汉语语法基础知识
词类和词性
(一)知识概述
词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语
法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类: 实词可以分为:
1、名词:表示人或事物名称的词叫名词。
(1) 表示人:老师、学生、作家、工人、鲁迅
(2) 具体事物:天、地、花、草、天空、海洋
(3) 抽象概念:方法、科学、法律、事业
(4) 处所:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋
(5) 方位:东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、
以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
(6) 时间:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 2、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1) 动作行为:穿、跳、走、纪念、朗诵。
(2) 存在变化:有、增加、缩小、扩大、发生。
(3) 心理活动:想、懊悔、喜欢、担心。
(4) 可能意愿:应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。 (5) 趋向:上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。 (6) 判断:是、就是、正是
(7) 使令:使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。 3、形容词:表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
(1) 形状:大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
(2) 性质:好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀
(3) 状态:愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红
4、数词:表示数目的词叫数词。
(1) 基数(确数)一、二、千、万、亿
(2)序数:第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
(3)分数:三分之一、九成
(4)倍数:三倍、十倍、翻一番
(5) 概数:十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人 5、量词:表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量(表示人或事物单位的词)
(1)个体:个、位、尺、只、台、条
(2)集体:批、帮、群、套、双、副、对、类
(3)不定量:些、点
(4)度量衡:丈、尺、里、亩
动量(表示动作行为的单位) 次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉 动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如:画一笔、切一刀、工作一星期、学习
一下午、踢一脚、送一车
说明:在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，
数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用就是数量词。
6、代词:具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代
词。
?人称代词:代替人或事物的名称的代词。
?用来指人或事物的代词叫指示代词。
?用来提出问题的代词叫疑问代词。
虚词可以分为:
1、副词:用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。
2、介词:用在名词、代词等前面，和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词，在另一个场合是动词。
3、连词:是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词，既是介词，又是连词，兼有两种词性。
4、助词:附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。
助词分三类:
?结构助词:“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正关系;“得”表示补充关系。
?动态助词:“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成;“过”表示曾经发生过。
?语气助词:“的、了、吗、呢、啊、呀”等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。
5、叹词:是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。
6、拟声词:摹拟声音的词。
[size=10.5pt]词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。就许多词来说，哪些词属于哪—类，这是词类:就—个词来说，它属于哪—类，这是这个词的词性。
(二)词性辨析
1、名与动、形的区别:
A(名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。)
动词、形容词可以重叠，如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B(名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不国家,
动词、形容词可以重叠，如:走不走,好不好,
C(名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。
动词、形容词一般可以，如:不看、不吃、不好、不大。
2、动词、形容词的区别:
A(前加“很”，一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以，如:很走×，很好?。
B(动词重叠:ABAB式，AA式，如:讨论讨论，看看;
形容词重叠:AABB式，AA(的)如:干干净净，高高的。
C(动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如:喜欢(你)，怨恨(他)，愉快(你)×，高兴(他)×。
3、副词和形容词的区别:
a(副词不能和名词组合，形容词可以。如:“一致的意见”，不能说“一概的意见”。
b(副词不能做谓语，形容词可以。如:“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。
(副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题;形容c
词可以。
d(副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如:一概不一概,一致不一致,
4、时间副词和时间名词的区别:
a(时间名词能做定语，如:“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如:“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”。
b(时间名词做主语，如:“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”;而时间副词不能做主语，如:“正在是早晨八点整”。
c(时间名词能同介词组成介宾短语:如:从过去、到将来、在早晨;时间副词不能同介词组合，如:从曾经、到刚刚。
d(时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如:“从前是从前”;时间副词不能。
5、有些介词与动词兼类，怎样区别:
有:在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A(介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形)，它就是介词;如果没有别的词作谓语，那它就是动词。
B(介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。
C(介词不能重叠，动词一般可以。
如:明天我在学校等你。
明天我在家。
他在看书。
我比你高一点儿。
我们比比。
他给我买了一本书。
他给了我一本书。
别拿我开玩笑。
他手里拿着一本书。
6、连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别:
A(连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变;介词“和”前后词语
不能互换。
B(连词“和”组成并列短语后可以带“都”;介词不可。
C(连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。
D(连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;介词可以。 如:我和弟弟都去过。
我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7、兼类词:一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上
密切相关，这样的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词的区别:同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。
如:把住质量关。(动词) 把书拿来。(介词) 拿把菜刀来。(量词) 开了一朵花(名词)
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