今天，笔者将和大家聊聊孩子的教育问题。今天的孩子，是21世纪前半期建设祖国的栋梁。到那时科学技术更加发达，竞争更加剧烈，祖国需要更高的独立自主、刚毅坚强的性格的人才。只有具有这种性格的人才，才能充分发挥自己的聪明才智，为祖国建设做出更大的贡献。当代中外科技强人和管理能人，几乎没有一个是只知循规蹈矩的“小绵羊”。
儿童上学以后，是身心全面发展的重要时期，有些父母在婴幼儿时期就注意培养孩子的坚强意志，但也有的父母未能注意培养孩子的坚强意志力，对后者来说，在儿童入学以后就再也不能比搁了。当父母的，应该积极主动地配合学校和分管学生课外活动的街区，从日常生活中，培养孩子活泼开朗的性格，不怕受挫，失败了再来的性格，遇事有主见，说干就干出个结果的性格。
因此，除了鼓励前进，为成功准备条件之外，还要有意安排一些可能失败的难题，同时教给一些摆脱困境、解决矛盾、克服困难的方法和途径。这里的关键是要敢于放手让孩子去“闭荡”，不要总希望孩子万无一失。当然，孩子在独立自主地“闯”的过程中，可能会受些挫折，有些损失，或一时失去了老师的赞赏和喜爱，也可能会突破一些班纪和校规，甚至触犯一下父母和老师的尊严。然而，这些都是可以补救的，但若失去了学校生活期间培养锻炼坚强意志力的机会，却是无法挽回的。
当然，放手让孩子自己独立自主地“闯一闯”，并不是主张一切放手，而是指那些应该放手而孩子又有可能办成的事。比如说自己学习用的东西自己收拾条理；按时起居作息不用成人的敦促；有关自己的事情尽量让他自己拿主意，只要合理可行父母就要积极支持；如果是属于孩子应该自己动手做的事情而孩子又不会，父母宁可让孩子多费些劲去查资料，求教于人，也不要轻易去优劣。
如果发现孩子在课余时间全做了作业的奴隶，父母就当分心去过问一下原因，并千方百计把孩子从沉重的作业负担下解脱出来，无论如何也要让孩子有自己一定的支配时间。让孩子在自己支配的时间内去发展兴趣和爱好，读、听、写或画，或歌或舞或拳或棒，目的在于让孩子自己去充分地表现他的潜在才能。让他尽情地享受成功的喜悦，从而树立自信、自主的坚强性格。
还一些充满自信、具有独立性格的孩子，往往不大服管和易做错事，这是正常的。我们常常碰到这样的事：父亲教育孩子为人要诚实，不能撒谎，孩子却立即回答“爷爷都撒十几年的谎哩”，父亲气急了骂道“胡说！”孩子却一笑“爷爷做地下工作，能给敌人说实话吗”。这虽然是则笑话，却描绘出了现在多数独生子女的性格特点，可以说是“见多识广”，并且普于思考，有时弄得作父母的哭笑不得。在这种情况下，聪明的家长自然是笑哕！培养坚强的意志力，当然要讲大道理，要把杨靖宇、邱少云、张海迪的故事讲活，从情感上沟通。
但培养坚强的意志力主要靠锻炼，要从小就让孩子少些“怕”字，多些“敢”字，敢自己独居，敢走夜路，敢上树修枝，敢下河游泳，敢同成人对话，敢在课堂上提问，敢挺身制止以强凌弱，敢于救险扶危，敢认错改错，敢干脏活累活，敢坚持把最难的题一个人独立解完。这如同不去搀扶刚学站立的孩子一样，在无倚无援的情况下，孩子就能站稳了。如果老担心孩子挨摔，总是扶着抱着，孩子就总是站不稳、不会走。
当然，锻炼意志力，“敢”是基础，但光敢还不足以炼出坚强的意志力来，还必须培养孩子的坚强毅力。毅力，是一种持久的意志。比如，敢认错改错，是坚强意志的表现，但能否真正改正总要看坚强毅力的作用了：平平的课堂纪律不好，老爱做小动作，他下定决心真想改掉。但到第二节就坚持不了啦，两手总想伸进抽屉把弹弓修好，下课好玩。但一想起自己下定的决心，便又坚定地把双手平放在桌上，专心听老师讲课。就这样一节一节课熬呀熬的，终于改掉了上课做小动作的毛病，并总结出怎样管住自己双手的经验。
总的来说，培养孩子的毅力，首先从培养行为的自觉性开始，让孩子慢慢地摆脱大小事都要成人照顾的婴幼习惯，学会事事自觉地调节自己的行为。培养孩子行为自觉性的最好方法，就是鼓励孩子积极参加各种有组织的活动，易于培养行为的自觉性，减少个人的随意性。比如参加体育锻炼，无论哪个组的活动内容都不是一朝一夕能炼成的，它需要坚持，需要克服体力、技巧方面的很多困难。父母在这时要做的工作就是要鼓励孩子坚持，并帮助孩子把阶段目标科学地分成若干小段，实现一段再进行一段。让孩子体会到只要战胜了困难才能前进一步，而进步、达标的全过程就是不断克服困难的过程。
其次，要培养孩子诚实和言行一致的品格。上面我们说过，培养坚强的意志力主要靠炼、靠实践。但这不是说坚持炼就是一切而不管其它。比如说，孩子坚持参加学雷锋小组的活动，他嘴里可以说出一套大道理米，而心里却是为了图表扬。单纯为了获得荣誉和赞扬也会支配一个孩子去做好事的。这里就给我们提出了一个更深一步的问题：不能光看你是怎样做的，还要看你是怎样想的。说的与做的同想的不一致，就不是诚实的孩子，也就不可能炼出坚强的意志。
因此说诚实和言行一致是培养意志力的前提条件，在锻炼意志力的过程中，我们做父母的要经常教育孩子：自己做不到的事情决不说大话、说空话、说假话；凡是自己承诺的事情，就是困难再大也要兑现，自己不愿做的事情决不去为了迎合父母、老师、朋友而违心地去做，凡是错事坏事，自己心里再想做也决不去做，对已经做错了的事，决不遮掩，而是勇敢认错、接受批评、坚决改正。
最后，培养孩子的毅力，还要教育孩子居安思危，在胜利面前不止步。在困难面前容易产生畏缩情绪，造成半途而废，成就不了事业；在取得胜利之后，又容易使人喜得发狂发痴发懒，不愿再继续努力，怕再艰苦奋斗，也不能最终成就事业。
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