2014年10月15日-2015年1月12日 孙雪梅 新疆阿克苏地区中等职业学校
冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。杭州的冬天是个美丽的季节，是温暖的，没有北方洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬的美丽景象和天寒地冻，让我在这里看见绿树和鲜艳的花朵。美丽可爱的茶花不怕严寒，在灿烂的的阳光下显得更加的绚丽。花儿漂亮引人入胜，替我们驱走了寒气。转眼间转眼间在浙江工业大学的培训已经结束了。我们将离开这里，很舍不得，这里充满了很多美好的回忆，让我们难以忘怀。
在这三个月的时间里我们在浙江的学习和生活被照顾的很好。在开班典礼上各位省领导和校领导对我们表示欢迎，给我们介绍了浙江工业大学的校史，各位领导和老师对我们关怀备至，我们感受到他们的苦心，我们在浙江认真培训来回报他们的苦心并确立学习目标，遵守纪律，服从管理从而提升自己的能力。
一、课程学习，我们的课程安排的非常合理，课程安排也很丰富，这些课程对我们以发展工作很有帮助。在这段时间里，我了解到，作为一个中职学校的教师要对中职学校的文化建设也应该有所了解，为此我们都要付出自己的努力。在适当的时候提出自己的见解。校园文化建设的作用有很多，校园文化代表的是一种氛围，是一种精神，它还可以提升学校的文化品位。校园文化还是学校综合实力的反映。校园文化建设的内容包括了，物质文化建设，精神文化建设，制度文化建设三方面的建设，协调发展将为学校树立起完整的文化形象，所以校园文化很重要。培训过程中给我们传达了很重要的信息就是我们作为一名中职院校的老师是应该做到除了可以对学生各方面进行了解和帮助，解决他们在学习上，生活中、思想上、心理上的问题之外。我们也应该适当有效的排除我们自身的情绪和心理问题，不能让我们的负面情绪影响到教学问题。这些负面的情绪和心理问题也会严重影响到我们的身体健康，所以排除这些问题是很重要的。上课的过程中在老师那里真的学会了不少知识。老师们都用自己的教学风格影响和教着我们，我们很虚心的想老师学习，在这段时间里，觉得自己充满了正能量，一定会把所学用于我未来的教学。我们的学习主要是小组合作的方式进行，这样我们可以把很多的想法都融入我们的成果里。我们这阶段主要学习了微课设计、教学评价设计、说课设计、问卷调查还有课堂上作为教师的形象等。这阶段的学习很紧张，我们在课堂上锻炼自己，提升自己。1.在微课设计中我们学习了选题，教学设计，微课设计的原则，这些看着简单的工作待我们自己操作的时候觉得很难，我们在选题的时候都已经找不到东西南北了，选题要引人入胜，内容讲授线索要清晰，要有适当的提问，总结收尾要快捷。这些看似简单的规则，实行起来这么的不容易。我们看了一些微课的成品，觉得简短的5～10分钟在做起来真的要做很久的设计。这是一个很好的教学方法，它来自翻转课堂，却适用于每一堂课程，若好好引用它会给我们的教学带来很好的成绩。2.这个阶段我们新增了一门演讲与口才，主要是教我们如何打动听众（学生），用故事好于讲道理，我们的生活阅历要丰富多彩，现在的学生会从不同的渠道了解很多的知识，若是我们没有更多的生活经验就找不出许多的故事和案例。所以作为教师的我们要有各种各样的生活阅历，只有这样我们才能让学生信服。要利用我们所学的知识把我们的故事很好的编排，在讲述的时候会增加一些色彩，故事的吸引力也会大大增加。3.我们作为一名普通的教师，我们在学生的职业生涯规划上，我们能起的作用也是很局限的，职业咨询范围包括，职业的选择和职业适应方面，职业技能与工作技能的区分。在咨询这方面也要掌握很多的方式方法，如果学生来找我们解决问题，我们不能做专家，要让学生成为自己的专家，我们帮助学生很好的找到自己的方向，但是我们不能替学生做任何决定。4.说课，说课是我们今后的课程不能缺少的，我们在未来的工作中要进行不同方面的说课，所以说课的学习是很有必要的。现在慢慢的发现，我作为一名教师需要学的知识真的还有很多很多，我现在学拥有的知识只是一点点的皮毛，我会在未来的工作中不停地给自己充电，从各方面提高自己，完善自己，让自己向一名合格的教师靠近，做一名优秀的教师。感谢学校给我这次学习的机会，让我了解了自己，充满责任心还要不断的充实自己，丰富自己的教学水平，我会向老师们学习，让自己变得踏实，谦虚谨慎，爱岗敬业，不断提升自己。学无止境，活到老学到老！
二、学习阶段考核，在这里学习的两个月里我们也要交上一份考核，也就是我们在这里课程学习的总结。我们进行了考核，每人都做了一份主题班会的设计和班会设计的说课，我们进行了汇报，并以此汇报作为我们的培训成绩。每一个老师都用不同的方式对我们的学习进行了考核，我们也都交上了一份满意的答卷。
三、教学实习，我们有两个星期的时间被分配到了三个中职学校，在中职学校里我们每位同事都有一位班主任指导老师和专业指导老师。我们也有实习要求：1.填写的实习手册，按照实习要求完成五次听课任务并且写听课笔记，填写班主任工作计划，还有就是设计一个课时的教学设计并且上一次专业课。2.按照实习学校校长的要求我们每个同事在实习的这两个星期内要上一次主题班会课。教学实习中的收获：我们在听课的过程中有很多的收获。专业课程我们也听了几堂课，对我们很有帮助，在实习学校刚好赶上老师们上公开课程，在听课的过程中让我们有很大的收获，此次学习让我们从各方面的收获到了很好的知识。在黄百央校长的课上我们了解到学校实行的7s管理：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。整理主要是区分要与不要，整顿是，摆放定点定位，清扫是打扫各个角落，清洁是保持清新整洁，素养是培育好习惯，安全是牢记安全第一，节约是过低碳生活。用7s管理不仅是用于学校的教室和宿舍管理还可以用于学生对于心灵的清扫，使每位同学都变成一个快乐的学生。在我们的专业方面老师们采用了分组教学和普通教学，利用小组教学的方法让学生在上课的过程中进行小组讨论，锻炼学生的语言表达能力，团队协作能力等综合能力。学校对中职学生的管理方法是多种多样的，在慈溪杭州湾中职学校对学生的管理也很有方法，他们实行了老师对学生承包制度，建立以班主任为核心，班级任课老师和后勤行政人员为成员的德育承包小组，在品德、生活、心理、学习、学校卫生等方面为学生提供个性化的指导和帮助，形成生活化的德育育人模式，做到思想教育与知识传授相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格管理与言传身教相结合，做到人人都是德育与课外教育工作者，促进学生全面发展，让学生具有肯吃苦、懂礼仪、有气质、精技能、会创新的“金鹰”精神，成为充满阳光的技能型人才。学生德性养护工作考核内容包括：学生仪容仪表、阳光卡、学生参加社团或其他活动获奖、违纪处分、寝室7s、流生、学习成绩(按照期中期末成绩两次算)、学生评价，每项内容十分；仪容仪表实行一票否决。每月进行数据统计、分析、排名。四、总结，在学校我们体会到了作为一个班主任老师的不容易，我们在学校做了两个星期的班主任，觉得班主任的工作很艰难，作为一个班主任真的很不容易。我和班主任指导老师一起举办了一次“包饺子”的活动，那天活动办得很成功，班主任指导老师看起来真的很疲惫，后来才知道班主任指导老师每天除了管理班级还要有很多的课程要上，班主任老师比其他老师辛苦很多，在未来的工作中我们也很有可能会成为班主任，我们一定要好好的端正自己的态度学会做班主任，学会如何把工作和班主任融合在一起，学习如何与学生相处，不能将班主任的工作处理的太被动，要学习如何与学生进行有效的沟通。作为一名新老师，我们要学习的还有很多，我一定会努力好好和老教师学习，学会简单的事情重复做，重复的事情坚持做，在工作中总结经验，为做好一名合格的任命教师做好充分的准备。“教师”一个看似平凡而又伟大的职业，但在当今时代来看，已经不光是一个职业这么简单，“教师”被誉为塑造人类灵魂的工程师，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。对于学生来说，教师影响到学生们的健康成长与发展，所以这就要求我们在情感、态度、价值上对学生进行激励、鼓舞，在平时的用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的人生观、价值观、世界观。身为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用。采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，进而发掘培养学生勇于质疑的精神。对他们生活中的问题，也要注意观察，必要的时候给出自己的建议，使他们很好的走出困惑。
作为一名新教师，我们也要不停地学习新的知识，我们要迅速成长成为一名合格的人民教师。从教师的专业素质结构来看，要具有教学的专业知识，拥有广博的文化知识，精深的专业知识，扎实的教育理论知识，还要懂得知识的融合与贯通。从这方面来说，我发现自己的不足之处，现在我的知识面很薄弱，若是要进步我需要对自己严格要求，在这次培训期间，利用此次机会拓展自己的知识面，丰富自己的知识。要从各个方面提高自己对知识的吸收能力，努力做到一名合格教师。作为教师，我们还要有一双善于发现美的眼睛，要发现每一位学生的善美之处，要宽容，平等的对待，做一个合格、公平的老师。我们的课程安排合理，从各方面完善我们，让我们从不同的课程中感受全面的知识。
