本帖最后由 a阳光之下a22 于 2018-7-6 22:21 编辑
1．这个办法的出台，征求广大教师意见了吗？还是独断专行，搞专制惯了的产物？
2.出台这个做法，考虑广大教师感受了吗？教师的师德是不是天下最糟糕的？
3.为什么要给老师师德打分，合肥市教育局，各区教育局干部要不要打分？官老爷们的道德是不是非常高尚？
4.为了师德考核，老师们要上网自评，要做安全法规考试，要接受学校评测，要召集学生，家长，要培训指导，要接受咨询，忙不完的事情，以为老师的精力就那么丰富吗？平时难道不是已经给老师很多的忙碌和压力了吗？是真心为老师吗？
5.因为打分，也逼迫老师向家长和孩子低头，以后，更不敢管理学生了，谁敢？重了，不高兴了，有意见了，就给你差评，就让老师自己吃不消。当下社会，本身舆论和一些家长就对老师不够尊重了，试想，再来个打分，这样下去，是什么样的教育？官僚们想过吗？有没有考虑，这样下去，会让教育的问题更加严重？
6.这么多年，教师的法定待遇不兑现，广大教师过着清贫的生活，不能给自己和家人带来幸福，对这个你们官僚们为什么多年装聋作哑，不管不问，不关心一下教师？
7.为什么一治理教师，就一身劲，手段不断，花样百出，在兑现待遇上怎么没有这么高的速度和效率？
8.暑假，不想给老师休息和放松，一会要求校本培训，搞个一周，一会要求集中培训或者网上培训，搞个若干天，一会是师德考核和打分，你们挤占了教师多少的假期时间？教师法规定的教师带薪休假，到你们这里，是怎么兑现和执行的？你们也许就是巴不得取消掉，见不得平日工作辛苦的老师们假期里休息，是不是？对老师的关心爱护和尊重又体现在哪里？
9.今年假期的集中培训的继续教育的费用一人达到400多元，请问，要这么贵吗？就那么几天的课！这么多钱，都从各个学校的公款支出，是不是涉嫌套取公款？那么多钱，最后都到哪里去了？里面有没有腐败问题？真正的集中培训的成本应该是多少？请纪委和监察委高度关注！
10.请问市教育局：你们搬到政务区以后，处在那么偏僻的地方，找起来都特别费劲，是有意疏远百姓群众，还是被迫无奈，纯粹就是搬迁？考虑群众办事的方便了吗？
11.为什么群众有事情要反映投诉，你们却不给进，在下面就给拦住了？进你们的办公室，就那么难？你们那里是皇宫还是什么？
12.为什么反映群众存在的困难，希望领导和组织关心解决的时候，就不理不睬，毫不在乎，但是，搞起老师来，就特别积极，很有干劲？为什么？
13.为什么多次有市民咨询了解问题打市局电话都打不通，你们的机构是怎样对待群众的？你们是什么样的工作态度和做法？如果让群众给你们打分，你们估计会怎样？
14.新任市教育局王杰才局长，是出身教育吗？如果不是，对教育有多在行呢？抓师德，抓补课，搞师德打分，到底是为了教育？还是为了个人政绩？如果说为了教育，教育是这样去抓的吗？比如给师德打分（据说是全国首创），师德是打分打出来的吗？德行是打分所能衡量的吗？
15.在当前教师地位不高，收入不高，还需要关心和提高的时候，所谓的治理教师的政策和做法，一个接着一个，到底是为了什么？当前最紧迫的，难道就是教师的师德？
16.整个社会，出了道德问题的，就是教师们？是教师们需要抓，其他行业就不需要抓？是不是只有给教师打分了，就能够搞好了？
17.合肥市每年的教育招生，转学，还有假期的学校维修建设等，有没有很多的腐败问题？学校领导都很廉洁？教育局干部都很清廉？问问家长，这些年，为了上学，交借读费赞助费捐资费的有多少？那么多的钱，都流向何方？是个人？是小“金库”，还是被瓜分了？这个你们就装了？不需要治理？有没有已经养肥很多教育界的硕鼠干部？要不要重点来一场教育界官员的肃贪行动，关系群众利益，难道不重要？
18.教育局的心思，重点应该在抓教学，抓教育质量，为教师和学生发展和幸福提供便利创造条件上，而不是总想着整人，总想着搞人，人斗人，发动社会的搞，那样，和文革有什么区别？如果非要执行，市教育局应该带头，让教师和社会给你们打分！敢不敢？
19.据说今年安徽省教师招考严重缺人，说明什么？难道不值得反思和警醒？对老师多一些关心和帮助，少一些打压和折腾吧。搞教育的官僚，如果自己都不把老师放在眼里，那么，也注定搞不好教育，也注定得不到人民的拥护。
20.教育界需要出英才，杰才，但是绝对不可以出庸才昏官，否则，将祸国殃民，贻害深远。
21.这是怎样的做法，终究会记入历史的。
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