各中小学学生中,都有一些厌学的孩子,分析其厌学原因主要有以下几点。
一、孩子自身因素
1. 智力因素
不得不承认孩子之间的智力差异,接受能力以及对新鲜事物的好奇心和专注力。孩子的智力受遗传影响,也有发育早晚的差别。这一点,家长和老师应对孩子给与理解。
2. 理想因素
有的孩子从小就有理想和志向。这些孩子学习有明确的目标,学习有动力,一般都比较勤奋。但一些孩子从小没有理想,不明确自己将来想做些什么事情,应该朝着什么方向努力,所以学习就没有动力,学习兴趣不高,学习中遇到一些困难,就不再有信心,不再努力,从而产生厌学情绪。
二、家长方面
1. 家长的思想道德和行为习惯。
思想品质和行为习惯良好的家长,其子女也一般都具有正能量的影响。品质优秀,做事认真,有始有终。学习也同样具有专注力,执着的精神。
2. 家长的文化水平
文化水平高的家长,其子女不一定都成才,但是,如果这些家长能够掌握正确的教育方法,对孩子会给与很好的辅导。孩子学习会感到很轻松,一般不会厌学。
三、家庭因素
和谐的家庭对于孩子的健康成长尤为重要。问题家庭则给孩子的心灵造成严重的创伤,更影响到孩子的学习。如父母离异的家庭,孩子的性格都会发生改变,变得内向或孤僻,学习一般都会受到负面影响,容易厌学。贫困家庭对孩子的心理影响也很大,孩子清楚家庭经济情况,一方面心疼父母,一方面又承受着上学需要开支的压力,所以,这样的贫困家庭的孩子极易产生厌学心理。留守儿童家庭的孩子中厌学的也有很多。这些孩子常年看不到爸爸妈妈,几乎在思念父母的阴霾中长大,性格不是很开朗,也不是很乐观。成长中缺少父母的陪伴,他们一般拥有物质上的满足,但缺少来自父母的关爱。
四、教育体制的影响
在倡导素质教育的今天,中小学生依然面临着中考和高考的门槛。一些学习成绩差的孩子对学习渐渐地失去了信心,也渐渐的开始厌学。
学生厌学应引起家长学校及全社会重视,关爱少年儿童成长,关心少年儿童学习,一定要落实到实处!
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