这是“东西儿童教育”的第12篇分享文章。作者楠欧先生，从事企业高级管理工作。他一路用心陪伴家里的两个孩子成长，期望借助”东西儿童教育“这个平台与家长们分享和交流育儿心得。楠欧先生已经被聘请为“东西儿童教育”的特约撰稿人。
想让你的孩子更聪明吗？生来聪明无双的人毕竟是少数，因此，后天的培养就尤为重要。让孩子更聪明的最好方法是，让TA养成阅读的习惯，在潜移默化中爱上阅读。
孩童时期，孩子们喜欢翻阅娃娃书，喜欢书里的插图；小学的时候，他们也还是喜欢阅读。但是“阅读”并不总是轻松的，更何况在成长过程中会有其他有趣的东西吸引着他们。因此，对于孩子来说，阅读渐渐会变成一种“负担”而不再有趣。他们再也回不到孩提时期在阅读中经历的奇妙快乐，“阅读”对他们来说，已经慢慢失去了魔力。那么，如何才能培养出孩子对于阅读“持久”的兴趣呢？
1. 为孩子阅读，选择正确的时间。大多数人都会有睡前为孩子阅读的习惯，但其实还有其他一些时候很适合为孩子阅读。买些娃娃书，作为送给孩子的第一种“玩具”。把书和零嘴一起放在妈咪出行包里，随时携带。将阅读与你对孩子的爱“舒适”地结合起来，每当你或者孩子需要小小休息一下的时候，拿过娃娃书，念给孩子听。如果可能，形成一个每天固定的“快乐阅读”时段。你可以把它安排成放学后的延伸阅读、夏日午后的休闲阅读、或者作为一天结束时放松身心的阅读。如果你的孩子已经上了小学，那么你可以允许TA晚睡半个小时，只要TA把这半个小时用作睡前阅读。
2. 趣味漫画，开启不爱阅读孩子的阅读之旅。有一些孩子对于漫画很“感冒”，父母可以尝试以此开启孩子的阅读之旅。漫画不像一些文字性书籍那么让人望而却步。例如，比尔·沃特森的《凯文和跳跳虎》以及《丁丁历险记》都非常受孩子欢迎，因为这类漫画中无论是词汇还是内容，孩子理解起来都相对容易。
3. 一起逛逛书店。到了孩子三岁的时候，你可以定时带TA逛书店了。在书店里，你可以读书给TA听，也可以为给TA挑选书籍。通常，书店会为不同年龄阶段的读者提供适合他们的书目清单，此外，从其它父母或小孩那里听取建议也是一个不错的方法。找一些TA喜欢的丛书，与TA共同分享挑书购书的喜悦与激动。
4. 交替阅读，提高孩子阅读能力。为孩子读书时，试着你读一页，TA读一页，以此来提高孩子的阅读能力。但是，如果TA卡住了，那么就帮TA一把。不要让TA因为读不下去而停下来，任由TA去试各种错误的读法。你的目标是让故事顺利进行下去，以此来保持孩子对这本书的兴趣。这种方法只推荐在适当的时候使用，并且建议你千万不要生搬硬套，强迫你的孩子跟你来进行交替阅读。
5. 不要强迫阅读。强迫孩子去“读”书，他们会觉得不自在，觉得很无奈，他们不但不会“爱上读书”反而会“讨厌读书”。一些孩子很聪明，但也是在过了七岁后才学会阅读，而且他们会很快赶上那些从四、五岁就开始阅读的孩子们。我认识两个小孩儿，一个从三岁就会读书，一个在六岁才学会读书。现在，这两个孩子都是九岁，上四年级，而他们现在的阅读水平基本相当。唯一的区别是，早些会读书的孩子由于怕被别的孩子赶上，时常刻意表现出某种“优越感”，来掩饰自己的不安。阅读这项能力早晚孩子们都会有的，就像一个孩子9个月就会走路还是16个月时才学会走路，最终都是会走路的。强迫你的孩子阅读绝对不是什么好主意。
6. 即便孩子学会了阅读，也不要停止为TA阅读。只要孩子愿意，请一直为TA阅读。一种情况，孩子已经学会了阅读，却似乎不那么情愿去阅读。孩子的问题在于：他们可以阅读简单的书籍了，可是那些简单的书籍满足不了他们对于这个世界的好奇，他们渴求从书中读到更引人入胜的情节和更丰富百态的人物。但那些能满足他们渴求的书里面往往有很多他们不认识的生字，而那些生字让他们难以融入到故事本身的情节中去。这个时候，孩子需要父母坚持为他们阅读，来保持他们对于阅读书籍的兴趣。第二种情况，也许你的孩子阅读能力没有任何问题，但是作为父母，为什么要放弃与孩子进行情感交流的美妙时刻呢？为什么要丢掉为孩子阅读的机会呢？要知道，借助阅读，你拥有了和孩子畅谈“好与不好”、“困难与帮助”这类人生话题的机会。我十二岁的儿子现在已经在读一些太空知识的书籍了，他仍然喜欢我经常为他阅读历史或政治方面的书籍，因为我俩都很享受阅读过后的讨论！
7. 父母要养成阅读的习惯。如果你自己都没有阅读的习惯，那么，凭什么要求你的孩子要有这种习惯？榜样的力量是巨大的！父母有很好的阅读习惯，孩子就容易养成同样好的阅读习惯。如果有可能，还可以和孩子在饭桌上讨论一下你们正在一起读的书。随着孩子慢慢长大，他们会渐渐接管朗读者的角色而不再总是听众。或者，当孩子长大的时候，可以大家轮流来读，而不再仅仅是父母在读。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，一个热爱阅读的孩子，一定也会是一个热爱生活，积极上进的灵性儿童。让我们每个家庭和整个社会一起付出无比的耐心和爱去培养孩子们热爱阅读的习惯，并让这个习惯“持久”地保持下去，孩子就能走出属于自己的灿烂人生道路。
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