关于Phonics
通过掌握英文字母（Letter） 和发音（Sound） 之间的关系，迅速拼读出英语单词的能力。英文的26个字母中每个字母有一个或多个发音，比如字母“i ” 在“like” 和“city'中就有着不同的发音。而像 /at/ 就是一个词根，绝大部分的单词只要是at结尾的，发音都一样，例如“cat”、“bat”。这些都是英语里面的发音规律，而所谓的自然拼读就是做了一个很好的总结，然后教给孩子们字母或字母组合在单词中的发音规律。
为什么要学Phonics？
我们小时候在学英语时接触了许多零散的发音规律，比如字母“t”跟在“s”后发/d/，而不是/t/。但这些发音规律的学习并不是很系统和全面。而自然拼读，正是针对这种现象所设计的学习方法。
在英语中，有不少复杂的语音现象如：
这就是英语语言中所谓的Alphabetic Code（字母密码）。如果把单词中的字母或字母组合比作一个个的密码，那么自然拼读规律可以帮助学生破解这些密码，进而轻松读出每一个单词。
Aphabetic Code
自然拼读的所有规则都被很好的归入一张叫做Alphabetic Code（字母密码）的密码表中，密码表长得是下面这个样子（文末可领取源文档）：
这张表格很长，上图只是节选了一部分，我先跟大家讲一下这个表格的组成形式和用法。
这张表格将所有的元音和辅音都罗列了出来，而且用两种颜色来标记：
1. 元音是红色，如下图：
2. 而辅音则是蓝色，如下图：
我们前面说过，在自然拼读的规则里，一个音可以由不同的字母或者词根来发出，那么什么样的词根会发什么样的音呢？有什么规律呢？那么这张表格能给出答案。
我们看下图红色框选部分：
在每一行里，左边一列是Phonics里面的一个单音，比如 /ei/，这就是一个单音。
而在后面的几列，罗列的都是能发出这个音的所有字母或者词根，像 /ei/ 这个音最有代表性，因为能发出 /ei/ 的词根很多，你看表格里有ay、a、ae、ey、ea等等。而且每个词根都会给出相应的示例单词，比如ay给出的是“tray”，a给出的是“table”，ey给出的是“prey”等。更复杂如eigh、aigh这两个词根都是4个字母组成一个音。这样孩子看起来就很方便，对词根也能理解得更加牢固。
大部分词根都是连在一起的，但是有些词根就很特殊，是分开的，有家长问，“字母分开的时候是不是有发音规则？”，答案是YES！
Phonics里面定义了这样的规则。咱们还是看 /ei/ 这个音，里面有一个“a..e”的词根就是两个字母分开的，也就是说如果结尾是字母e的话，那么中间的字母a就会发 /ei/ 的音，像cake、table都是如此。
辅音也是同样的道理，我们看下图红色框选部分，里面的 /s/ 这个发音特别有代表性，因为很多的词根都能发 /s/ 这个音。
比如字母s开头发 /s/ 这个音，例如“snake”。
词根se结尾发 /s/ 这个音，比如“house”。
还有一些字母和s连在一起的时候，字母本身不发音，而它们会发 /s/ 这个音，例如“scissor”和“castle”。
更有意思的是，这表格还总结了某些字母如果后面跟特定字母的话应该怎样的发音。
比如“c”一般是发 /k/ 这个音，可是当它和e、i、y结合起来的时候却是发音 /s/，例如cent、city、bicycle等等。
因此这张表总结出了所有Phonics的发音规律，孩子有发音不清楚的地方，看一下这张表格、找一下对应的词根就很快明白了，因此表格是很值得收藏和借鉴的！（文末可领取）建议打印出来，然后贴在墙上，这样辅导孩子在学习Phonics的时候就能对照着看了，它总结了自然拼读里面所有的发音规律，真的非常非常管用！（本内容从网络整理，若侵权，请联系删除。）
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