罗通山镇学校（小学部）班级文化建设评比方案

为了进一步加强校园文化建设，切实营造温馨、优雅、整洁、舒适的班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，从而形成良好的校风、学风、班风，小学部决定举行班级文化建设评比活动，特制订如下方案：

一、评比目的

1、能够丰富校园文化建设，增加教室整体的美观度

2、创设良好育人的氛围，促进学生身心健康发展

3、增进班级之间的良性竞争，创造互相学习的机会。

二、评比内容

黑板报（主题、内容、美观度） 教室布置（班牌、四表一公约）班级卫生及物品摆放

三、评比要求

黑板报要做到：（10分）

1、主题和内容，主题能一目了然地体现出整块板报的中心，内容要与主题相符（学雷锋），能起到一定的教育意义。

2、黑板报还要具有一定的美观度，字体端正，色彩搭配协调。

教室布置要做到：（70分）

1、班级公布栏：四表和班级公约齐全（课程表、作息时间表、值日轮流表，中队组织表），布置工整，班级公约体现本班的特色。可适当进行修饰如勾边，衬底色等。

2、班级名片牌：内容包括班主任照片、班主任简介、班主任寄语、班级口号。班主任照片不列为评比内容。班主任简介：姓名，几几年参加工作，学历，工作态度及经验和受到的表彰。班主任寄语（字数不要过少）：是班主任写给全体学生的可以是提出的希望和愿望或一起达到的目标。班级口号：结合自己班级特点师生共同制定。如好好学习天天向上，超越梦想，激情飞扬。挑战极限，创造辉煌。:以上的内容按学校规格设计，图画简洁美观、有创意，突出班级特色。

教室卫生做到：（20分）

1、地面、墙角天棚无蛛网、门窗、桌椅清洁，无纸屑，无污点。教室内的桌椅摆放整齐。

2、教室讲台桌保持整洁，桌面只放教师的教学必备物品。教室内的卫生用具要摆放整齐整洁，清理多余，破损的用具。

四、评委

1、全体班主任。

2、全体领导。

五、评选及奖励方法

1、全体评委打分（满分100分），去掉一个最高分和一个最低分，以剩余所有评委的平均分排名

2、评出一等奖4名，二等奖5名，其余三等奖。

本次活动纳入班主任量化考核，获得一、二、三等奖的班级，颁发奖状。

希望通过此次活动，能丰富校园文化，促进班级文化建设，调动全校师生的积极性。