

                   向阳明德小学   陈秀杰

　通过今天上云的观测这一节，学生已能通过观察天空中云量的多少，来判断天气现象，比如说晴天、阴天、多云。也能简单通过观察图片判断层云、积云、卷云。这一节课的重点与难点就是云的分类这一部分。层云、积云、卷云的特点是个难点，我让学生反复的读，达到背诵的目的。再就是通过分析层云、卷云、积云的特点，引出科学家给云分类的标准：云的高低与形状。 　　

应该说这一节课，效果比降水量这一节课强多了，无论从课件还是从内容环节的相扣上，学生积的极性，探究的欲望越来越高，课堂的气氛轻松愉悦。但是课件方面还是有一点点小小的遗漏，应该把很多精美的云的图片给同学们放放看看，让他们更充分的去认识层云、积云、卷云。再就是讲解观察云这一部分，把天空看成一个圆，把它平均分成四分，这一部分最好也应该用课件展示出来。这样会更直观一些。 　　

总体来说，这一节效果还算良好，达到了学习的目的。