活动主题
利用废旧物品小创作
课型
理论指导
指导者
门国栋
活 动 目 标
知识与技能
培养自己分析、综合实践的能力和意识。
过程与方法
发挥自己的创新意识和探究能力把废旧物品制作成各种有价值的生活和学习用品。
情感态度
与价值观
培养学生的环境保护意识、协作精神。
活动要点
合理利用废旧物，制作有创意、有价值的学习或生活用品，以及其它具有创新的物品。
活动难点
培养学生环保意识和创新、探究能力、动手实践能力。
课前准备
老师和学生准备好需要的一些废旧物品.
活 动 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
一、给学生布置任务，收集各种废旧物品，并发挥自己的聪明才智，可以自己单独进行制作，制作过程中大胆创新与实践，即使制作的不好也可以；也可以以2—3人设置为一小组进行制作，学会在合作中进行实践.
二、提出要求
制作出的物品要有实用价值，如果实用价值不高但必须有一定的创意。
三、学生说明设计方法，全班交流。
教师进行订正，对于做的不好的作品进行指导，对于做的好的作品鼓励学生要进行进一步的设计。
学生成立小组，组织活动
发挥创意，形成构思。
明确主题，设计活动过程
交流中，互相借鉴，互相学习
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