如何提高书写质量

近几年来，学生的书写质量不容乐观。相当一部分学生的字写得歪歪斜斜、松松散散的，有的呆板僵硬，有的龙飞风舞，还有的甚至连自己的名字也写的一塌糊涂，简直不堪入目。这是每一个教育工作者都不愿看到的。如何改变这种现象呢﹖笔者认为：字是练出来的。应加强训练，努力提高学生的书写质量。
　　一、重视写字姿势和习惯的养成。
　　练字先练姿。掌握正确的写字姿势是写字的首要条件。具体来说，写字时要做到：头正、肩平、身直、足稳；眼睛离书本一尺，手指离笔尖一寸，胸部离桌子一拳。掌握正确的写字姿势必须从一年级抓起。教师随时向学生示范正确的执笔写字姿势，需要强调的是，教师最好坐在学生的座位上，用学生的笔，在学生的本子上示范写几个字。这样做，不仅对学生掌握执笔方法和运笔方法有很大的启发，而且有利于调动学生写字的积极性，增强说服力；然后教师把写字姿势的要求和执笔方法写在黑板上，让学生熟记，并按要求进行严格的训练，让学生养成专心、耐心、认真、整洁的写字习惯。另外，我们还要注意引导学生处理好书写质量和速度之间的关系。如有的学生写得很快，但字写得不好；而有的学生写字像雕花似的，总是擦来擦去，改来改去，速度太慢，影响了做作业的速度特别在考试时，所带来的后果将会不堪设想。所以在实际运用中应以正确、整洁、工整、迅速为目标。
　　二、善于发现字形规律，加强书写训练。
　　在写字教学中，要引导学生注意本课生字之间，本课生字和熟字之间的内在联系，会辨别和迁移。写前要指导学生认真观察字形的特点以及每个字在田字格中的位置，写后和范字进行对比、反思。要科学安排写字时间和写字次数，指导学生临笔。从读贴开始，引导学生观察每个字的起笔和收笔，把握好每个字的结构特征，在头脑中形成这个字的轮廓，然后教师在黑板上范写，边写边讲解，最后让学生练习。
　　三、多开展有关的比赛，让学生在竞争中进步。
　　多开展有关的比赛或评比如各科作业展评、优秀写字展示、铅笔、圆珠笔、钢笔等级评比，通过开展这些评比活动，让学生交流写字心得，互相欣赏，在竞争中进步。
　　四、齐抓共管，在实际应用中练字。
　　要提高学生的书写质量，不但语文老师要抓，数学老师也要抓，其他学科的老师也要抓，全体老师齐抓共管，严格要求、严格训练，长期抓，才能见成效。不仅在学校里做到书写有质量，而且家庭作业也必须做到书写工整。在练习、作业、考试中把字写好，做到提笔即练字，养成良好的书写习惯，学生的书写质量一定会不断提高。