《无题》
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
(1917年 周恩来南开学校毕业留影)
很难想象,
这是一位19岁少年的作品;
弱冠之年,
就把天下兴亡挑在了自己的肩上。
透过当时的照片,
可以看到周恩来坚毅的眼神,
即使在今天,
也能跨越时空给人力量。
开篇一句“大江歌罢掉头东”,
是对前人“浪淘尽,千古风流人物”的致敬,
也照应了自己跨过江海,
东渡日本的现实。
“邃密群科济世穷”,
表明了此次前去要学习的内容,
只有学习他国的先进思想和制度,
才能启蒙民众,
唤起国魂和国性。
“面壁十年图破壁”
则借用了达摩禅师在山洞里面壁十年,
静心修禅,
最终把佛教传入中国的故事,
以此来表明自己不畏困难,
敢于突破的毅力。
最后,“难酬蹈海亦英雄”
再次表达了自己奋不顾身的决心。
“蹈海”有两层意思,
一是革命家陈天华也曾留学日本,
为唤起沉睡的百姓而投海;
二是晚清时期,
把留学寻求真理的行为称为“蹈海”。
前有先辈为革命赴死,
后有爱国青年前仆后继,
如此种种,
怎能不叫人热血沸腾!
周总理在最美的年华,
写下最热血的诗篇。
他也用一生,
践行了诗中的理想。
少年立志,
为中华之崛起而读书。
1911年,周恩来还在上小学时,
校长给学生上课,提出了一个问题:
“你们读书是为了什么?”
有人说为了光耀门楣,
有人说为了有大好前途,
轮到周恩来,他说:
为中华之崛起而读书!
那一年,他才13岁
青年奋发,
为国家存亡而奔走。
后来,他远赴重洋
到日本,欧洲等多地留学
才接触到了共产主义,
走上了革命家的道路。
壮年拼搏,
为内政外交而奔波。
西安事变,万隆会议
访问苏联......
每一次,周总理都用他独特的人格魅力
把中国的威望一提再提。
斯人已逝,风骨犹存。
周总理用自己鞠躬尽瘁的一生,
为祖国带来了充满希望的春天,
人们对他的思念,
也是一年又一年。
爱人者,人恒爱之。
周总理的“美”是人格之美,
更是中华之美。
这样的精神与风骨,
不仅是中国形象的缩影,
更像一盏明灯
照耀着一代又一代的中国人。
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