2019——2020学年度第一学期
班主任姓名
赵景波
所教年班
五年2班
班级基本情况分析
我班共有学生31人，男生12人，女生19人。这是我新接的一个班级，学生的成绩良好，但思维不够活跃，学生中优生少，中等生居多，接受新知识的能力差。学生已有了一定的学习能力，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。部分学生懒惰，不爱完成作业，大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有集体荣誉感。
工作
目标
努力提高自身教学水平，针对学生的具体情况开展教学，做好提优带困工作，争取让学生都有不同程度的提高。力抓勤奋务实，脚踏实地的学习，重视德育教育。
搞好班级管理工作，在卫生、纪律、安全等方面对学生加强教育，鼓励学生多参加有益活动，督促学生多读书，增强班级体的凝聚力。
主要工作及措施
自身提高（包括师德和业务）
1、全身心做好本职工作，充实自己的理论知识，成为学生的好榜样。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3．积极进行自我反思，时刻注意自己的言行，坚决不体罚与变相体罚学生。
4．不断改进教学方式方法，提高教育教学水平。
德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等）
1．充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2．合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3.培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
4.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家长资源，提高家庭教育效果。
教学工作
1、认真备课钻研教材、研究优秀教法，认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。
2、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒。
3、认真批改，通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，时鼓励与表扬，出现问题，及时调查原因，扭转局势，培养学生良好作业习惯。
4、做好转化潜能生的工作。对后进生，要耐心辅导，谆谆善诱。采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。经常家访，取得家长的配合和支持。
班级管理
1．培养班干部，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责。注意班干部之间的合作，齐心协力。
2、积极配合学校开展各种比赛活动，充分调动学生展示意识，参与意识以及积极的生活态度、学习态度。
3、抓好学生的养成教育与道德建设。从日常行为入手，条条落实，让学生养成良好的生活习惯、学习习惯。
4、坚持家校联系机制。与家长做到及时反馈，及时发现问题，纠正错误，帮助学生更快更好成长。
5、继续加强卫生等工作的管理。建设环境优美的教室环境，加强学生卫生意识，做到教室无杂物，地面全天保洁。
其他工作
1、进一步加强学生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
2、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。
3、有序进行班级量化细则、美德少年的评比活动。
活
动
日
程
安
排
八月份 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期开学教育。
九月份 欢度教师节
十月份 1、开展我是班级小能手活动，鼓励学生展示自我。
2、召开家长会，交流教育方式，促进家校联系。
十一月份 做好教育教学工作
十二月份 认真复习迎接考试，做好假前教育。
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