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我真的很后悔给孩子买了这些书!

从出生就陪他看书,到现在2岁半,因为我的工作性质问题,要为孩子们选好书。出版社会寄来很多样书,加上我狂爱买书,每个月定期入手几千元,所以他看过的书,没有1000本,至少也有800了。

去年9月搬家整理的部分书目


大部分的书他看完就过了,只有小部分入他法眼的,他会一直看一直看,一直让你讲让你讲,讲到口干舌燥口吐白沫......讲到某个瞬间,我的心情是又抓狂又后悔:啊啊啊,为什么我要买这些书回来,自讨苦吃啊


所以今天我要把这大浪淘沙留下的二三十套,他看的次数最多的书,必须分享出来,后悔的滋味不能我一个人尝,必须把你们也拉入坑~~


以下就是叮当0-2岁的阅读书单(这次是中文书单,英文书单下次继续),宽泛点来说应该是0-3岁,因为叮当阅读量算是挺大的,所以阅读龄要超过实际龄,分享出来给大家做个参考。但也提醒下,书单是比较私人的东西,适合叮当的,也许并不一定就适合你家孩子。最重要的还需要父母多花心思,了解宝宝的喜好,量身定制属于孩子自己的私房书单。


Tips:

1、这篇文章分为两大部分,第一部分是书单,第二部分是解答了一些亲子共读比较困惑的常见问题。


2、文章比较长,但真的是把看家本领都贡献出来了......适合0-3岁孩子吧,3岁以上孩子的,有遇到亲子共读困惑的,可以给我留言啊,我会尽力解答的,到时也会整理一份出来。


3、文章的图片我尽量用的是实拍图,如果大家想要找书的话,可以去当当、京东、亚马逊去搜索书名,也可以参考文中列出的作者和出版社信息。


4、最后有句必须要说啊:纯干货,纯分享,无团购,自行入手哦。


5、如果身边有小宝宝的闺蜜,随手一转,说不定就帮朋友培养了个小书虫呢。



0—2岁绘本推荐


对0-2岁的新生儿来说,绘本就像是书中牛奶,给孩子带来最初的精神营养,帮助他认识世界,习得生活规则,尝试理解和表达情感,形成亲子间的依恋关系。

 

但阅读绝对不是天生的,阅读是需要引导的。所以,你无论何时开始跟你的孩子进行阅读,永远都不算太早!只是千万不能太晚!

 

你要拿出你的看家本领出来吸引他的眼球,你的眼睛注视着他,要饱含深情和爱;你的声音要温柔、节奏要平和,你要用心用爱、绘声绘色、声情并茂去给你这个小听众演讲啊。(这段话来自我的好友罗珊)



0—3个月叮当最爱看

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视觉训练卡

视觉激发,从婴儿开始。叮当还未出生,我就为他准备好了视觉激发卡,我买的是这套:


真果果婴儿视觉训练卡

作者:真果果    出版社:中国人口出版社


这是专门为初生婴儿设计的左右脑视觉激发训练卡片,一盒黑白卡,一盒彩色卡,每盒40张图,方便实用。书里面附有详细的使用方法说明。


宝宝刚生下来就进入视觉敏感期,对明暗相间的地方感兴趣,喜欢看黑白相间、对比强烈、轮廓鲜明的图案,我们给宝宝提供丰富的黑白卡片,有助于激发孩子的视觉。


进入彩色视觉期,能辨认很多颜色,开始关注细节,这时候我们可以提供更多的彩色视觉激发卡。


同类书推荐 ☞ 《0-3岁视觉激发游戏书》4册(这套书叮当是从1岁后开始看的)



2—8个月叮当最爱看

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布 书

LALA布书

搬家找不到图了,用官网图吧

当当搜 Lala布书可以买到


布书如其名就是用布做的书,我最开始给叮当买的是LALA布书,除了有给小宝宝视觉训练的黑白、彩色图案,还有一些动物、物体的认知图案。


布书里面内置棉花,质感很柔软,抓起来还有沙沙的声音。这个阶段的孩子喜欢咬东西,先把布书清洗下哦。


后来我又入手了这两套,一个是宜家的雷卡游戏布书,逛宜家无意中发现的,真心喜欢啊。做得特别精致,是宜家唯一的一本布书。有点小贵59元,不过也值得了。

还有一本是Jolly baby布书,叮当也是一度痴迷。到手价好像是25元,我给他买了好几本,丛林动物的话、捉迷藏的,最后只留下他最喜欢的恐龙这本。蹂躏了1年多,看起来还是很新的啊。

布书就推荐这三款吧,我觉得对于重复性这么高的阶段,这几本也足够了。


5月—1.5岁叮当最爱看


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洞洞书

伴随着宝宝手部精细动作发展,他们开始对细微事物产生关注,对小孔、小洞非常敏感,不厌其烦地去抠它们,那就说明宝宝进入对细小事物关注的敏感期。


这个阶段,必须隆重推荐这两套:


猜猜我是谁系列套装(全4册)

作者:尼娜兰登 

出版社:北京联合出版公司


这套书被美国学乐出版社评选为“100本伟大的儿童书”


这套躲猫猫游戏书一共4册,硬纸板,书籍小巧,正适合低幼宝宝的手掌大小。可以让孩子认识动物、练习说话、让孩子和书里的动物玩藏猫猫游戏、通过洞洞书的设计,锻炼想象力。


最好玩的是,每本书最后面都有一面小镜子,宝宝猜着猜着就出现了自己,这个设计真是绝妙又让人惊喜!叮当每次都看得乐呵呵。


这套书还出了第二辑,一如既往的喜欢啊。


好饿的毛毛虫

作者:艾瑞卡尔   出版社:明天出版社


可以说是艾瑞卡尔最为经典的作品,这本书色彩非常美,绝对能培养孩子的美感。文字不多,可以发掘孩子的想象力


设计形式也非常有创意,叮当喜欢拿手跟着毛毛虫在洞洞里钻出来再钻进去,孩子可以知道周几的概念、数的概念、吃多了会肚子疼、毛毛虫是怎么变成蝴蝶的……


5月—1.5岁叮当最爱看

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触摸书

小鸡球球触感玩具书

作者:[日]入山 智/著绘 

出版社:长江少年儿童出版社


这是一套有趣的厚纸板触摸书,整套书触摸为主体,附加各种翻翻页、按压发声器、多种模切的洞洞,总之孩子可以玩的很过瘾~


5本书设计也很丰富啊,不同的材质和互动方式,叮当看了几次都会自己翻翻了,嘴里还会“叽叽”的叫着。而且硬纸板,随便撕咬都不用担心。



7个月—1.5岁叮当最爱看


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翻翻书



小波系列翻翻书系列

作者:艾力克希尔  出版社:接力出版社


翻翻书我买过很多,叮当最喜欢的还是这套——堪称翻翻书的鼻祖,另外,我估计是书的主角是他最喜欢的小狗吧。小波是一只超萌的小狗,故事内容都是围绕小波的日常生活,给孩子亲切感。


纸板书很后,简单又有趣,圆角设计不伤手,翻翻书的设计给宝宝探索和互动的游戏感,翻一翻,很适合发展孩子的精细化运动


同类书推荐 ☞ 婴儿游戏绘本(同样来自接力出版社)



8个月—1.5岁叮当最爱看


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立体玩具书

噼里啪啦立体玩具书系列(6册)

作者: 齐藤幸一  出版社:21世纪出版社


立体玩具书,买了很多套,最喜欢还是这套巴掌大小的玩具书了,全都翻烂了,还有4本也不见踪影了。

6本书长这样

这头大象是叮当的最爱,每次翻开总是乐此不疲地拽它的鼻子,可怜的大象,完全被他玩坏了。


翻开每页都有小机关跳出来,设计得很巧妙,里面还有些需要互动的,比如蚂蚁搬家需要手拉.....叮当每次都要很用力的扯,心疼好书的老母亲心情是这样的


同类书推荐 ☞ 鳄鱼先生立体书 成长启蒙9册

这套书叮当也一度痴迷

曾经超低价格组团过

可惜后来一直没货


1—1.8岁后叮当最爱看

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认知书


幼儿认知小百科(4册)

叮当一岁后认识的东西多了,认知书是必不可少的,之前我还入手DK大眼洞洞书,这套书我是看活动价便宜才入手的,没想到小家伙的喜欢程度出奇的高,有两个月可以说是每晚必钦点读物。


这套书0-4岁幼儿认知小百科(个人建议3岁之内读吧),全套3册,是日本低幼认知类图书中的明星产品。销售突破200万册,反复重印达35次。


跟叮当陪读无数次后,我觉得这套书真的不错:


1、认知内容几乎涵盖了孩子们在生活中几乎全部会碰到和接触到的东西;


2、按照物品属性或者场景不同来分类,并且从易到难进阶排序。每本书的封面都标有这本书中所收录的9至10个认知类别,每次我都会先问叮当,先读哪一种?把主动权给孩子。


同类书推荐 ☞ DK幼儿认知百科全书

还好是纸板书,防撕防咬

不然早就看不到全尸了


绝对值得入

不仅可以让孩子认知世界

还可在游戏中训练孩子的观察力/专注力



1.2岁—1.8岁叮当最爱看

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日常生活系列书

小熊宝宝丛书(15册)

作者:佐佐木洋子  出版社:连环画出版社


这书我在公号推荐过很多次了,叮当七八个月买回来他并不爱看,但到差不多1岁两个月后就极度痴迷了。整套书15本,有段时间一晚上讲两三遍。


这是一套非常接地气的书,据说每天都有500多套“小熊宝宝”走进500多个家庭,成为宝宝人生中的第一本书。


除了呆萌的画风,我想最吸引他的应该是每一个他都熟悉的生活场景:吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友......从小熊宝宝身上,孩子可以找到自己的影子,非常有代入感。


每次被读者或朋友问到:给1岁左右的宝宝看什么书”时,“小熊宝宝”系列都是我的必推书目。


幼幼成长图画书  5册

作者:林明子  

出版社:少年儿童出版社


这是在看了亲子阅读推广人粲然的《骑鲸之旅》书中的重点推荐后,立马入手了一套,翻了翻。确实不错!


一套书5册,内容很符合孩子的心理,我和叮当都特别喜欢《连在一起》,是一家人脸对脸连在一起的。后来每次我说连一起,叮当都会把脸凑过来贴在一起,特别温馨啊,很适合帮助父母与孩子建立安全的依恋关系。



米菲绘本系列  10册

作者:(荷兰)迪克·布鲁纳 

出版社:人民邮电出版社


米菲的故事,给我的感觉就是很斯文很秀气,但也赢得了叮当汉子的心啊。故事很简单,也很温馨,有欢乐,有伤心,有困难......文字简洁但又韵味十足,图画色彩明亮,简直爱到不行!


叮当还喜欢这个系列的贴纸(当当搜米菲贴纸),一套4本好像,打完折20元左右,能玩很久啊,叮当有段时间真是疯了一样到处贴贴贴。。。。


1.2岁—2岁叮当最爱看

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图画故事书


先介绍讲的最多的单本绘本


作者:松冈达英

出版社:二十一世纪出版社


这本书特别有意思,每次我拿出这本书,轻快地指着上面的小动物,说一声“蹦”,同时把书翻开,小动物就真的蹦了起来。叮当也马上跟着动物们学着跳起来

一个简单的不能再简单的故事,在孩子的眼中却充满了魔法啊


现在,叮当还超级喜欢那只“蹦不起来”的蜗牛,当我配上夸张的表情和动作给他讲的时候,他会笑得前仰后合。


首先有一个苹果

作者:[日]伊东宽

出版社:南海出版社


首先有一个苹果,两只虫子想吃苹果,三只鸟想吃虫子,四个猎人想打鸟,五只猎狗去捡鸟,来了六只狗熊,猎人吓跑了,跑到河边,河里有七只小船,八只乌龟撞上了小船……最后猎人抛出了十个蜂窝,数不清的蜜蜂飞了出来,终于弄得乱七八糟。脑子里全乱了,唉,从头开始吧……

一个简单的数数游戏,却数出了无穷的欢乐。伊东宽的绘本总是会在末尾给我们制造惊喜,那种乱成一团无法收场的乱糟糟,常常会让孩子们捧腹大笑。故事从头开始,一切如此简单又如此美好


叮当超级喜欢这本简单的数数书,特别是最后那个乱糟糟的场景,叮当总是反复要求看好几遍。还爱屋及乌地喜欢上了伊东宽的另外两部作品:《鲁拉鲁先生的院子》《鲁拉鲁先生的自行车》,真是收获多多。



鸭子骑车记

作者:[美]大卫.香农

出版社:南海出版社


一只鸭子看到自行车队从自己面前经过,他突然萌生了一个疯狂的念头:“我也想骑车。”说做就做!鸭子真的这么做了,他骑上车子,歪歪扭扭的经过农场小动物的面前,和每只动物打招呼。动物们一开始对他不屑一顾,甚至讽刺他,可是很快,在他的感染下,动物们也疯狂地骑起了自行车。

热烈的色彩,热闹的画面,精彩的故事。这个绘本带给孩子的是满满的热情。想到就去做,没什么大不了。没有丝毫的教条,满满都是欢乐。


只是有一点,买这本书的成本不小,要标配一辆宝宝自行车,因为叮当读了以后,在小区看见自行车就指着车喊:“骑车,骑车。”


的详细介绍可看绘本解析 ☞ 害怕尝试的孩子,一定要看!



谁藏起来了

作者:(日)大西悟

出版社:21世纪出版社


找找看,谁藏起来了?谁哭了?


狮子、斑马、袋鼠、小狗、老虎、犀牛…..18个动物一个个登场亮相,瞪着眼睛看着孩子。每次翻页,都会让孩子去猜“谁藏起来了?”“谁哭了”……孩子呢,自然会不厌其烦地去寻找藏起来的动物。


通过这快乐的游戏,孩子不仅可以认识可爱的动物,并且在猜谜中锻炼了观察力、记忆力。叮当喜欢玩这个游戏,一开始他猜不出,我讲故事的时候就故意做出小动物的动作,让他来猜。慢慢得他会猜了,他似乎把它当成一种小小的挑战,如果猜对了就会乐得手舞足蹈。


走开,绿色大怪物!

作者:[美]爱德华·恩贝尔利

出版社:河北教育出版社


这是一只出没在黑暗中的怪兽,整个绘本下来,没有任何的背景图片,完全是一片漆黑。而在这样的一片漆黑中,我们最先看到了黄色圆眼睛,接着是绿色长鼻子,然后是一张血盆大口……

这是一本写怪兽的书,但是,这些元素凑在一起丝毫不会让孩子们恐慌,他们会迫不及待的期待着接下来出现的是怪兽的哪一个部位!


这是一本会让孩子勇敢、大笑的怪兽书!为什么身体部位会不断的出现和消失呢?因为它是一本超级洞洞书啊!对三岁以下的宝宝来说,还有什么书比洞洞书更有魅力的吗?


书的详细介绍可看绘本解析 ☞ 史上最呆萌的怪兽来了


晚安,大猩猩

作者:(美)佩吉·拉特曼

出版社:南海出版社


晚上到了,动物园的管理员巡视动物园,并对每个动物说晚安。调皮的大猩猩偷走了管理员的钥匙,放出了动物园里所有的动物。动物们跟着困的迷迷糊糊的管理员回家睡觉了,管理员的妻子发现了他们,又牵着手把他们送回动物园。

这本书是叮当的大爱,放在床头书架上已经有大半年的时间了,却从没有失宠。特别喜欢里面的小细节,每次读有新的发现,他就会特别有成绩感。


月亮的味道

作者:麦克·格雷涅茨

出版社:21世纪出版社


这本书是一本纯粹的写给孩子的书,充满着童趣儿。想尝尝月亮的味道,叠高高,和月亮做游戏……孩子们跟着书里的小动物进行了一场充满童趣的冒险之旅。语言简单可爱,不断重复,孩子们会喜欢并很快学会这种语言。


这本调皮可爱的图画书就这样闯入叮当的生活,成了叮当的大爱。叮当就这样认识了狮子,狮子,大象,海龟。最可爱的是,他现在会指着圆圆的旺旺雪饼,对我说:“月亮!”


再介绍同样痴迷的套系书

我爸爸+我妈妈(全2册)

作者:[英]安东尼.布朗

出版社:河北教育出版社


《我爸爸》和《我妈妈》可以说是亲子绘本里的经典之作,画风温馨又不失幽默。孩子会从绘本里找到爸爸妈妈的影子,是增进亲子感情的神器哦!正如英国《妇女界》所称许的那样——“全天下的父母和孩子都会爱上它。”


特别最后一页,每次读完,叮当都会主动跟我抱抱,经常是把老母亲感动到不行啊。


可爱的鼠小弟(1-22)

作者:[日] 中江嘉男 文 [日]上野纪子 图

出版社:南海出版公司


这是一套很特别的书,在给叮当看之前,我就听到很多不同的声音,爱它的孩子特别爱,不爱它的孩子碰都不碰。没想到一给叮当看,他就属于特别爱的那种。


在日本,“可爱的鼠小弟”系列可以说囊括日本各大童书奖项,累积重印1200次,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”,也是世界绘本经典中的经典。


我想,《鼠小弟的小背心》获得孩子们喜爱的最重要原因是它趣,非常有趣,真正有趣。每次翻到最后那出人意料的结局都让人忍不住想笑,还有单纯可爱的角色,清爽朴素的色彩,丰富生动的表情刻画都带给孩子阅读的快乐和亲子共读的幸福体验。



11只猫系列

作者:﹝日﹞马场登  出版社:新星出版社


“11只猫”系列是一套儿童趣味生活绘本,自1967年问世后屡获大奖,到今天仍是孩子们心中的绘本人气王!这个系列共6册,每一册都让人捧腹。


叮当因为太喜欢“11只猫”系列,可把我折磨惨了,总是要反反复复讲,讲到我眼睛都睁不开了,还不肯饶过我,又不让他爸讲。


这套书之所以有这么大的魔力,我觉得一是因为作者采用的是诙谐滑稽、富有悬念的笔调,勾画出11只有一点好奇心、一点小贪心、一点小滑头,一点小自私,却天性善良勇敢的猫。


比如,11只猫一起出海去抓大鱼,捉到以后说好要拿回去给大家看,说好了谁也不许吃。可是过了一夜,说好的大鱼呢?被11只猫瓜分掉啦!个个吃得滚肚圆,笑死我了!

别说孩子了,大人看到这里也忍不住要笑。而这,何尝又不像面对美味零食时常出尔反尔的孩子呢?



巴巴爸爸(全10册)

作者:[法] 安娜特·缇森 

出版社:接力出版社


这套可以说是叮当有史以来最爱的一套书了!买了第一辑10本,不够讲,然后又把剩余的两辑买回来,30多本,轮流讲,翻来覆去讲。。。。那句“可里可里可里,巴巴变!”已经成了叮当的口头禅,他让你变恐龙,你不能变青蛙


相信这套书也是很多人的童年回忆吧。1970年出版,已翻译成30多种语言,全球销超过一亿册啦!


别说孩子,连我都特别喜欢巴巴爸爸一家啊,一家人都可以变来变去,和睦、温馨、相亲相爱为大孩子和小孩子提供了快乐。


“巴巴爸爸”系列叮当还没出生时,我就在公号里推荐过,光荣被叮当宠幸一年,真正印证了那句话:“经典就是经典啊!



五味太郎经典创意绘本  (6册精装)

说到五味太郎,如果大家不熟悉的话,那他的《牙医怕怕鳄鱼怕怕》肯定有听过吧。


作为多届博洛尼亚童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖得主,绘本奇才五味太郎的作品,展示出来的幽默和创意,可以说经常令人拍案叫绝!


他的书,创意新颖、色彩鲜亮、妙趣横生,风格独特,别说孩子,我都爱不释手啊。


小兔汤姆的成长烦恼书


可以说“小兔汤姆系列图画书”囊括了,孩子们日常生活的方方面面,小兔汤姆就象是孩子的邻居小伙伴,孩子在感受汤姆的喜、怒、哀、乐的同时,也能在汤姆的身上找到自己的影子。


叮当小屁孩喜欢地不得了,去哪里都带上一本,随时随地地要求你给他讲,汤姆上幼儿园,汤姆去农场,汤姆骑自行车,汤姆住院,汤姆的外公去世了......各种各样的,让孩子体会各种感受。非常棒!


我最开始入手了精装6册,后来不够讲,又入手了旅行装(小开本),好像是24册,超级便宜,还特别方便携带。


小睡鼠波波  28册

第一次组团的1-3岁孩子中文书,最开始我是没看上这套绘本的,因为太朴素了啊。抱着试试的心态给叮当讲了一本,没想到就一发不可收拾。一套书28本,硬是让我口干舌走地讲完了一轮。


每本书里的故事,没有任何形式的说教,都是通过孩子的视角去讲述日常生活,贴近1-3岁孩子的心理,所以才那么深得孩子喜欢。


我喜欢把叮当抱在怀里,用自己有感情的声音念这些书,孩子会感到温暖、放松,这其实就是爱的传递。


一共28册,分了28个生活场景,分为交往篇,冒险篇,认知篇,探险篇四个主题,讲述了波波和他家人之间平常又有趣的生活小故事,基本上涵盖了孩子成长的方方面面。



折耳兔的成长故事  13册

作者:【比】吉多·范·西纳顿 

出版社:中国少年儿童出版社


比利时国宝级绘本《折耳兔瑞奇快乐成长绘本系列》,也是我们组团的绘本,真的太爱这只兔子了。


这套书耗费10余年之力精心打造,风靡全球18个国家和地区,受到全球1000多万孩子的喜爱,一年前又添加了我们家叮当小朋友。


一套书13个小故事,潜移默化地教会了孩子们懂得接纳、感受亲情、增长勇气、学会交往、理解生命、感受友谊、亲近自然、学会付出等13个成长主题


而且画风我也是极其喜欢,整套书笔触粗犷,色彩明亮,造型也是各种可爱稚拙,让人越看越喜欢。翻译语言上,也是集齐了国内著名儿童文学作家金波、高洪波等。我们之前团是159元13册精装,很划算了。相信我,可以入~


小猪佩奇的故事

作者:英国快乐瓢虫出版公司

出版社:安徽少年儿童出版社


小猪佩奇不用我多介绍了吧,这么如雷贯耳了。因为看佩奇动画而喜欢上看绘本,看完中文绘本,再看英文绘本,看完英文绘本,继续看英文动画......反正就是这样一个循环


亲子共读问题答疑


 01 对于不识字,甚至话都不会说的小宝宝,他们能看懂书吗?


☞解答:新生宝宝处于自我意识尚未萌芽的阶段,给孩子看什么书并不重要,重要的是你跟他一起享受这段亲密时光。在孩子安静的时候,读书给他听,让他从你的声音中感受你的存在和你的爱,以此形成亲子间的依恋关系。


事实上,孩子是天生的读图者,他能通过色彩、线条、构图等绘本画面语言来读懂故事,文字也只是穿针引线的作用。


 02 这些书看起来无聊又没有意义,真的对孩子有用吗?


☞解答:我觉得,首先是妈妈需要在某一程度上先抛弃自己的喜好,站在孩子的心理发展角度给孩子选书。确实,很多孩子看的图画书,一页只有几个字,甚至是没有字。但图画中蕴含着丰富的语言和内容,妈妈给孩子读,孩子能比想象中获得更多。


 03 为什么宝宝总是喜欢重复讲一本书,讲到我口干舌燥还要继续?


☞解答:先吐槽下,岂止是口干舌燥,能跟你说我是口吐白沫吗?叮当从1岁开始,有几十套书每天轮番重复讲,到现在2岁半还没有结束。


一般3岁之前,孩子都会要求父母反复讲故事。这是因为孩子在成长过程中,每一天的认知都是新的,书里的故事虽然没有变化,但是孩子能够在相同的故事中获得新的体验和发现。


孩子需要反复听才能学习,而且孩子对熟悉的事物感到安心,也在一定程度上能获得自信心和安全感。当孩子对这个故事不能发现新的兴趣后,他才会转移新目标。所以建议多点耐心,讲得时候试试变着花样讲,孩子会觉得更有趣呢。


 04 宝宝一拿起书又撕又咬,这么贵的书,太心疼啦!


☞解答:一般6个月开始,孩子会开始热衷撕书咬书阶段,这是因为孩子进入了口腔敏感期,他们不管什么都东西都忘嘴里放,或用手撕扯,通过口和手,来感知和认识世界的。


那要不要阻止撕咬书呢?建议不要,因为这样就阻止了孩子的自我感知及自我学习的发展。


之前叮当这个阶段,我是这样做的:


1、告诉孩子,这是一本软或硬的书


2、给孩子选一些专为这个阶段孩子设计的“撕不烂”书,比如硬纸板书,布书等。


3、如果害怕孩子把书吃进去,你只需要默默地把书拿开就好,但是别一再强调“这书不能吃”“这书不你咬”,因为越强调就越强化了孩子的行为记忆。


4、在保证安全的前提下,尽量多提供孩子可以去感知的物品,找些其它物品来替代书。我之前给叮当选的牙胶,磨牙饼干。


一般到差不多1岁两个月会满满好转,叮当差不多撕了有十多套书,才顺利度过这个阶段,迎来了他能安静坐下来听你讲书的好时光,舍不得孩子套不到狼,大概就这意思吧。


 05 跟孩子读书,但是他根本就无视我啊。


☞解答:这个要分阶段来说,叮当半岁之前,我跟他读,也很多时候是被无视的,不过不要紧,这个阶段的孩子是被动收听,你就继续讲,就像你明明知道孩子听不懂你讲话,但你还是会持续不断地讲,对不对。


过了半岁之后,如果孩子还是没有兴趣,那就要考虑下,是不是选书问题,不够有趣?或者太难?关于选书,这个后面书单部分我详细讲。


 06 孩子半岁,坐不住,我还要给他讲故事吗?


☞解答:亲子共读并不拘泥孩子坐着,可以有多种形式的,比如买个巨大的地板书,一起趴着看;或者抱孩子在怀里,念给他听。我的体会是,父母和孩子读书,姿势不重要,怎么舒服怎么来啊。


 07 孩子快1岁了,看书时总是着急地往后翻书,怎么破?


☞解答:叮当也有这样的经历,很正常。这种情况,第一遍讲书我是先尊重他的好奇,让他把书快速翻完。他大概了解之后,我再用比较有趣的讲述方法,来吸引他,讲第二遍。


 08 给孩子讲故事,他总是喜欢不停提问题?要不要回答他?


☞解答:对于这个问题,要分两种情况来分析,一种是孩子是针对故事提问题,那说明孩子在思考,就及时解答孩子的问题,让孩子更容易理解故事。解答完后,再引导孩子回到故事中来。


另外一种就是孩子的心完全不再故事上,东扯西聊的,那父母可以跟孩子说:我们先都读完这个故事,再讨论这些问题吧。


如果孩子全程都没有提问,那就安静地把故事讲完,让孩子自己慢慢消化故事。


 09 1岁孩子专注力太差,才讲几分钟,注意力很快不在这了,还要继续吗?


☞解答:对于1岁孩子来说,并不是专注力差,而是这个年龄段集中注意力只有几分钟。即使只有几分钟,我也建议高质量抓住,给孩子读故事。如果孩子跑走了,那就把书放在孩子触手可及的地方,来吸引他。


如果孩子长大了,注意力还只有几分钟,那要考虑下是不是选错了书,导致孩子不愿听;再或者身边诱惑孩子的东西太多,让孩子容易分神。这里也提醒下,给孩子讲书时,尽可能把玩具都收起来,减少对孩子的干扰啊。


 10 有些书文字少,甚至没有字,我是照着书讲,还是用大白话讲?


☞解答:一般2岁之内这类书比较多啊。关于这个话题,要讲很深奥,要很大篇幅,我精简着来说吧。首先你得确定你给孩子读的是好书,因为一本好书,文字少且精炼,是作者基于孩子的心理发展特征、结合书中图片来创作文字的,为丰富的孩子的词汇量、训练表达方式而提供的。那么按照原文读,可以给孩子很大的学习机会。你也别觉得那些词汇深奥,别低估孩子的理解能力,因为他可能通过读图,就理解故事大意了。


如果实在觉得故事文字和你的语言习惯很不相符,那可以按照自己的话来改编。


 11  宝宝不爱读书,只喜欢看电视手机,玩玩具,该怎么引导?


☞解答:这个问题,我就采用早期阅读研究专家孙莉莉老师的话来回答吧:首先,关掉电视是第一步。宝宝爱看电视,往往是因为家庭中有一个典型的电视环境。要么是爸爸妈妈或爷爷奶奶爱看电视,孩子从小生活在一个总是充满了快速画面的环境中,而声音、快速变化都会吸引孩子的注意。要么是爸爸妈妈没时间照顾宝宝,就把宝宝交给“电视保姆”,这种替代性的教养,只能让宝宝更加依赖电视。


另外就是前面说的,爸爸妈妈听信一些广告的宣传,以为电视可以培养出优秀的宝宝。宝宝的学习,一定是从做中来的,所以,做事和游戏是宝宝学习和发展的主要途径。爸爸妈妈坚定地关掉电视,和爷爷奶奶协商,孩子在的时候,不打开电视。慢慢地,环境改变了,孩子看电视的机会也就变少了。


然后,用好玩的图画书来吸引孩子的注意力。如果你为孩子提供的书无趣、不适宜,或者充满了说教,哪个宝宝会喜欢呢?而那些好玩有趣的图画书,一定会比看得到摸不着的电视更加吸引宝宝。多带宝宝去图书馆、书店寻宝吧,宝宝一定会爱上丰富多彩,神奇缤纷的童书世界的。


至于玩玩具,那可不是图画书能取代的,玩具是孩子发展的最佳伴侣,尤其是纸、泥、沙、水、积木这些结构性弱的玩具,更是启发孩子智能,促进孩子发展的绝佳材料。家长无需因为重视阅读,而去抢占孩子的游戏时间,更无需因为喜欢图画书,对忽略玩具对孩子的价值。


 12  陪读几个月一直性质挺高,可是突然不爱看书了


☞解答:叮当之前也有遇到这样的状况,当时我没明白什么原因,后来我想了下,有可能是书都腻了,要换新书了;也可能是兴趣发生了变化,喜欢玩玩具了。


我当时的做法是,从他的兴趣入手,当时他很喜欢小狗,然后我就买回来很多小狗的书。每次他从小区里跟小狗玩回来之后,我就把小狗主题的书拿出来,立马就被吸引了。


 13  之前没给孩子看书,现在孩子不爱看,该从哪方面入手?


☞解答:这个问题算是上个话题的延伸。一般有朋友让我推荐书,我都是先了解孩子的年龄和兴趣,


然后从孩子的兴趣入手,喜欢汽车,就买汽车主题绘本;喜欢公主就买公主主题绘本。基本上都能孩子很喜欢。


通过跟兴趣有关的主题书,把孩子的阅读兴趣培养起来才是最重要的,然后再延伸到兴趣相关/兴趣之外的书,一步步引导。


 14  亲子阅读一般多久时间呢?要固定时间和地点吗?


☞解答:因为工作比较自由,所以我们陪叮当看书也比较多,固定时间是午睡前和晚睡前,一般半小时以上,算是一种仪式感,其它碎片化时间,只要他想看,我就随时陪他读。


之前有读者问我,工作太忙,没很多时间陪孩子看书,还经常有时耽搁,有没有影响。其实我觉得亲子阅读是很享受的事,不要让自己有心理负担,只要尽可能在亲子共读时间做到高质量陪伴(抛开手机抛开手机!),哪怕每天只有五分钟,日积月累,对孩子来说也是很大的收获了。


 15 孩子睡前看书,越看越兴奋,影响到睡觉怎么办?


☞解答:这个话题简直是戳中我的痛点了啊。之前我们陪叮当看书一般是半个小时左右,前阵子经常是讲一两个小时。


考虑到他的睡眠,所以我们全家更改了作息时间,改成晚饭前散步,吃完饭后玩下手工,就去洗澡,争取早点上床讲。让他挑个八本十本书(一般都会重复讲),讲到最后两三本,我会提醒他,让他有个心理准备。如果最后讲完他耍赖还要讲,如果我说就讲最后一本,那讲完后他还是不满足。


后来我会耍点小心机,刚开始说不行,要睡觉了。他不高兴,僵持一下之后,我装作妥协,好,那最后一本,然后他马上开心起来听完后就乖乖刷牙睡了。


就分享以上这些问题吧,如何你还有困惑的话,可以给我留言啊。



            丹妈碎碎念            


这两天一直在写书单,和甜心英语绘本的解析(今天第二篇),从早上码字到凌晨,因为是自己喜欢分享的东西,也并不觉得累。我总想着,如果因为我的一点努力,能让世界上从此多了个爱看书的孩子,那就是亲子阅读路上最有成就感的事了。


昨天上海孩子的事情刷屏,心情一直低落,我想看过这件事的妈妈,都会有强烈的愤怒,又有深深的担忧。想说点什么,又感觉提不出什么有建设性的建议来,不想徒增大家焦虑和伤感,愿天堂里的孩子只有快乐,没有伤害。我们能做得还是多多呵护,保护好自己的孩子。今天下午叮当就要从老家回来,真的恨不得马上能抱紧孩子。



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