四年三班 孟祥红
一.活动目标：
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
二.活动过程：
（一）.畅谈读书的好处.
生1：好书，能使我畅游瑰丽多姿的海洋;
生2：好书，能带我去探索古今中外的趣事奇谈;
生3：好书，能使我明辨是非，分清美丑，为我指出生活方向，教给我做人的道理。
教师小结：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书没有籍就像生活没有了阳光”，今天，我们一起来分享一下读书带来的快乐与幸福。四年三班班“读书交流会”现在开始。
（二）畅谈读书感受。
1.师：这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《查理和巧克力工厂》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
问题一：这是一本什么样的书呢？同学们畅所欲言。
生1:这本书很有趣很神奇。威利·旺卡是世界上最会做巧克力的人，是个魔术师。巧克力工厂里有很多特别的糖果，我最感兴趣的是带黑点的蓝色鸟蛋，愈变愈小，最后只剩下一只很小很小的粉红色糖鸟。“不用放进冰箱，一个上午也不会融化”的冰激凌、“只要不用针刺破、不用口咬破便可以吹的奇大无比的泡泡糖”。
生2:这本书让我“心跳加快”。比如文中“胖得像用强力打气筒打足了气一样”的胖子奥古斯塔斯被大吸管吸走，后来从巧克力工厂出来的时候反而成了个瘦子。后面几个孩子有的变成蓝莓，有的掉进垃圾堆，有的被拉长，个个都让我很担心，有种“心跳加快”的感觉。
问题二：五个幸运儿中，查理如何成了接班人？
同学们细细分析了五个孩子不同的性格喜好：
生1:奥古斯塔斯贪婪好吃，不遵守规则；
生2:维奥莉特高傲自大，只争第一；
生3:维鲁卡任性；
生4迈克痴迷电子产品，偏执狂妄；
生5:查理谦逊随和，善良真诚。
生6:善良的人总会赢得他的“巧克力工厂”。查理是好运的，然而查理的好运并不是妄来的，他虽然生活在贫穷中，但他精神富有，他拥有谦逊随和，善良真诚的好品质。好运总是垂涎那些善良的人们，所以他留到了最后，赢得大奖。
问题三：你会选择谁做好朋友？
同学们几乎都选择查理。
生1:"因为查理乐于助人，乐于分享的人"。
生2:"查理是一个做事谨慎，乐于助人，乐于分享"尊老爱幼，他爱她的家人，他把最好的巧克力蛋糕分给了自己的家人，让家人每人尝一下巧克力的甜味。 查理家虽然贫困，但家里充满着温暖，我们都喜欢。”
生3:我们要向查理学习，他有良好的行为习惯，学习他的懂事，他的善良，他的自律，还有他对家人的爱。我们应该改掉身上或多或少存在的坏习惯，做一个行为规范的好少年。
问题四：走近作者：罗尔德·达尔的魅力
生1:我喜欢罗尔德·达尔的《查理和巧克力工厂》，他的书很神奇，有很多意想不到的惊奇。
生2:我还读过他的《了不起的狐狸爸爸》、《詹姆斯与大仙桃》、《好心眼巨人》等等。
（三）总结读书方法.
1.师：“读书得法，潜力巨大。”读书要选择合适的阅读方法才能提高阅读质量。 谁来说说你自己的读书方法？
生1:：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味； 标注读书感受。
生2:：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。
生3：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。
2.师：现在我们把读书法简单的归纳为以下四点：
（1）读前，了解作者。
（2.）初读，感受大意。
（3）细读，品味感悟。
（4）.诵读，体验积累。
这些方法，希望同学们能在读书的时候运用上。掌握了好的读书方法，会让我们更加事半功倍。
3..用此读书方法读书，师巡回辅导。
（四.）交流阅读感受
1.同桌交流：刚才你读书的主要内容是什么？你印象最深的是什有什么收获？
2. 概述文章的主要内容 难忘的情节
3.朗读精彩的句段 懂得的道理
4.介绍读后的收获
5.全班交流，自己的收获。
（五）教师总结：
"读书好像蜜蜂采蜜，书比花香更甜蜜，读书好像燕子筑巢，为了明天要努力，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"让我们一起读书吧。
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
