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国兆文化——历史朝代人物精编之秦国(上篇)

秦始皇赢政(前259——前210)

秦庄襄王之子。即位时(前246年)年仅十三,由吕不韦和宦官缪毒专政。九年(前238年)亲政后,镇压谬毒叛乱,免去吕不韦相职,任用李斯为相,重用王翦父子和蒙武父子等能征善战的将领,实行“远交近攻”的战略。从秦王政十七年(前230年)至二十六年(前22l年),先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐等六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。统一后,采取了以下巩固统一的措施:确定皇帝的称号,建立了以皇帝为中心的封建官僚体制,实行郡县制,统一度量衡、货币和文字,修筑长城和驰道,防御匈奴,统一“南越”等。这些措施总的来说对国家的统一和社会经济、文化的发展都是有好处的。但统治期间销毁民间兵器,焚书坑儒,租役繁重,滥用民力,修阿房宫,筑骊山墓,求不死之药,严刑酷法,连年用兵,都起着破坏社会生产、阻碍社会进步的作用。他去世不久,便爆发了第一次全国性的农民起义。《史记》卷六有纪。

秦始皇

李斯(?——前208)

楚上蔡(今河南上蔡西南)人。出身于“闾巷布衣”,曾任郡小吏,学帝王之术于荀卿。见大势归秦,遂投秦相吕不韦门下当舍人。后劝秦王政乘“六世”之威业,统一天下,深得赏识,拜为长吏。秦王政十年(前237年),又建议秦王废除逐客令,为统一天下,广集人才。以后佐助秦王政,一面用重金贿赂各国“豪臣”,破坏六国“合纵”;一面阴修甲兵,尊奖功臣,积极推进统一战争。统一六国后任丞相,反对分封制,主张焚《诗》、《书》,禁私学,以加强专制主义中央集权的统治。又以“小篆”为标准,整理文字,写出范本《仓颉篇》,对我国文字的统一作出了一定贡献。秦始皇死后,附和赵高伪造遗诏,立少子胡亥为帝,即秦二世。后为赵高所忌,被杀。《史记》卷八十七有传。

李斯

蒙恬(?——前210)

其先祖本齐人。祖父蒙骜、父蒙武均为秦名将。恬初学狱法,为狱官,后为将。灭齐有功,升内史。秦统一六国后,率兵三十万击退匈奴,并奉命修筑长城。始皇三十七年(前210年)为秦二世所逼自杀。《史记》卷八十八有传。

蒙恬

扶苏(?——前210)

秦始皇长子。因对秦始皇“焚书坑儒”过重,进行劝谏,触怒了始皇,被派往上郡(今陕西榆林东南)监督蒙恬军。始皇死后,宦官赵高、丞相李斯伪造遗诏,令其自杀。参见《史记》卷六《秦始皇本纪》。

扶苏

赵高(?一前207)

其祖原为赵人。父母因罪没为官奴,高生于内府,后转入内宫为宦者。以身强力壮,知“狱法”,得到始皇重用,拔为中车府令,兼行符玺令事,为胡亥之师。始皇三十七年(前210年)随从出巡。始皇死于沙丘(今河北广宗附近),与李斯密谋,伪造遗诏,逼始皇长子扶苏自杀,立胡亥为二世皇帝。后以郎中令控制朝政。旋杀李斯,自为丞相。不久,陈胜吴广起义爆发,高隐瞒军情,怕二世归罪于己,派人逼秦二世自杀,立子婴为秦王。后为子婴设计所杀。参见《史记》卷六《秦始皇本纪》。

赵高

秦二世胡亥(前230一前207)

秦始皇少子。秦始皇死,赵高、李斯矫诏杀长子扶苏立胡亥为帝。秦制,皇帝以世次称,故称为秦二世。在位三年,继续大修阿房宫和驰道,大规模出巡,赋税徭役比秦始皇更为繁重。不久便爆发陈胜吴广起义。后为赵高逼迫自杀。参见《史记》卷六《秦始皇本纪》。

秦二世胡亥

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