每年8、9月份，中小学校开学，就有一批新生入学。这个重要时段，在城市中的一些优质中小学校长、书记、主任却玩起了“失联”，电话打不通，微信留言石沉大海，连QQ签名都直接变成“闭关勿扰，失联勿忧”。
开学了，中小学校长玩失联，什么原因？
有媒体报道，是因为校长们意恐开学分班在即，人情干扰过多招架不住！
还有一个原因，新生入学，有关系的人要送新学生入学。
总而言之，开学时，校长不见了，因为入学和分班的事找他的人太多了，他无精力处置，只能一走了之！
之于入学，每年中小学入学，上到教育部，下到区县、乡镇教育局，都有具体的政策和方法，学生入学，按照规定执行就可以了，为何还要惊动校长的大驾？
之于分班，每一个学校都有具体的分班办法，或这科学方法按比例方法进行分班，或者了采用最简单粗暴的分班方案：随机抓阄。学校相关人员具体操作就行了，校长完全可以做甩手掌柜？
从上面的情况看，校长在具体招生和分班时，并不用具体过问什么？
但是，事实是，逼校长失联的原因就是因为不堪家长的“骚扰”。但是，仔细想想，家长又有什么不对么？
一所中小学校，每年少则招收几百名新生，多者上千名新生，每一个学生只是这成百上千名学生的一分子，但是对于每一个家庭，每一个孩子的入学与分班又是非常重大的事情。家长为了孩子的入学和分班而担心、动作、托人、花钱，也没有什么不合适的？这没毛病呀？
谁要咱们有好的差的学校，学校里有快与慢班的区分呢？
能够动作入学与分班者，只有校长，必须校长，校长是这个权力的最核心。
一校之长，唯此时此地此事，独尊！
不找你校长，找谁呀？
但我们前面说过，校长按说不应该过问这么详细的事情。
那么，这既不是家长的问题，校长也是如此无辜？为什么会出现这种情况，原因何在？“毛病”出在什么地方？
我们认为，入学的问题，如果找校长能够解决，还要政策和规定干什么？分班的问题，如果找校长能分到好班，还设置分配的方法干什么？
但是，找到校长，入学和分班的问题真的给解决了，许多家长都能得到满意的答案。那为什么不找呢？校长又不是一品大员，高居朝堂。就是一个校长而已，高者是个处级，低者没有什么级别？家长本人或者动用一下关系，就能找一个认识他的人，或者比校长级别高的人。笔者就曾听说，有位家长为孩子上一所小学，拿着一个厅长的条子去找小学校长，小学校长从办公桌中拿出一打条子，说你看看，这是副省长写的，这是市长写的，怎么办？
看来，这不是家长的问题，也不是校长的问题，而是教育的问题，更是社会的问题。
首先，优质教育资源有限，每一个家庭都相得到这些优质的教育资源，于是有了城市户口，有了居高不下的学区房。其次，是社会观念的问题，制度问题。分班是教学活动的一部分，但是，学校有意的分出快与慢班，好与差班，让家长为之动心去争取。
九年义务教育是国家的基本教育政策，每一个孩子都应该平等的享有同样的教育资源。均衡教育资源，科学的进行教育教学管理，平等的对待每一个孩子，才是让校长得已解脱，让家长从容面对入学与分班，使教育得以真正和谐发展的必由之路。
公平教育是社会的期盼！希望有一天，中国的人情，不再打扰教育事业的发展！
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