教学目的
1.使幼儿了解主要关节名称,感知关节的运动功能
2.使幼儿初步懂得保护关节的重要性,增强自我保护意识。
教学活动
一、开始部分
1.找一名小朋友到前面来做拍球运动
2.老师把住小朋友的手腕再让他拍球
3.小朋友们更喜欢哪种拍法,为什么?这样拍球为什么不灵活了?
4.引导幼儿明确骨头与骨头连接的地方就是关节。下面我们就来认识身体上各个部位的关节。
二、基本部分
1.引导幼儿认识腕关节,使幼儿知道腕关节有什么作用。
2.小朋友们找一找,我们的身体上还有哪些关节,引导幼儿认识肩关节和肘关节,并使幼儿知道他们的作用。
3.在摆动手臂的时候都有哪些关节在动。
4.扭腰的时候什么关节在动,引导幼儿认识髋关节,并使幼儿知道髋关节的作用。
5.做蹲起的时候什么关节在动,引导幼儿认识膝关节和踝关节,并使幼儿知道它们的作用。
6.引导幼儿完成《幼儿用书》17页指出各种关节。
7.听师说关节生来指。
8.小朋友们做动作说关节。
9.说说如何保护好我们的关节。
三、结束部分
和孩子们一起来做韵律操
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