教师个人成长规划

 

当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。 要想能发挥潜力，提高教学能力，离不开明确的职业规划，职业成长规划是个人发展的一个重要利器。因此，我做了如下的三年职业成长规划。

　　一、现状分析

　　从教20年，有较丰富的教学经验，对自己有所了解，结合同事的评价，对于自己从事教师职业的优劣势分析如下：

　　(一)优势：

　　1、十分热爱教师这一行业，做好了为学生奉献的充分准备。

　　2、理解潜力强，适应教学工作，有现代化的教学理念 ，创新意识强。

3、比较热爱学习。

4、对学生的学习环境与学习习惯、性格特点有初步了解。能耐心与学生交流。

　　5、善于收集教学资源，虚心地向教学能手、名师学习，向周围有经验的教师取经，找寻适合自己学生的教学方法。

　　(二)劣势：

　　1、有时候不能很好的掌控课堂，对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

　　2、管理学生时没有注意“区别对待”，教育学生手段的比较匮乏。

　　3、与家长的沟通较少，没能及时掌握一些特殊学生的家庭状况。 　　 

　 二、职业规划

　　1、总体目标：为人师表，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自己的教学水平，增强教学潜力，不断探索能提高学生学习效率的教学方法。

　　2、年度目标：

　　2018年 完成教学角色的转变，明确发展目标

　　2019年 提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功

　　2020年 构成独特的课堂教学风格

　　三、保证措施

1、用书籍充实自己，逐步养成爱读书、常读书的习惯。

2、认真钻研教材，认真备课。 　　

3、认真上课。用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，提高教学效率。

　　4、多向老师学习。学校老师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取老师们的上课和日常管理经验，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自己，在不断学习的过程中逐步修正自己的不足。