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3个孩子的2016幼升小闯关记~不同起点的备考经验分享!

Q:怎样才能每天收到实用有趣的育儿文章呢?

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在成长过程中

一起分享专业、实用、有趣的亲子新知与体验

大手牵小手,幸福向前走!



轰轰烈烈的民办小学幼升小大作战终于告一段落。经历了很多届的幼升小面试,手手君每年也都会在几个学校内部的面试现场近距离观察,其实影响孩子是否被录取的因素是多方面的,实力+运气缺一不可,基本冲民办的都是准备充分的,除了个别超牛蛙和个别纯属打酱油的以外,大多数的孩子其实实力差距不大,看发挥、看运气,当然部分也会有别的影响因素,这个大家都懂的。


所以,录取了固然值得恭喜,没有录取也不代表失败,不管结果如何,宝贝们都努力了、成长了,都是棒棒的!孩子的成长是一场马拉松,下一个回合,咱们到小升初再战!


今天,手手君邀请了三位麻麻来分享备考故事,看不同性格、起点的三个孩子如何闯关, 需要说明的是,每个孩子都有自己的特点,没有一种教育计划适合所有的孩子,即便是这篇文章里,有些经验手手君也觉得未必科学,但为还原真实,所以我们不做删改。粑粑麻麻们可以借鉴参考下,选择适合自家孩子的经验哦~





PART 1 


阅读强思维弱的乖乖女

鸡血程度:中等


◆  ◆  ◆  ◆  ◆  


目标
Vol.01


我们家对口是本区某第一梯队公办小学的分校。原本想着,分校和总部的差别应该不会太大,就公办读读吧。没想到上网一查才知道,这所谓的“分校”教学质量和总部没有半点关系。这里也要提醒广大爸妈们注意,在买学区房的时候,千万不要被“分校”、“XX校区”这样的字眼所迷惑,一定要搞清楚和总部的关系,有些分校是总部派了很多老师过去的,但可能大多数的分校和总部是没啥大关系的,搞不好就是 那啥啥!不过话又说回来,如果不是这样,我们也许不会孤注一掷去投奔民办小学。


我们的目标是本区一所双语学校,和另一所民办小学齐头并进,是区内的两块金字招牌。不同的是双语小学偏重英语,数学难度不高,在小升初的各大奥数杯赛中并没有出众表现,但40%的直升率一直让家长们心动不已。另一所民办小学则正好相反,奥数特长,但文科一般。


经过反复考量,我们最终把目标定为双语学校。一方面,我们家是典型的文科强理科弱的女娃,阅读和表达能力都不错,但做起逻辑思维题来就让人抓狂;另一方面,相对于自由自主地开展活动,我们家小朋友更喜欢在明确的规则下去完成任务,属于听老师话、遵守秩序的乖乖女类型。



所以爸爸妈妈们在择校的时候,一定要对目标学校和自家娃的特点进行全面考量,可以用SWOT分析法哦!




不要说不知道自己娃的特点是什么哦!大多数这个年龄段的孩子,已经可以观察出明显的倾向性,而且会十分有趣地符合相反定律,即对阅读、表达表现出高度兴趣的孩子,很有可能在逻辑思维、动手方面的能力稍欠佳;反之亦然。当然,全能型的大牛娃也总是存在的,遇到这样的孩子,就直接上实走起吧!反正我们家小朋友不在此列。



培训
Vol.02


幼儿园阶段,我们参加的培训班总共有:


  • 学科类:硬笔书法(社区学校)、英语(某球)、逻辑思维(某花),

  • 兴趣类:围棋(某胡同)、舞蹈(社区学校)。




我觉得这个报班的数量属于中等,而且从小班开始,按照半年增加一门课程的节奏,小朋友并不会觉得压力太大。这也是我一直主张的,学习是细水长流,而不是疾风骤雨。不少父母直到大班才开始考虑幼升小问题,十八般武艺齐上阵,其实效果并不会很好,反而会引起孩子的厌学情绪。在时间安排上,建议尽量保证周末有一天完整的自由时间,可以灵活安排,毕竟体育活动、开阔眼界和社交逛吃也是很重要的嘛!



后勤
Vol.03


在这里要谢谢帮我们带娃并且全力支持我们鸡血的外婆。


 


每天小朋友放学,到我下班回家前,外婆基本已经督促她完成了写字和算术的功课(我的要求是中文田字格一页、英文抄写单词一页、算术一页)。我们100以内的加减法基本是由外婆辅导完成的。除此之外,外婆会抽空帮我把小朋友头一天晚上没搞明白的知识点再梳理一遍。所以啊,家有一老如有一宝啊!有个给力的老人实在是太重要了!


晚饭后,基本保证一个半钟头的学习时间,我们是这样分配的:


  • 半个小时逻辑思维(我用的是某花的训练手册和何秋光的教材)

  • 半个小时做围棋题(主要是死活题和手筋题)

  • 半个小时英语(除了复习本周课程外,定期把以前的课程拿出来滚)。

  • 小朋友体质不好,睡觉前我们常常泡脚,这时候我会教一些课外的英语单词(每天5个,滚雪球扩大词汇量)、练习口头日记(小朋友说,我负责指导和记录,要求三段式作文:我今天做了什么?在这个过程中发生了什么事情?我从中得出了什么感想?)

  • 8点半到9点上床睡觉,睡前讲两个英语小故事,有的时候我讲,有的时候她读。


关灯碎觉!然后我就可以愉快地玩耍追剧啦!



前夜
Vol.04


直到考小学前,我们基本就处于这种东学一点西学一点、什么都会、但什么都不精的状态。唯一拿得出手的只有识字量,基本能够达到成人水平,自主阅读无障碍。


最后一个月,开始冲刺。说是冲刺,其实表面上看学习量反而减少了,因为事到如今,刷题已无太大意义。主要是把历年真题拿出来模拟演练,另外我们也准备了一些押宝题,比如中英文自我介绍、才艺展示、七巧板、火柴棍题等等。事实证明完全没派上用场!还是多准备几套服装搭配来得靠谱。



面试
Vol.05


当天面试,我们看到有穿着公主裙去的女生,也有孩子穿着旧T恤。要提醒爸爸妈妈们,在这类场合,overdressed和underdressed一样不可取,最好的参照是比去上学的穿着高半阶即可


还有就是一定要提前做好孩子的心理建设,我们面试当天就有孩子一进校门就哭,直接被老师送了出来,根本没有参加面谈。多可惜!我给女儿的建议是自信、微笑,别太high,因为她常常容易“人来疯”。这个因人而异啦,毕竟每个孩子的性格不同。




在实际面试的过程中,学校并没有侧重某一方面的考察,阅读、英语、逻辑、动手、运动,甚至是孩子的礼仪举止和专注度,都在学校的考量范围内。虽然每一个部分单独拿出来看难度都不高,但考察的就是孩子的综合素质。这里要给即将面临幼升小的家长们一个忠告:比起某一方面特长,一定要确保孩子的每一项能力都在平均线以上,这一点更重要。



tips
Vol.06


最后一点,last but not the least,就是要及时接收各种信息,各类公众号(我们一直关注大手牵小手 发布的各类信息,非常有用~)、微信群、QQ群,一定要削尖脑袋往里钻啊,要当成革命的红宝书不离手啊!直到现在,还有家长跟我说,要报某思,却不知道某思的新测和抢报早就结束了。真是让人痛心疾首啊!


◆  ◆  ◆  ◆  ◆  


幼升小尘埃落定,但我的内心很清醒,我家娃并不比别的孩子更聪明、更出色,考上民办,说实话运气的成分也有;但作为家长来说,行动快点、准备早点,机会总是给有准备的人的。努力付出未必就有回报,但不努力,就一定什么也得不到。






PART 2 


喜欢艺术的听觉型孩子

鸡血程度:弱



女儿小可,这次考上的是民办打一。


都说幼升小是个大项目,回想起整个过程,从立项到验收耗时一年半,虽然没有刻意排期,回想起来,整个过程时间上没有浪费,基本符合小可这个年龄段在学习上应该涉及到的各个方面。


选择报考民办小学也是抱着试试的心态让她锻炼一下,毕竟我们的教育方法没有那么鸡血,所有的课程都是符合她兴趣并在年龄范围内。我们觉得时间不能浪费,学习是必要的,但是我们追求的是快乐学习的过程,不希望她有抵触心理。 如果她够不上民办的标准,进去也是吃苦受罪。从小可最终面试的表现来看,我们判断她正常发挥,在民办打一录取的孩子中,应该处于中等水平,毕竟牛娃太多。在此大致回顾了一下这一年半的时光,希望对大家有些许帮助。


◆  ◆  ◆  ◆  ◆  


幼儿园&备考
Vol.01


小可就读于宝山区排名不错的一所民办幼儿园,选择民办幼儿园主要是考虑课程的丰富性和校车接送,可以让孩子在幼儿园接触到几乎所有艺术类的课程。在中班上学期,小可还处于班上中等水平,不突出,也不调皮,这样的孩子最吃亏,因为老师对在这种层次上的孩子投入的关注最少,甚至一度因为我出差在外,陪伴减少,小可表现出敏感爱哭的情况。 


当时我们并未上任何补习班,虽然试听了好几次,但因为她年龄小不感兴趣,都放弃了。只有一项我和先生达成共识,那就是要寻找到新的环境帮她建立自信。


 


小可的英语课程是从中班下学期开始的,我们上的是凯顿美语,其实市场上这种年龄的英语课程都跟玩似的,比较容易模拟幼儿园环境,小班教学可以让老师对每个孩子有更多关注,事实证明这个判断是正确的。小可开始变得喜欢和人互动交流,和外教混在一起也毫不胆怯,因为每次作业都按部就班完成,教材的形式她也喜欢,所以考试的成绩都不错,无形中给了她很大自信。


 


中班升大班的暑假,小可开始学习舞蹈和钢琴,前者她很感兴趣,完全不需要督促;后者主要是因为家里有旧钢琴,放着可惜就让她摸一摸。小区里有艺术专修学校,去上课很方便 ,老师水平都一般,价格也便宜,以上海的交通而言,离家近就是竞争力。就这样慢慢地根据时间安排,从大班上学期开始加入创意画、主持人和声乐,都是在小区里解决。所有的课程中大概只有主持人是我们比较用心选择的,而这门课程也确实对她有帮助,基本上以朗诵为主,除了让她口齿更清晰,还练胆子,在众人面前说话有条理不怯场。


 


回想起来除了英语,我们上了一堆艺术类的课程,没有上思维训练,珠心算之类相对让她有些压力的课。识字和算数都是在家教的,她的识字量在300个左右,一般水平,给她读故事书是我们用手点着字读,这样几遍下来她就以背的形式自己读,顺便把简单的字也认了,除此之外就是认路牌上的字,每到一处玩只要有字我们就读给她听;算数一开始是用棋子做游戏,石头剪刀布,输的一方要给赢的一方一个棋子,每次给完我们都让她数一遍双方各有多少棋子,做游戏的过程中让她有数的概念,之后逐渐加码到一次输两个或三个棋子。



从大班开始为了提高她对算数的兴趣,每次她做得好得到表扬时,我们都奖励她一道应用题,难度逐步增加到20以内的加减法。拼音幼儿园本身就有教,在此不再赘述。


 


在最后几个星期的准备中,我们只加了IPAD互动,听说有些学校是人机互动,之前因为孩子早产用过氧气,我们很注意保护她的眼睛,从未让她接触IPAD,很少看电视,就是听故事,这样的方式让小可从小就表现出听觉型孩子的特征,她对大人的说话很感兴趣,听到什么不懂的词都会马上追问什么意思,喜欢和大人互动交流。


◆  ◆  ◆  ◆  ◆  

面试
Vol.02


我们考的是民办打一,面试是家长全程陪同一对一面试。


 

第一关是自我介绍,两分钟的自我介绍小可说得不错,都得益于主持人课程的训练,最后老师打断了她,我想有两个原因,一是老师听了那么多自我介绍知道这都是家长准备孩子背诵,所以故意打断问她问题,看她临场是不是能镇定回答,二是鉴定自我介绍的真伪,对细节下手孩子一般很难说谎。



第二关是看图说话,四幅图的沙滩场景,最后老师问如果你在这个场景会干什么,这种题目幼儿园一直有练习,沙滩我们也去过,对她来说不难。



第三关是看图形辨识积木数量,其中有隐藏的积木,考察空间想象力,小可答得很快,老师没有回答是否正确,只是又给了个更复杂的图形,事后小可说在幼儿园里做过这样的练习,知道怎么数,只是没有这么多积木。


第四关扑克牌,老师先报了一串数字,大概7-8个,让她从扑克牌中找出来,她有点纠结:“老师,是要同样的花色吗?”老师告诉她不用;她找出来以后老师又说把它们排列一下,她又问老师:“是要从大到小排还是从小到大排?”;老师又摆出2、4、6、10,问她6和10中应该放什么;最后老师拿了6和9让她用这两个数字做加减法。我们觉得这关考察了记忆力,专注力,基本数的概念和简单算术。



第五关是听故事回答问题,小可被套了个耳套,她一边听,老师一边和爸爸聊天,让爸爸简单介绍一下孩子情况,事后我们才发现老师是故意和家长聊天的,考察孩子在干扰下的专注力,最后老师问了小可六个开放式问题和一个选择题,她都答对了。


 


应该说民办打一的面试比较传统,没有涉及英语,体育或是IPAD这种项目。孩子的学习能力考察以广度为主,不考察深度,关键是孩子要见过类似的考察形式,一旦没有见过,要想正常发挥比较难。另外今年报考民办打一的人数是600人左右,而往年都是2000人左右,关注一下学校的大小年也是家长在战略上要考虑的。


◆  ◆  ◆  ◆  ◆  


总之还是要选择适合孩子的学校,让孩子有充分的自信融入环境,快乐学习!





PART 3 


思维强外语弱的小月龄男娃

鸡血程度:较强



贝贝是7月生的,标准的小月龄男娃,今年是纯裸考进徐汇的一所民办。最早我结婚时,就想好把贝贝的户口挂到娘家,对口高一,徐汇公办第一梯队,所以在自己买婚房时就没有多考虑学区房的事,对口的是一所非常普通的小学。但贝贝2岁多时,因故户口迁到了我们自己家,这下形势严峻了,而那所民办相对离我们家又比较近,所以我很早就设立了让贝贝冲这所民办的想法。鸡血是必须的,但我们的程度也算不上非常鸡血,一是自己时间精力有限,二是贝贝也不算是什么牛蛙,太鸡血了也逼不出来,还会有反效果。我们还是希望他有个快乐的童年。


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入园前
Vol.01





当然,想法是美好的,现实是残酷的,小月龄男生已经很吃亏了,加上我和先生工作都很忙,我也不可能当全职妈妈,平时是婆婆负责带孩子已经很辛苦,我也不好意思让她再帮忙鸡血。所以入园前主要靠自己在家鸡血~


说说入园前的程度:

  • 思维:做完了李秀英阶梯数学4-5岁年龄段的大部分内容,以及多湖辉系列部分,看过许多思维启蒙类的绘本,比如日本、韩国的那几套著名思维绘本。

  • 生活场景认字,我在家具、电器上都贴上了相对应的汉字,“电视”、“冰箱”等等,出门也让贝贝认招牌、路牌,入园前的识字量大概在100个左右

  • 英文主要是磨耳朵,我请了小区里的一位在某英语培训机构任职的老师一周两次来给孩子上一对一的课程(在小区论坛上看到她发的帖子),还是挺有用的。每天晚上亲子共读一本英文绘本,26个字母熟练认知,会简单口语对话,词汇量100-150.。

  • 金宝贝的早教,以及另一个蒙氏早教。我觉得蒙氏早教的思维课程真心不错。

  • 看上去好像很鸡血,但我们基本都还是生活化的引导,这个年龄段忌讳机械记忆和认知。双休日除了早教, 就是带孩子各种游玩~~


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幼儿园篇
Vol.02





我们对口的公立幼儿园其实挺不错的,但再好的公立也是不教学科知识的,这点当然是优点,尊重孩子成长的规律,但问题是——要冲民办的话,就得提前学习!


所以,我最终还是让孩子进了家附近的一所普通民办幼儿园。事实证明这个选择还是正确的,虽然非常普通,不是双语不是国际,但老师非常认真负责,课程设置也很丰富,音乐、艺术都有,关键是英语、思维、数学、拼音等等,英语是请外面的机构来教的,思维和拼音之类是自己园里的老师,反正幼升小面试要考的那些都教了,到大班的时候还有回家作业。而且也没有传说中民办幼儿园经常碰到的师资流动问题,至少贝贝在园的三年里,老师没有跳槽过。


我现在依然觉得,如果要冲民办小学的话,幼儿园读民办是个不错的选择。到了大班时,我有几个读公办幼儿园的朋友双休日两天都帮孩子排满了辅导班,贝贝还可以有周日一整天的时间用来玩。



思维方面


小班开始,本来想报某品的思维课程,结果消息慢了半拍居然名额已经满了,于是又转战某花、某星、某赢等知名度比较高的品牌,也去试听了一圈,觉得都不错。


就在纠结的当儿,一位孩子考进七外的朋友推荐了一个思维老师,她原先也是机构的老师,现在自己一个人单干,小班每次差不多两三个学生。这个老师是蒙氏思维出生,贝贝又在蒙氏的早教班读了2年,所以很自然地就衔接上了,我试听了一次,当场就拍板付钱了。后来的三年一直在这个老师这里读,从最初的思维到后面的数学等等,今年暑假还会在她这里攻一下幼小衔接。


我觉得不管选机构还是选个人,最主要的就是要遇到一个好老师,贝贝在这点上真的非常幸运,我和先生都是文科生,贝贝也不见得有啥理科方面的天赋逆袭,但是在这个老师的引导下,他从小在思维这方面就比班上同学要出色一点,我觉得这次能面试成功,这个老师功不可没。在此也要提醒下各位家长,多找几家机构试听是需要的,试听不仅要考察课程系统、理念等等,还要考察老师,好老师真的很重要!


这个老师是每周两次课,每次1小时,都是放学后直接过去,所以贝贝双休日的时间还是充裕的。中班开始,我终于报上了某品。同时百花的题目也在做,(这个网上都有,自己下载就行了)。程度的话,中班的时候20以内加减法基本没问题,开始练习100以内加减法;买了一些幼小衔接的教材,大班做完基本OK。


这样的配置一直到大班,大班的时候也参加了某思的七大能力测试,纯粹是为了先体验下去占坑的。本来大班时还想冲一冲虹口的龚班,但是考虑到距离比较远,所以暂时就没有动。大班下的时候,《举一反三》一年级基本可以做完。我试着让孩子做一些奥数题,算是熟悉一下题型,但不强求。


大班开始增加了公文,没有报班,直接网上下载了材料来做。这个比较有争议,但我觉得对提升算术速度是有好处的。


大班下报了强化班,以及把所有的真题都过了一遍,“大手牵小手”推荐的很多资源和方法也有参照,其实幼升小面试考的那些题目万变不离其宗,没必要让孩子去刷那些难题怪题,反而是基础打好最重要。



英语方面


本来想报长颈鹿的,身边有几个朋友都在学,评价很好;但我还是想让孩子双休日不要太奔波,所以就选了比较近的瑞思,三年都是读的瑞思,没有和其他机构比较过,说不出差异,但我个人觉得瑞思在应试这方面还是OK的。


瑞思的缺点是纯中教,所以中班开始我增加了每周一次外教上门一对一,练习口语;还接触过伊莱英语,也非常不错,但就是非常贵,所以放弃了;大班的时候开始加了另外一家机构的新概念青少版。


总体而言,贝贝的英语比较一般。


其他


贝贝的表达能力比较弱,而且有点内向,所以我从小班开始就给他报了家附近的看图说话班,中班开始就换到某品的看图说话,同时有下载百花的教材。我觉得看图说话报一个班够了,主要是平时自己多锻炼,网上有的是各种看图说话的资料,重在家长引导。多看看无字绘本,让孩子自己说,以及下载一些图片,剪开来,让孩子先排序再编故事;还有就是让孩子自己画画,比如参照世外有一年的考题,我先画一朵花,让他自己添加一些元素,比如鸟、太阳、房子等等,再根据他添加的内容编故事。


中班开始看四五快读,差不多一学期读完,我觉得一般,但是也没找到更好的教材。有些识字APP据说不错,但我怕影响孩子视力,所以还是以纸质材料为主。认字这块时钟没有报班,觉得没必要,淘宝上有买各种字卡,每天坚持练习,加上生活中的浸润式学习,贝贝的认字速度还是很快的。至少到了大班下学期,已经基本可以自主阅读报纸了,认字量大概在2000字左右。说句题外话,我是“大手牵小手”的忠实粉丝,看到团购的小象汉字卡和翻对对,真的非常棒,有种相见恨晚的遗憾,可惜看到的时候孩子这些字都认识了,要是前两年知道有这么好的东西,我想孩子学习认字的过程会更快、更快乐!


大班上开始增加了一个拼音班,我觉得拼音没必要太早学,但一定要到外面读班,家长自己很难教会,自鸡也很痛苦,至少我看到拼音是完全无感的,这块就全部交给机构老师了,回家捎带着复习下。基本拼音可以过关,复合元音之类也都OK。


此外,七巧板、拍皮球、跳绳等等也是必练的。兴趣方面,家里有钢琴,但贝贝实在不感兴趣,在音乐方面比较无感,所以我们也就没有强迫,他对画画一直很感兴趣,所以一直坚持的是画画,此外还有轮滑和游泳。


面试出来贝贝啥也不肯说,问他考了什么,怎么回答,也都说不记得了,兴高采烈地玩去了~~我还是后来在网上才陆续看到真题的,只知道考了语言、英语、数学、图形、行为习惯和运动能力,题目据说不难,估计小家伙发挥得也还行,能力+运气兼而有之。不过我真觉得,面试实在不能作为评判孩子的标准,贝贝的同班同学里有一个男生,我觉得在表达能力和外语上都比贝贝出色、而且月龄大占优势,但这次就没考上,所以面试这件事真是影响因素太多,说不清。考上的当然幸运,没考上的也不说明失败,都是努力的好孩子,都是粑粑麻麻最爱的宝贝!


所以,不管今年幼升小的结果如何,让我们一起为宝贝们加油!





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