大家都知道，一个孩子的成长，是需要教育的。但是，教育了半天，管用吗？有一丁点儿用吗？怎样教育才能有用呢？
一、有亲情，才相信你的教诲。
《颜氏家训》：“同言而信，信其所亲。”同样是教育，说同样的话，跟谁亲近相信谁的。同样的话，孩子们是相信家长的，还是相信老师的？还是相信家长的多！老师说，有人欺负你要找老师，要遵守纪律，孩子一般不信；家长说，谁打你你就打谁，别给我受气，孩子一般会认可。老师是站在维护秩序的立场，家长是站在心疼孩子的立场。家长的教育到底对不对，暂且不说。假如老师付出了亲情，相信也能增加孩子的信任。
二、有能力，才听从你的教诲。
《颜氏家训》：“同命而行，行其所服。”同样让孩子去做一件事，无论是老师还是家长，佩服谁听谁的。同样的家长，有人说话孩子不听，是因为你没有让他佩服的地方；老师也是一样，有的老师有号召力，有的老师怎么说也没人听，也是因为学生不佩服你，因此轻视你，就会把你说的话当做耳旁风。
三、关系好，才有影响力。
《颜氏家训》：“禁童子之暴谑，则师友之诫，不如傅婢之指挥；止凡人之斗阋，则尧舜之道，不如寡妻之诲谕。”假如孩子们有暴力倾向，还很顽劣，老师和朋友们的告诫，不如常带他们玩儿的奶妈说话管用。（古代的奶妈跟今天的保姆不一样，奶妈会在主人家工作很多年，跟孩子的关系很好，今天的保姆更像临时工）假如要制止吵架、打架，老师们嘴里说的大道理，往往没有一个单身母亲话管用。
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