“爸爸，为什么要让我每天背古诗呀？”
“因为古诗很美。”
“背会古诗，将来能挣很多钱吗？
“不能。”
“背会古诗，将来能当很大的官吗？”
“不能。”
“那为什么还要背古诗呢？”
“来，儿子，咱们出去走走。”
1
“儿子，这野外的景色美不美？”
“美！春天来了，爸爸你看有好多绿草，花儿也都开了，真好看！太阳暖暖地照着，风儿轻轻地吹着。”
“儿子，说得不错。可是，你知道诗人杜甫看到这景象会怎么说吗？”
“爸爸，杜甫怎么说？”
“迟日江山丽，春风花草香。儿子，你觉得怎样？”
“嗯……他的意思和我说的差不多，不过他只用了十个字。读起来也比较有味道。”
2
“儿子，你看前面那一排柳树，看起来多美。你能用几句诗来形容一下吗？”
“有了。老师教我们背过高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
“儿子，真不错。你看那杨柳青青著地垂，姿态婀娜。也让我想起贺知章的一首诗来，名字叫《咏柳》。”
“爸爸，《咏柳》妈妈教我背过：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
“儿子真棒！”
3
“爸爸，你看前面还有桃花呢？”
“走，看看去！”
“桃花真好看！我们还学过杜甫的一首《江畔独步寻花》：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”
“白居易也写过《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
“不过，爸爸，背这些到底有什么用呢？”
4
“儿子，你听这首诗。诗的题目叫《赠范晔》，是一个叫陆凯的诗人写的：折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。诗人与友人远离千里,难以聚首,只能凭驿使来往互递问候。而这一次,诗人传送的不是书信却是一枝花。想一想，友人得到的仅是一枝花吗？友人感受到的是整个春天呀。你说，这首诗写的妙不妙？”
“确实不错，爸爸。”
“如果你是作者的朋友，你是想得到一堆礼物呢？还是想得到这么一首诗呢？”
“这个嘛……”
“李白写过一首《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。汪伦是一个普通村民，李白游泾县（在今安徽省）桃花潭时，汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人便由此结下深厚的友谊。临别李白写下这首诗，汪伦这个名字就这样一直流传了一千三百年，而且还会一直流传下去。如果你是汪伦，你是要一堆礼物呢？还是要这首诗？”
“要诗！要诗！”
5
“儿子，要想写诗，先得背诗，知道吗？”
“知道。”
“你看那些在花丛中飞舞的蜜蜂，它们从这朵花飞到那朵花，这样才能酿出蜜来。正是学习的好时候，你可得用功啊！”
“爸爸，我明白了。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
“儿子真棒！其实让你学诗，还想让你懂得：生活不只有眼前的苟且，还应该有诗和远方。”
“爸爸，苟且是什么意思？”
“哦，说远了。有些事，你现在还不懂。不过，以后你会懂的。走，回家去。”
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