五年级上知识点解析
Unit 1
1. ----Who’s your English teacher?
----Mr Carter.
这是由who引导的特殊疑问句，用来询问人的姓名、身份、职业等，对人提问。
2. ----What’s he like?
----He’s tall and strong.
这是由what 引导的询问外貌特征或性格特征的固定句子，意为“某人长什么样/性格怎么样？”be like …，这里like 是介词，不能单独作谓语，常和连系动词（be,look）连用，意为“像……一样”。由like构成的短语还有：look like“看起来像”e.g. He looks like his father.
Like 作动词用时，意为“喜欢”。e.g. She likes sports.
注意：要区分开What is … like? “长什么样？”和 What does…like?“喜欢什么？”这两个句型的用法。
3. ----Is she quiet?
----No, she isn’t. She’s very active.
----Is she strict?
----Yes, she is, but she’s very kind.
这是以be动词（am, is, are）开头的一般疑问句。其答语为肯定回答和否定回答，注意，yes后面要跟肯定形式；no后面要跟否定形式。还要注意问句与答语中的人称要保持一致。
Unit 2
4. ----What day is it today?
----It’s Wednesday.
这是对星期提问的特殊疑问句，其答语常用“It’s…”来回答。
5. ----What do you have on Thursdays?
----We have English, math and science on Thursdays.
这是询问某人在某一天有什么课的句型，对have/has提问要借助助动词do/does。其后通常会跟一个限定询问范围的时间状语，由“on+星期几”组成。注意首先要看是对第几人称进行提问，如对第二人称（you）进行提问，则答语要用第一人称（I / we）;本句型中的星期要用复数形式，词尾要加-s或-es.
6. ----What do you do on Saturdays?
---- I watch TV on Saturdays. What about you?
---- I do homework, too.
这是询问某人在某一天经常做什么的句型，对所做的事情提问。注意：当主语是第三人称单数时，问句中的助动词“do”一定要用第三人称单数“does”!答语中的实义动词要用第三人称单数形式。e.g. ----What does Tom do on weekends? ----He plays ping-pong with his friends.
Unit 3
7. ----What do you have for lunch on Mondays?
----We have tomatoes, tofu and fish.
这是询问对方“哪一餐吃什么？”的句型。句子中“have”是一个及物动词，有“吃，喝”和“进行，从事”等意思。当问句中有“for +三餐”时，答语中have后跟食物；当问句中没有“for +三餐”时，我们常用“have+课程”来回答，要根据上下文的语境来决定答语的内容。注意：would like是“想要，想吃或想喝”的意思，用would like 提问，就要用would like来回答。区分好以下三组句型：
（1）----What do you have on Thursdays?
----I (We) have English and P.E.
（2）----What do you have for lunch on Thursdays?
---- I (We) have tofu and onions.
（3）----What would you like for lunch today?
---- I’d like some mutton and cabbage.
fish意为“鱼肉”时为不可数名词。
8. ----What’s your favourite fruit?
----I like apples. They’re sweet.
----I like fruit. But I don’t like grapes. They’re sour.
这是询问“你最喜欢的……是什么？”同义句：“What…do you like best?”答语用“I like…”或“I don’t like…”或“My favourite…is …”此句一般疑问句为“Do you like…?”否定句和一般疑问句要借助助动词do或does. 一般疑问句要把助动词do/does提前；否定句要在主语后加don’t或doesn’t.
Unit 4
9. ----What can you do?
----I can sweep the floor. / I can cook the meals. / I can water the flowers.
这是由what引导的特殊疑问句，意为“你会做什么？”其答语要用“I can +动词原形”来回答。注意情态动词can后一定接动词原形。
10. ----Can you make the bed?
----No, I can’t.
----Can you use a computer.
----Yes, I can.
这是由情态动词can引导的一般疑问句，其肯定回答“Yes, I can.”否定回答“No, I can’t.”情态动词can没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨它的动词原形一起构成复合谓语。
Can的用法口诀：情态动词can, can, can，“能，会”意思记在前；不管主语怎么换，can的模样不会变。句中只要出现can,动词原形跟后面。一般疑问can提前，否定can后not添。
Unit 5
11. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.
There is a mirror, a bed and a big closet.
这是there be 结构的句子，它表示“某处有某物”。there is 后跟可数名词的单数形式或不可数名词;there are 后跟可数名词的复数形式。there be 常和具体的地点短语连用。常用结构为“There be+某物（人）+地点”。
注意：
（1）there be句型中be动词的单复数形式采取“就近原则”即看离be动词最近的那个主语是“可数”还是“不可数”，是“单数”还是“复数”，从而确定be 动词是用单数形式“is”还是用复数形式“are”。
（2）there be结构和have的区别：
There be 表示“有”时，侧重于客观存在，常用于表示“某地有某物”，至于此物品属于谁则无关紧要；have/has 表示“有”时，侧重于主观方面，有“拥有；所有”的意思，常用于“某人（某物）有某物”，至于此物品在何地则无需谈及。
12.The closet is near the table. Many clothes are in the closet. The trash bin is behind the door.
英语中表示方位的介词有很多，常见的有：in, on, under, behind, near, over, in front of 等，当我们用介词表示地点、方位时，一般要遵循这样的模式：介词+定冠词the+名词。
Unit 6
13. ----Is there a forest in the park?
----Yes, there is.
----Is there a river?
----No, there isn’t.
这是there be 句型的一般疑问句形式，直接把系动词be提到there的前面。其答语通常有肯定回答“Yes, there is/are.”，否定回答“No, there isn’t/aren’t.”两种形式。要注意保持问答一致。
14. ----Are there any pandas in the mountains?
----No, there aren’t. Are there any fish in the river?
----Yes, there are.
There be 句型小结：
（1）肯定句：There is a bridge in the village.
There are some books on the desk.
（2）一般疑问句：----Is there a bridge in the village?
----Yes, there is./ No, there isn’t.
----Are there any books on the desk?
----Yes, there are./ No, there aren’t.
（3）否定句：There is not a bridge in the village.
There are not any books on the desk.
注意：用来修饰名词的“some”，在一般疑问句和否定句中，要变成“any”。There be句型记忆口诀：
There be 结构是倒装，主语位于be后方。
单数主语用is,复数主语要用are。
变否定特简单，not添在be后边。
变疑问也不难，把be提到there 前。
肯定句用some,否定疑问要用any 来替换。
