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孩子经常暗示自己“不行”?家长巧用“循序渐进”,帮孩子克服

一年一度的亲子运动会又要开始了,小林的妈妈带着他去学校一起参加跑步。小林报的是一个长跑项目,为了这场运动会,小林足足准备了一个月的时间。马上就要开始比赛了,小林非常紧张对妈妈说:“妈妈我不想跑了,我觉得我不行。”

妈妈听完就鼓励他:“名次不重要,只要你坚持到跑完就算胜利啦。”说完之后妈妈给了小林一个大大的拥抱,而且还告诉他:“妈妈会在终点迎接你。”哨声响起比赛开始了,很多孩子跑了一半就坚持不下去了,只有小林坚持到了最后。虽然他没有跑第一名,但是仍然很开心。

很多孩子做事情之前都会有“我不行”的心理,这会导致孩子失去挑战事情的信心,最终影响以后的发展。父母听到孩子说这样的话时,一定要像上个案例的妈妈一样多鼓励孩子。不过大家也需要明白孩子说这句话背后的原因,这样才好想出正确的教育方法。

1)孩子面对要求说“我不行”可能出于什么心理?

孩子说出“我不行”的时候,大多是因为他们对自己不自信,这个道理大部分的家长都可以想出来。不过有些孩子也是因为太过于害怕失败的结果,才会不想进行挑战。

这一类孩子一般都比较消极,不能积极的应对以后的困难。其实孩子还可能因为想要获得大人的鼓励,才主动说“我不行 ”。 上面每一种原因都和家长的教育脱不开直接的关系,我们还是通过具体的实例来分析一下孩子的心理吧。

小明平常在家大大咧咧的,可是一出门或者在人多的地方就变得畏手畏脚了。六一节目校园正在筹备,班主任见他平时活泼开朗是个做小主持的料子,就想推荐小明去尝试。小明很高兴也积极的去练习了,可是彩排的那天出了问题。

台下背的滚瓜烂熟的小明,上台一句话也讲不出来了。这可急坏了班主任,小明说:“老师,我害怕说不好会让人笑话。”老师见小明没有自信又这么紧张练练安慰、鼓励他,获得肯定的小明主持的很顺利,赢得了一片掌声。

很多孩子在成长的过程中缺少自信,甚至有些自卑。小明也是这样的孩子,他对自己的能力不认可,主持之前打起了退堂鼓。

在一项对1200名小学生的调查中,有关人员发现,其中存在失败感的孩子达到了25%的概率。这说明不自信这种心理是很多孩子都存在的,他们也常常因此感到困扰。

这种“我不行”的心理对于孩子来说是会阻碍进步的,如果任其发展下去一定会造成很多不良的影响。家长在教育孩子的时候也需要明白问题的关键,最终才能真正帮助到孩子。

2)孩子总是说“我不行”会给自己什么样的心理暗示?

“我不行”是孩子对自身错误的一种评价,长此以往这种思想就会根深蒂固的存在孩子的脑海中,在做事情之前孩子就会有退缩的现象。

例如上面的小明就是这样,私下可以正常的与人交谈,可是人多就没办法交流。心理学家认为,当孩子不自信时会给自己三种心理暗示:自身能力、畏惧结果、不想尝试。

◇“我不行”暗示孩子的自身能力不行。

正确的自我评价可以帮助孩子形成良好的自信心,让他做事情更有底气。美国的拿破仑说过:“信念值多少钱?信念是不值钱的,他有时甚至是一个善意的欺骗。然而一旦坚持下去,它就会迅速增值。”

他用自身的经历验证了信念的重要性。如果让孩子一直重复“我不行”的信念,那孩子的未来肯定不如意。

◇错误的心理暗示让孩子害怕坏的结果,导致更容易失败。

经常进行“我不行”心理暗示让孩子即使是面对挑战也不能圆满的完成挑战。每当他单独面对困难的时候,就会在内心不停的否定自己,他在心里会想:“我不可能做好,坏的结果太可怕了。”这样不自信的想法只会让孩子越来越没有自信,有能力也发挥不好。

◇暗示孩子不要尝试新事物。

碰见稍微有难度的事情孩子就会有退缩的心理,他们不相信自己的能力也不想做这样因为没有结果的事情。慢慢的孩子就会把自己封闭起来,不接触新事物也对新事物不会产生兴趣。

“我不行” 所产生的心理暗示会让孩子停留在原地,变得越来越消沉。很多家长急于让孩子逃脱这种现象,但是找不到正确的方法。其实家长应该冷静下来,帮孩子找正确的方法应对。

3)家长该如何巧用“循序渐进”?

☑为孩子建立小目标,让他完成更有成就感。

制定目标的时候一定要符合孩子自身的情况,不少家长有急于求成的心态,所以目标设定的并不科学。目标的积极引导,才能让孩子建立起克服困难的信心,完成之后也会增强成就感。

☑适当的鼓励,给孩子面对困难的信心和勇气。

中国大部分家长过于谦虚,所以不会夸奖孩子。可是过度的谦虚也是教育中的一大忌,必要时可还是应该给孩子鼓励,让他重拾信心,以便于然后能够面对更大的挑战。

☑孩子也有小情绪,需要父母的宽容和谅解。

一个人面对困难的事情都会有焦虑的感觉,孩子也是一样。他们有情绪的时候家长应该包容一下,允许他们宣泄。在孩子平静的时候可以正确的对他进行引导,目的是让他积极的面对以后的困难。

改变孩子“我不行”的心理也要多给他一些时间,循序渐进的改变不过多勉强才是正解。重点还是应该放在寻找孩子失败的原因上,这样才能针对性的进行切入。

家长们是否听过孩子说“我不行”的话?面对这样的情况你是如何进行引导的?可以在下方留言和我们一起来交流一下哦。

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